Giao an lop ghep 23 vip Tuan 6

Nhóm trình độ 3 Tập đọc- Kể chuyện Bài tập làm văn -Luyện đọc đoạn 2, 3 -Biết sắp xếp lại tranh theo thứ tự trong cau chuyện được mộ đoạn của câu chuyện bằng lời của mình... Tranh minh h[r]

Tranh minh hoạ.

Toán:

Luyện tập

- Củng cố cách tìm một trong các thành phần bằng nhau

- Giải toán có lời văn

6’ 3 GV: Nhận xét chữa, chữa lỗi

-Hiểu nghĩa một số từ khó

-Hiểu nội dung bài:phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp -Luyện đọc phân vai

Tập đọc –Kể chuyện Bài tập làm văn

-Đọc thành tiếng các từ khó đọc được lời dẫn chuyện và lời người

mẹ -Hiểu nội dung bài:

TG HĐ

4’ 1 HS đọc lại bài: Mẩu giấy vụn GV: GTB, Đọc bài

HD đọcCho HS đọc đoạn10’ 2 GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn

và trả lời câu hỏi trong bài

Nối tiếp nhau đọc câu, tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp

Đọc phần chú giải

5’ 3 HS: Đọc lần lượt đoạn và trả lời

câu hỏi trong bài

GV: Nhận xét chữa lỗi giải nghĩa thêm một số từ, HD đọc đoạn trong nhóm

6’ 4 GV: Gọi HS nêu nội dung các

câu hỏi

HD đọc phân vai 2 nhóm đọc phân vai

HS: đọc đoạn trong nhóm

1 HS vai cô giáo

1 HS vai bạn gái

1 HS vai bạn trai

1 HS dẫn chuyện

HD đọc thầm từng đoạn và trả lời lần lượt các câu hỏi

? Bàn học giúp em hiểu ra điều gì?

5’ 6 GV: Mời 2 nhóm thi đọc trước

lớp

Nhận xét biểu dươngNhận xét tiết học

HS: phát biểu

dò

Đọc lại bài và tìm hiểu nội dung bài

Chuẩn bị bài cho tiết sau

TG HĐ

5’ 1 GV: GTB, ghi bảng

Giới thiệu phép tính dạng 7 + 5Nêu đề toán

Cho HS thao tác trê que tính để tìm kết quả của phép tính 7+ 5

- HS đọc lại bài

5’ 2 HS: thao tác trên que tính GV: GTB, ghi bảng

HD luyện đọc đoạn 3, 4CHo HS luyện đọc10’ 3 GV: 7 que tính thêm 5 que tính

là mấy que tính?

Vậy 7 + 5 = 12

HS: Nói tiếp luyện đọc đoạn

HD đặt tíh

+7 5 12 Cho thực hiện phêp tính 7 + 4 =

HD cho Lập bảng cộng và học thuộc bảng cộng

HS: Sắp lại cá tranh theo nội dung truyện

4’ 6 HS: Nối tiếp nhau nêu kết

quả( lớp trưởng ghi kết quả)

Gv: Nhận xét, chữa HD làmg bài 2 Cho Làm vào phiếu

GV: Nhận xét

HD kể đoạn 1 của chuyệnCho HS kể trong nhómHS: Kể trong nhóm

6’ 7 HS: Lầm bài vào phiếu

GV: Nhận xét chữa bài

HD làm bài 3, 4Cho HS làm

HD làm bài 5 ở nhàCho HS đọc lại bảng cộngHS: Đọc bảng cộng

GV: Gọi một vài HS kể trước lớpNhận xét

HS: Kể đoạn 1 trước lớp( 4HS)

GV: Nhận xét biểu dươngNhận xét tiết học

- Nói sơ lược về sự biến đổi thức

Đạo dức:

Tự làm lấy việc của mình( t2)

-Biết tự làm lấy công việc của mình

ăn no sẽ hại cho sự tiêu hoá.

Phát phiếu ghi nội dung câu hỏi

Cho HS thảo luận theo cặp

HS: Liên hệNhững việc đã làm của mình

7’ 2 HS: từng cặp thảo luận GV: em đã làm song công việc

của mình chưa?

Kết luận:

HD HS sử lý tình huống cho HS

sử lý theo nhóm8’ 3 GV: Gọ đại diện nhóm phát biểu

Nêu sơ lược sự biến đổi thức ăn

Thực hiện tự làm lấy việc của mình

Chuẩn bị bài sau.

- Rèn kĩ năng viếtBIết viết chữ hoa Đ theo cỡ vừa vànhỏ viết cụm từ: Đẹp trường đẹp lớp - Viết đúng, viết đẹp, đều nét chữ hoa và cụm từ ứng dụng

Mẫu chữ hoa

Toán

Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số

- Biết cách chia và thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số

có một chữ số

- Củng cố cách tìm 1 phần mấy của một số, giải toán có lời văn

- Phiếu bài tập

TG HĐ

2’ 1 Mở vở kiểm tra phần viết ở nhà HS: đọc bảng chia 6

8’ 2 HS: Đổi vở kiểm tra cho nhau

Viết bảng con, bảng lớp

GV: GTB, ghi bảngGiới thiệu phép chia 93 : 3 =

HD đặt tính, tính

93 3

0 3 3 0

HD làm bài 1 5’ 3 GV: nhận xét

GTB, ghi bảng

HD viết chữ hoa: cho HS quan sát nhận xét

- Vừa viết vừa HD viết

- CHo HS viết bảng con

Cho HS viết bảng con: Đẹp

Nêu kết quả

2’ 6 GV: HD viết vào vở tập viết

CHo Hs viết vởHS: Viết vào vở

GV: Nhận xét

HD làm bài 3Cho HS làm phiếu khổ to, nhỏ.4’ 7 GV: Thu 1 vài bài chấm nhận xét

chữa cho HS sửa lõi

HS: Làm vào phiếuNêu kết quả

HS sửa lỗi saiNhận xét tiết học

GV: Nhận xét chữacho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số

có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.2’ 8 Dặn các em về nhà viết phần còn

- Củng cố giải toán nhiều hơn và làm quen với dạng toán chắc nghiệm

- Chăm chú nghe giảng

Phát phiếu cho HS thảo luận nhóm

8’ 2 GV: GTB, ghi bảng

Giới thiệu phép tính: 47 + 5 qua

đề toán cho HS thao tác trên que tính

HS: Thảo luận nhóm

5’ 3 HS: Thao tác trên que tính

GV: HD đặt tính và tính: 47 + 5 = 52

HS nhắc lại cách thực hiện tính

HD làm bài 1Cho HS làm phiếu và ghi kết quả

GV: Gọi đại diện nhóm trình bàykết quả, nhận xét kết luận, cho

GV: Cần làm gì để giữ gìn bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu

Học đều, yêu cầu thực hiện động

Thể dục

Ôn vượt chướng ngại vật

- Tiếp tục tập luyện hàng ngang, hàng dọc, ổntò chơi vượt chướngngại vật

Học trò chơi: Mèo đuổi chuột

B Địa

điểm

C ND PP

tác tương đối chính xácTrên sân trường

- Trên sân trường

TG PPTC

5’ Mở

đầu

Nhận lớpPhổ biến nội dungHS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân GV: Cho HS giậm chân tại chỗ22’

HS : * * * *

*GV: HD chơi trò chơi

HS thực hiện

HS: * * * * * * GV

GV: HD học chuyển hướng phải trái

HS:

* * / * …

Cb xp GV: HD chơi rò chơiCho HS chơi

5’ Kết

thúc

Hồi tĩnhCúi người thả lỏngGiao bài tập về nhà

ôn 5 động tác thể dụcNhận xét tiét học

Đi vòng tròn hátTập học dóng hàng

Tập viết

Ôn chữ hoa : D, Đ

-Tranh ,bài tập

-Củng cố cách viết chữ hoa D,Đthông qua bài ứng dụng

- Có ý thức viết đẹpMẫu chữ

8’ 2 HS: Đóng vai theo tình huống GV: GTB, ghi bảng

HD viết bảng con các chữ hoa.Cho HS viết

5’ 3 GV: Gọi HS trình bày

Nhận xét kết luậnCHo HS tự liên hệ về việc gọn gàng ngăn nắp

HS: Viết bảng con

và cụm từ ứng dụng, giải nghĩa cụm từ ứng dụng cho HS viết: Dao

HD viết vở tập viết10’ 5 GV: Gọi vài HS liên hệ trước lớp

Nhận xét kết luận

? Em đã làm gì đẻ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp

Cho HS phát biểu

HS: Viết bài trong vở

4’ 6 HS: Phát biểu ý kiến GV: Thu một số bàI chấm chữa

nhận xét biểu dương, chữa bàiCHo HS viết chữ viết sai

Ngôi trường mới

- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các

từ khó Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Biết đọc với giọng trừu mến tự hào thể hiệnt ình cảm yêu mến ngôi tường mới

- Đọc đúng giọng, qua bài thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường

Tranh minh hoạ

Toán:

Luyện tập.

- Củng cố cho HS chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số

- Củng có giải toán có lời văn

Phiếu bài tập

TG HĐ

3’ KTB GV: GTB, ghi bảng

Đọc bài, HD đọcCho HS đọc câu đoạn

- Làm bảng: 96 : 3

2’ 1 HS: Đọc nối tiếp câu

Đọc đoạn tiếp nối

1 HS đọc phần chú giải

GTB, ghi bảng

HD làm bài 1CHo HS làm phiếu bảng lớp.3’ 2 GV: HD đọc trong nhóm

Tổ chức cho Hs thi đọc

HS: làm bài 1

Cho HS đọc đồng thanh bài 1 lần

HD làm bài 2Cho HS làm6’ 4 GV: Cho HS đọc bài và gợi ý trả

lời các câu hỏi cuối bài, cho HS nêu nội dung bài

HS: làm bài 2

4’ 5 HS: tìm hiểu bài và nêu nội dung

bài

GV: Nhận xét, chữaHD làm bài 3

Cho HS làm bảng lớp5’ 6 GV: HD đọc lại toàn bài

CHo HS thi đọc

HS thi đọc cả bài

HS: Làm vởLàm bảng lớp bài tập 3

8’ 7 GV: Nhận xét tiết học, biểu dương GV: Nhận xét chữa

Cho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số

Đọc vai trả lời các câu hỏi trong bài

Chuẩn bị bài sau

Tiết 2

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn

- Hiểu các từ ngữ, hiểu nội dung bài, học thuộc lòng đoạn văn

- Tranh minh hoạ

TG HĐ

4’ KTB Thực hiện phép tính: 57 + 6 Đọc bài: Ngày khai trường.2’ 1 HS: Làm bảng con: 57 + 6 = 63 GV: GTB, ghi bảng

Đọc bài, HD cách đọc cho HS đọc câu doạn

10’ 2 GV: GTB, Ghi bảng

Giới thiệu phép cộng dạng:

47 + 25Cho HS thao tác trên que tính

HD đặt tính, tính( kết hợp bảng gài)

+ 47 25

72 Nêu cách tính đặt tính

Cho HS thực hiện: 57 + 26 =

HS: Nối tiếp nhau đọc câuNối tiếp nhau đọc doạnĐọc phần chú giải

5’ 3 1 em lên bảng làm

lớp làm bảng con

GV: HD đọc đoạn trước lớpCHo HS đọc

Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời lần lượt các câu hỏi, cho

HS nêu nội dung bài

HD làm bài1 Cho HS làm phiếu

HS:Nêu nội dung bài

Cho học thuộc đoạn 1 6’ 6 GV:Nhận xét ,chữa

HD làm bài 2Cho HS làm bàiNhận xét chữa HDlàm bài 3Cho HS làm

HS: Học thuộc lòng đoạn 1

4’ 7 HS:Làm bài 3,1HS làm bảng

Lớp làm vở

GV:Nhận xét chữa Chốt lại bài ,nhận xét tiết học

GV:Gọi vài HS đọc thuộc trước lớp

Nhận xét ,biểu dương Cho hs nêu lại ND bài HS:Nêu lại ND bài1’ DD Đọc bài và làm bài tập Chuẩn bị bài sau

- Chép lại đúng một đoạn trích của truyện.

- Viết đúng bài và các tiếng có âmvần dễ lẫn

- Có ý thức tập chép, rèn chữ

- Phiếu bài tập

Thủ công Gấp cắt dán ngôi sao (t2)

- Biết gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh

- Gấp đúng quy trình

- Yêu thích ản phẩm

Mẫu

TG HĐ

3’ KTB - Viết từ: tìm kiếm, hiếu học Chuẩn bị đồ dùng

3’ 1 HS: Viết lại các từ khó GV: TGB, ghi bảng

Cho HS nêu lại quy trình gấp.CHo HS thực hành gấp cắt.6’ 2 GV: GTB, ghi bảng

đọc đoạn chép

Cho HS đọc, viết từ khó viết

HD viết bàiCho HS viết bài

HS: Thực hành gấp cắ dán ngôi

5 cánh

lúng túng , cho HS hoàn thành sản phẩm

8’ 4 GV: Thu một số bài, chấm chữa

HD làm bài2Cho HS làm bài nhận xét

HD lầm bài3Cho HS làm

HS: Hoàn thành sản phẩm

7’ 5 HS: Làm bài vào phiếu

GV: Nhận xét tiết học

GV: Nhận xét đấnh giá sản phẩmCho HS tưng bày

HS: tưng bày sản phẩm1’ Dặn Viết lại những chữ viết sai Hoàn thành sản phẩm.

dò Chuẩn bị bài sau

Gấp máy bay đuôi rời( t2)

- HS biết cách gấp máy bay đuôi rời

Yêu thích gấp hìnhGấp được máy bay đuôi rờiMẫu máy bay đã gấp

Chính tả( Nghe viết)

Bài tập làm văn

- Nghe viết chính sác đoạn viết,viết đúng các tên riêng có trongbài

- Rèn chữ viếtPhiếu bàI tập

thu một só bài chấm

HD làm bài1Cho HS làm phiếu5’ 3 GV: Theo dõi giúp đỡ HS

Cho HS làm hoàn thành sản phẩmNhận xét dánh giá sản phẩm

HS: làm bàIi 2 vào nháp

Cho HS nêu lại những chữ viết sai

2’ 5 GV: Chốt lại nội dung bài

Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2015

Tiết 1:

Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn:

- Tranh minh hoạ

Toán:

Phép chia hết và phép chia có dư.

- Giúp HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư

- Nhận biết số chia phảI bé hơn

Cho HS nhận thấy số dư phải béhơn số chia.

HD làm bài 1, cho HS làm vào phiếu

6’ 3 GV: Nhận xét chốt lại nội dung

bài tập, HD làm bài 2

Cho HS làm

HS làm bàị 1

4’ 4 HS: Nối tiếp nhau nêu những câu

có nghĩa giống nhau

GV: Nhận xét chữa

HD làm bài 2Cho HS làm phiếu6’ 5 GV: Nhận xét, chốt lại nội dung

bài

HD làm bài 3 CHo HS làm bài

HS: Làm bàiNêu kết quả

9’ 6 HS: Quan sát tranh tìm các đồ vật

ẩn trong tranh

Đọc tên các đồ vậtGV: Nhận xét chữa bài

Chốt lại nội dung bài, nhận xét tiết học

GV: Nhận xét chữa bàiCho HS nêu lại nội dung bài HS:P Nêu nội dung bài

47 + 25; 47 + 5; 7 + 5 cộng qua 10, có nhớ dạng tính viết

- Phiếu bài tập

Luyện từ và câu

Từ ngữ về trường học Dấu phẩy

- Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập

- Ôn về dấu phẩy

- Phiếu bài tập

TG HĐ

3’ KTB Thực hiện phép tính: 57 + 15 - Tìm hình ảnh so sánh

3’ 1 GV: GTb, ghi bảng

HD làm bài 1Cho HS làm

- HS: Nêu các hình ảnh so sánh

4’ 2 HS: nối tiếp nhau nêu kết quả GV: GTb, ghi bảng

HD làm bài 1

Cho HS làm5’ 3 GV: Nhận xét chữa

HD làm bài 2Cho HS làm

HS: Điền các từ vào ô chữ theo câu hỏi gợi ý

6’ 4 HS: Làm vào phiếu nêu kết quả GV: Cho HS đọc lời trong ô chữ

HD làm bài 2’CHo HS làm10’ 5 GV: Nhận xét chữa HD làm bài 3

CHo HS làm vở,Bảng lớp

Nhận xét chữa

HD làm bài 4Cho HS so sánh điền dấu thích hợp

Nhận xét biểu dươngCho HS nêu nội dung bàu luuyện tập

HS: Điền dấu phẩy vào các câu đọc thể hiện theo dấu câu

4’ 6 HS: Nêu lại nội dung bài GV: Nhận xét chữa, chốt lại nội

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ

kể đực toàn bộ câu chuyện

Biết dựng lại câu chuyện theo vai

Tranh minh hoạ

Tự nhiên xã hội

Cơ quan thần kinh.

- Kêt tên các cơ quan bộ phận cơquan thần kinh

- Nêu vai trò của não và tuỷ sống, các dây thần kinh

- Sơ đồ cơ quan thần kinh

C Các

HĐ

TG HĐ

4’ KTB Đọc lại bài mẩu giấy vụn - Nêu cách vệ sinh cơ quan bài

tiết nước tiểu

HD quan sát trên sơ đồCho chỉ và nêu tên các cơ quan6’ 2 GV: HD làm bài 1

Dựa vào tranh kể lại chuyệnCho HS kể trong nhóm

HS: Chỉ và nêu tên các cơ quan

8’ 3 HS: kể trong nhóm

Gv: Gọi dại diện nhóm thi kể

HD cho HS dựng lại câu chuyện

GV: GT cơ quan thần kinhCho HS chỉ và nêu lại

HS: Nêu các bộ phận của cơ quan thần kinh

7’ 4 HS: Chia nhóm dựng lại câu

8’ 5 GV: gọi 1 nhóm dựng lại câu

chuyện nhận xét, biểu dương

Cho HS kể lại chuyện 1 lần kết hợp cử chỉ điệu bộ, nét mặt

HS nêu ND bài

dò

Kể lại chuyện cho gia đình nghe

Nêu các bộ phận của cơ quan thần kinh

Chuẩn bị bài sau

Thể dục:

Đi chuyển hướng- Tiếp tục ôn

tập hợp hàng ngang dóng hàng

ôn đi chuyển hướng phải trái

- Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột

Gv: Nhận xét đánh giá

GV: HD chơi tò chơiCho HS chơi

HS: Đội hình chơi

*

* * *6’ Kết

thúc

Hồi tĩnh

đi đều theo vòng tròn và hát;

Giao bài về nhà: ôn 5 động tác TD, ôn đội hình đội ngũ

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết nhạc sĩ Hữu Phước là tác giả của bài hát

- Biết đoàn kết thân ái qua bài hát

Cho HS đọc lời ca6’ 2 HS đọc đồng thanh lời ca GV: GTB, ghi bảng

Cho HS ôn lại bài hát: Đếm sao

15’ 3 GV: Dạy hát từng câu

Cho HS tập hát từng câu, cả bài

HD vừa hát vừa vỗ tay theo phách, nhịp

íH: Hát nhómHát cá nhân

5’ 4 HS hát tay vỗ tay theo phách,

nhịp

GV: Tổ chức thi hát theo nhóm

2’ 1 HS: nêu yêu cầu bài GV: GTB, ghi bảng

HD làm bài 1Cho HS làm 4’ 2 GV: HD làm bài 1

Cho HS làm , từng nhóm hỏi đáp

- HS: làm vào phiếu

HD làm bài 2Cho HS làm 5’ 4 GV: Gọi vài cặp hỏi đáp trước

lớpNhận xét chốt lại nội dung

HD làm bài 2Cho HS đặt câu

HS làm trên bảng lớp Làm bảngcon

7’ 5 HS tiếp nối nhau đặt câu Gv: Nhận xét , chữa

HD làm bài 3Cho HS làm 5’ 6 GV nhận xét chữa

Bài toán về ít hơn

- Củng cố khái niệm( ít ơn)và biết giải bài toán ít hơn, dạng đơn giản

- Rèn kĩ nănng giải toán về ít hơn

Toán có 1 phép tính

- Mô hình các quả cam

Tập làm văn:

Kể lại buổi đầu đi học.

- HS kể lại buổi đầu đi học của mình

- Viết được đoạn văn 5 – 7 câu vừa kể

- Câu hỏi gợi ý

TG HĐ

3’ KTB - Thực hiện phép tính : 57 + 29 GV: GTB, ghi bảng HD làm bài 1

Cho HS làm dựa vào câu hỏi gợi ý

kể lại buổi đầu đi học 8’ 1 GV: GTB, ghi bảng

Giới thiệu bài toán về ít hơn

Thao tác gài số quả cam rồi diễn

tả đề toán

Gợi ý để HS nêu phép tính và câu trả lời

HS : tiếp nối nhau kể trước lơpớ

- HD trình bày bài giải4’ 2 HS nhớ lại cách giải bài toán ,

HD làm bài 1Cho HS làm bài trên bảng con

GV : gọi 1 em kể Nhận xét biểu dương

HD viết lại những điều em vừa kểCho HS viết

6’ 3 Gv: Nhận xét bài làm

HD làm bài 2Cho HS làm bảng con

Nhận xét chữa

HD làm bài 3Cho HS làm phiếu

HS viết bài vào vở

Ngôi trường mới.

- Nghe viết một đoạn trong bài:

Ngôi trường mới Làm bài tập phân biệt tiếng có âm, vần thanh

dễ lẫn

- Nghe viết chính xác, trình bày dúng một đoạn văn làm đúng bàitập chính tả

- Có ý thức rèn chữ

Mĩ thuật:

Vẽ tiếp vào hoạ tiết.

- Biết thêm về trang trí hình vuong

- Vẽ được hoạ tiết , chọn màu thích hợp

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông

- Đồ vật có hoạ tiết trang trí

TG HĐ

3’ 1` HS: viết bảng con: ngày mai , GV: GTB, ghi bảng

máy bay Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật

Cho HS làm miệng: Thi tìm nhanh những tiếng có vần ai –ay

Nhận xét chữa

HD làm bài 2:

Cho HS làm phiếuGọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả

- HS: vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu

6’ 5 HS : đọc kết quả bài làm GV: NHận xét đánh giá sản phẩm

Cho HS trưng bày sản phẩm Nêu lại bài làm

Màu sắc, vẽ màu vào hình…

- Biết sử dụng ba màu cơ bản đã học ở lớp 1 Biết thêm ba màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau

Da cam, tím xanh lá cây, vẽ màu

Chính tả: ( nghe viết) Nhớ lại buổi đầu đi học

- Nghe viết đoạn bài: Viết hoa chữ đầu dòng

- Làm bài tập phân biệt Trình bàyg đúng một đoạn văn,