Giáo án môn thể dục tuần 3

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê -Biết quan sát [r]

TUẦN 3

Ngày soạn: 16/10/2021

Ngày giảng: 21/10/2021: Thứ 3: Tiết 1: 1B (Chiều)

Tiết 3: 1A (Chiều) 22/10/2021: Thứ 4: Tiết 3: 1C (Chiều)

Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC,

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tậpthể

B Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

Đội hình nhận lớp

* * * * * *

- GV hướng dẫn chơi

- GV nhắc lại khẩu lệnh và kĩ thuật thực hiện động tác

* * * * * *

* * * * * *

GV

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sáttranh

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tậpluyện

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

* Thả lỏng cơ toàn

thân

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn

ở nhà

* Xuống lớp

thức, thái độ học của hs

- VN thực hiện lại bài tập: tập hợp hàng dọc, dàn hàng, đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem

- ĐH kết thúc

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV

D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

Ngày soạn: 16/10/2021

Ngày giảng: 22/10/2021: Thứ 4: Tiết 4: 1A (Sáng)

23/10/2021: Thứ 5: Tiết 1: 1C (Sáng)

Tiết 4:1B (Sáng)

Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

(Tiết 1)

A Mục tiêu bài học

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tậpthể

B ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích

- Đội hình HS quan sát tranh

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

4- 5’

Hô khẩu lệnh và thựchiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

Nhắc lại cách tập hợphàng ngang, dóng hàng, điểm số

GV

HS quan sát GV làmmẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt

HS trả lời câu hỏi

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà

* Xuống lớp

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs

- VN ôn bài đã học

và chuẩn bị bài sau

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

GV

D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

TUẦN 3

Ngày soạn: 16/10/2021

Ngày giảng: 21/10/2021: Thứ 3: Tiết 2: 2C (Sáng)

Tiết 2: 2D (Chiều) 22/10/2021: Thứ 4: Tiết 2: 2A (Chiều) 23/10/2021: Thứ 5: Tiết 1: 2B (Chiều)

BÀI 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,

VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

(tiết 2)

A Mục tiêu bài học

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc

thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các độngtác và trò chơi

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tậpthể

B Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “nhảy ô tiếp

20-22’

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- HS khởi động theoGV

- HS Chơi trò chơi

- Đội hình HS quan sát tranh

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

HS quan sát GV làmmẫu

3 HĐ luyện tập

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “đoàn tàu”

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- GV hô - HS tập theo GV

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

HS

- Nhận xét tuyên

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

- Chơi theo đội hình hàng dọc

* * * * * *

* * * * * *

4 HĐ vận dụng:

5 HĐ kết thúc

- Thả lỏng cơ toàn thân

- Nhận xét, đánh giá chung

của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà

- Xuống lớp

2-3’

4-5’

dương và sử phạt người phạm luật

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ học của hs

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * GV D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

Ngày soạn: 16/10/2021

Ngày giảng: 23/10/2021: Thứ 5: Tiết 2: 2D (Sáng)

Tiết 3: 2A (Sáng) 24/10/2021: Thứ 6: Tiết 1: 2B (Chiều)

Tiết 2: 2C (Chiều)

BÀI 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,

VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

(tiết 3)

A Mục tiêu bài học

1 Về năng lực:

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tậpthể

B Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C Tiến trình dạy học

Nội dung

Lượng VĐ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

Đội hình nhận lớp

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

- HS khởi động theo GV

- HS Chơi trò chơi

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi đội hình.

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- GV hô - HS tập theo GV

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa cáctổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

HS quan sát GV làm mẫu

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * GV

- Đội hình tập luyện theo

4 HĐ vận dụng

5 HĐ kết thúc

- Thả lỏng cơ toàn

thân

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự

ôn ở nhà

- Xuống lớp

5-6’

- Yêu cầu HS thực hiện BT trong sách

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ học của hs

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS thực hiện

- HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * GV D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

TUẦN 3

Ngày soạn: 17/10/2021

Ngày giảng: 20/10/2021: Thứ 2: Tiết 1: 4B (Chiều)

BÀI 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐÚNG LẠI-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” VÀ “ BỊT MẮT BẮT

DÊ”.

Tiết 5

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt

bắt dê

-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên

để tập luyện động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều

vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động

tác và trò chơi

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tậpthể

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tập luyện

- Giáo viên di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện

* Lưu ý: Khi khởi động

GV nên kết hợp với âm

- Cán sự tập trung

lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình của lớp học cho GV

* Trò chơi “ Làm theo

hiệu lệnh”

nhạc nhằm tạo sự hưng phấn tích cực hơn cho HS trong giờ học

- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi

2 HĐ hình thành kiến

thức

- Đi đều đứng lại, quay

sau, đi đều vòng phải ,

- Khi làm mẫu GV kết hợpnêu điểm cơ bản, trong tâmcủa động tác để HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho

- GV quan sát sửa sai cho HS

- GV mỗi nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn

- GV nhận xét, đánh giá

- Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

- HS Chơi trò chơi

gv

- Trò chơi “Kéo cưa lừa

xẻ” và “ Bịt mắt bắt dê”

- Mục đích: Nhằm rèn

luyện sức nhanh,khéo léo

linh hoạt đôi chân,sự

phối hợp đồng đội

4 HĐ vận dụng.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho

HS chơi theo trình tự, tổ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phân thắng thua

- GV nêu câu hỏi…

- Hướng dẫn HS trả lời

- GV hướng dẫn HS tập

- HS tích cực tham gia trò chơi

-HS quan sát trả lời

- Cả lớp tập luyện

5 HĐ kết thúc:

- Thả lỏng cơ toàn thân

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Nhận xét và hướng

dẫn tự tập luyện ở nhà:

- Ưu điểm: Hạn chế cần

khắc phục

- Hướng dẫn tập luyện ở

nhà,

- Xuống lớp.

- Điều hành lớp thả lỏng

cơ toàn thân

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ của HS

-Hướng dẫn HS tập luyện

ở nhà

-HS tập trung thực hiện được theo chỉ dẫn của GV đưa cơ thể về trạng thái bình thường 1 cách hợp lý

- Đội hình nhận xét kết thúc giờ học

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * GV D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

Ngày soạn: 17/10/2021

Ngày giảng: 22/10/2021: Thứ 4: Tiết 2: 4B (Sáng)

BÀI 6: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG

TRÁI, ĐÚNG TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” VÀ “ BỊT MẮT BẮT DÊ”.

LẠI-Tiết 6

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1 Về năng lực:

1.1 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt

bắt dê

-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên

để tập luyện động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê

1.2 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đi đều đứng lại, quay sau, đi đều

vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi kéo cưa lừa xẻ và bịt mắt bắt dê trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Chăm chỉ: Tự giác, tích cực trong tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập

- Trách nhiệm: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tậpthể

B ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Giáo viên di chuyển và

- GV hướng dẫn chơi

điểm số, báo cáo sĩ số,tình hình của lớp học cho GV

- HS Chơi trò chơi

2 HĐ hình thành kiến

thức

- Đi đều đứng lại, quay

sau, đi đều vòng phải ,

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, trong tâm của động tác để

HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV quan sát sửa sai choHS

- GV mỗi nhóm cử ngườiđại diện lên thi đua – trình diễn

- Đội hình tập luyện đồng loạt

* * * * * *

* * * * * *

- Đội hình tập luyện theo tổ

gv

* Trò chơi vận động:

- Trò chơi “Kéo cưa lừa

xẻ” và “ Bịt mắt bắt dê”

- Mục đích:Nhằm rèn

luyện sức nhanh,khéo léo

linh hoạt đôi chân,sự

phối hợp đồng đội

4 HĐ vận dụng.

2-3’

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho

HS chơi theo trình tự, tổ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phân thắng thua

- GV nêu câu hỏi…

- Hướng dẫn HS trả lời

- GV hướng dẫn HS tập

- HS Chơi trò chơi

- HS tích cực tham gia trò chơi

-HS quan sát trả lời

- Cả lớp tập luyện

5 HĐ kết thúc:

- Thả lỏng cơ toàn thân

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Nhận xét và hướng

dẫn tự tập luyện ở nhà:

- Ưu điểm: Hạn chế cần

khắc phục

- Hướng dẫn tập luyện ở

nhà,

- Xuống lớp.

5-6’

- Điều hành lớp thả lỏng

cơ toàn thân

- GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ của HS

- Hướng dẫn HS tập luyện ở nhà

-HS tập trung thực hiện được theo chỉ dẫn của GV đưa cơ thể

về trạng thái bình thường 1 cách hợp lý

- Đội hình nhận xét kết thúc giờ học

* * * * * *

* * * * * * * * * * * * GV D ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)

TUẦN 3

Ngày soạn: 17/10/2021