- Viết câu ứng dụng: "Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu " bằng cỡ chữ nhỏ *HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp trong trang vở Tập viết 3.. - Rè[r]
Trang 1Tuần 24 Ngày soạn:
Ngày dạy:
Ôn chữ hoa R
I.Mục tiêu
- Củng cố cách viết hoa: R thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Phan Rang bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng:
"
Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu "
bằng cỡ chữ nhỏ
*HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3.
- Rèn tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, ý thức tự trọng và tôn trọng người khác
II.Đồ dùng Dạy - Học:
- Mẫu chữ viết R hoa.
- Vở tập viết 3 tập 2, bảng phụ
III.Các hoạt động Dạy - Học
1 Kiểm tra: 2-3’
- HS viết bảng : Quang Trung
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: 1-2 phút
b Hướng dẫn HS luyện viết bảng con : 10-12
phút
* Luyện viết chữ hoa:
- GV đưa chữ mẫu R
- GV hướng dẫn quy trình viết trên chữ mẫu R
- GV viết mẫu
- GV treo chữ Ph
- GV viết mẫu
- HS viết bảng
-HS nhắc lại tên bài
- HS quan sát mẫu
- HS nhận xét độ cao, cấu tạo
- HS trả lười
- HS chú ý
- HS nhận xét độ cao, cấu tạo chữ Ph
Trang 2* Luyện viết từ ứng dụng :
- Yêu cầu HS đọc : Phan Rang
- GV giải nghĩa: Phan Rang là tên một thị xã của
tỉnh Ninh Thuận
- GV hướng dẫn viết viết liền nét sau đó viết mẫu
* Luyện viết câu ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng
- GV giải nghĩa: Câu ca dao khuyên người ta
chăm chỉ cấy cày, làm lụng để cỏ ngày sung
sướng, đầy đủ
- GV hướng dẫn viết
c Hướng dẫn HS viết vở :15-17’
- Nêu yêu cầu của bài viết
- HD tư thế ngồi viết
d Chấm , chữa :5’
3 Củng cố, dặn dò :1-2 phút
- Nhận xét giờ học
- HS tập viết từng chữ trên bảng con
-HS đọc
-HS nghe
- HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
- HS theo dõi
- HS viết bảng con
-HS đọc
-HS nghe
-HS theo dõi và nhận xét khoảng cách giữa các con chữ trong câu
- Trong câu ứng dụng những
từ nào viết hoa?
-HS viết bảng con Rủ, Bây
- HS quan sát vở mẫu - HS viết bài
*HSKG :Viết đầy đủ các dòng trên vở tập viết.
-HS cả lớp nghe và rút kinh nghiệm
-HS nghe