- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác.. II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng, dây, kẻ sân.[r]
Trang 1TUẦN 16
Ngày soạn : 3 tháng 12 năm 2013
Ngày dạy : Thứ 4 ,ngày 4 tháng 12 năm 2013
BÀI 32 :
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/Mục tiêu:
- Ôn tập, kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng, dây, kẻ sân
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức
1 Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học
* Khởi động :
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập
+ Xoay các khớp
* Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
2 Phần cơ bản :
a/ Ôn tập và kiểm tra bài thể dục phát
triển chung
MT:HS thực hiện cơ bản đúng từng
động tác và thứ tự toàn bài.
* Ôn tâp :
- Cán sự điều khiển, cả lớp tập,
- Giữa các lần, GV theo dõi sửa chữa
sai sót
* Kiểm tra :
ND : Thực hiện 8 đ/t của bài TDPTC
PP : Gọi lần lượt 4 – 5 h lên thực hiện
+ Đánh giá :
- Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản
đúng cả bài
- Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng
tối thiểu 6/8 động tác
- Chưa hoàn thành : Thực hiện cơ bản
(6 -10 phút)
1 – 2 phút
1 phút
2 phút
1 – 2 phút
(18 - 22 phút)
1 – 2 lần
2 x 8 nhịp
16 – 18 phút
1 lần
2 x 8 nhịp
Trang 2đúng dưới 5 động tác.
+ GV nhận xét, đánh giá – tuyên
dương
b/Chơi trò chơi“Nhảy lướt sóng”
MT: HS tham gia nhiệt tình, chủ động.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại
cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Các tổ thi đua chơi
- GV quan sát nhận xét, tuyên dương
3 Phần kết thúc:
- Động tác thả lỏng, vỗ tay và hát
- Nhận xét, đánh giá xếp loại – tuyên
dương, nhắc nhở những HS thực hiện
chưa tốt
* Dặn dò: Về nhà ôn bài thể dục phát
triển chung
3 – 4 phút
(4 – 6 phút)
2 phút
2 phút
1 – 2 phút