1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tuan 23 Ke chuyen da nghe da doc ve nhung nguoi da gop suc bao ve trat tu an ninh

2 39 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 13,31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Học sinh biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.. - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý n[r]

Trang 1

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những người

đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh.

I.Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh

- Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Rèn cho học sinh kĩ năng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ trật tự, an ninh

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, sưu tầm sách báo nói về người tốt, việc tốt

III,Hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ: (3p)

Cho 3 học sinh nối tiếp nhau kể câu chuyện Ông Nguyễn Đăng Khoa Giáo viên nhận xét và ghi điểm

B.Dạy bài mới: (37p)

1 Giới thiệu bài :Trực tiép.

2.Hướng dẫn học sinh kể chuyện.

a.Hướng dẫn HS hiẻu yêu cầu của đề bài.

- Gọi một HS đọc đề bài, gạch dưới các từ : đã nghe, đã đọc, góp sức bảo vệ trật tự, an ninh.

- GV giải thích: trật tự, an ninh là: hoạt động chống lại sự xâm phạm, quấy rối

để giữ yên ổn về chính trị, xã hội…

- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3 Cả lớp theo dõi SGK

- GV lưu ý cho HS chọn đúng câu chuyện em đã đọc, hoặc nghe kể

- GV kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS

- HS nối tiếp nhau nêu tên câu chuyện mình sẽ kể (yêu cầu HS nói rõ là câu chuyện đã nghe, đã đọc ở đâu)

b.Học sinh thực hành kể chuyện cà trao đổi ý nghĩa về câu chuyện.

- Gọi 1 HS đọc lại gợi ý 3 (dàn ý bài kể chuyện)

- GV nhắc HS kể cau chuyện càn có đầu, có cuối, câu chuyện dài có thể kể 1 –

2 đoạn

- Cho HS viết nhanh dàn ý trên nháp

* Học sinh kể theo nhóm (nhóm đôi) , HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa

* Thi kể trước lớp : HS xung phong thi kể chuyện

- GV gắn tiêu chí đánh giá lên bảng

- Mỗi HS kể xong đều nói ý nghĩa câu chuyện của mình với cô giáo và các bạn về nhân vật, tình tiết trong câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, GV nhận xét và tính điểm theo tiêu chuẩn

Trang 2

- Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện tự nhien hấp dẫn nhất.

3.Củng cố dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.

Chuẩn bị bài: Kể lại một việc làm tốt, góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc tham gia

Ngày đăng: 06/11/2021, 07:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w