1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Tuần 5- Tập đọc- Cuộc họp của chữ viết- Nguyễn Thị Thường

18 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 796,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cuộc họp đề ra một cách để giúp bạn Hoàng: mỗi khi Hoàng định chấm câu thì anh Dấu Chấm phải nhắc bạn ấy đọc lại câu văn một lần nữa để chấm cho đúng chỗ.... Tìm những câu trong bài thể[r]

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A

Bài giảng trực tuyến lớp 3

Môn : Tập đọc

Tuần 5

Trang 2

- Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả trong vườn

trường.

2 Ai là “người lính dũng cảm” trong truyện này? Vì sao?

- Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là “người lính dũng cảm” vì dám nhận lỗi và

sửa lỗi.

KHỞI ĐỘNG

1 Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì? Ở đâu?

Trang 3

CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT

Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2021

Tập đọc

Trang 4

Cuộc họp của chữ viết

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp Bác Chữ A dõng

dạc mở đầu:

- Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú Đội chiếc mũ sắt dưới chân Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Có tiếng xì xào:

- Thế nghĩa là gì nhỉ?

- Nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào Đầu chú đội chiếc mũ sắt Dưới chân đi đôi giày da Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tiếng cười rộ lên Dấu Chấm nói:

- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ !

Bác Chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lạị câu văn một lần nữa đã Được không nào ?

Phỏng theo Trần Ninh Hồ

Trang 5

* Từ khó đọc: - Dõng dạc, hoàn toàn,

lấm tấm, xì xào, cười rộ.

*

* Giải nghĩa từ:

- Dõng dạc : : mạnh mẽ, rõ ràng và chững chạc mạnh mẽ, rõ ràng và chững chạc.

- Lấm tấm : : có nhiều hạt, nhiều điểm nhỏ và đều có nhiều hạt, nhiều điểm nhỏ và đều

trên bề mặt.

- Xì xào : : có tiếng chuyện trò, bàn tán nho nhỏ, có tiếng chuyện trò, bàn tán nho nhỏ,

hỗn tạp không tách bạch nên nghe không rõ lời.

- Cười rộ : : cười bật lên những tiếng to thành một cười bật lên những tiếng to thành một

chuỗi dài cùng một lúc, do thích thú đột ngột.

LUYỆN ĐỌC

Trang 6

LUYỆN ĐỌC ĐOẠN

Trang 7

Đoạn1 :

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu

đã ngồi lại họp Bác chữ A dõng dạc mở đầu.

Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu

Có đoạn văn bạn viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú Đội chiếc mũ sắt dưới chân Đi đôi giày da trên trán lấm tấm

mồ hôi”.

Trang 8

Đoạn 2

Có tiếng xì xào:

Có tiếng xì xào:// //

-Thế nghĩa là gì nhỉ?

-Thế nghĩa là gì nhỉ?// //

- Nghĩa là thế này:

- Nghĩa là thế này:// // "Chú lính bước

vào.

vào.// // Đầu chú đội chiếc mũ.// Đầu chú đội chiếc mũ. // Dưới chân

đi đôi giày da.

đi đôi giày da.// // Trên chán lấm tấm mồ

hôi

hôi // "

Tiếng cười rộ lên.

Tiếng cười rộ lên.// // Dấu Chấm nói:// Dấu Chấm nói: //

- Theo tôi,

- Theo tôi,/ / tất cả là do cậu này chẳng bao

giờ để ý đến dấu câu.

giờ để ý đến dấu câu.// // Mỏi tay chỗ nào,

cậu ta chấm chỗ ấy.

cậu ta chấm chỗ ấy.// //

Trang 9

Đoạn 3

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:// //

- Ẩu thế nhỉ!

- Ẩu thế nhỉ!// //

Bác chữ A đề nghị:

Bác chữ A đề nghị:// //

-Từ nay,

-Từ nay,/ / mỗi khi em Hoàng định

chấm câu,

chấm câu,/ / anh Dấu Chấm cần yêu cầu

Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã.

lần nữa đã.// // Được không nào?// Được không nào? //

Phỏng theo TRẦN NINH HỒ

Trang 11

TÌM HIỂU BÀI

1 Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?

Các chữ cái và các dấu câu họp bàn về

việc giúp đỡ em Hoàng đặt dấu chấm câu đúng chỗ để câu văn được rõ nghĩa, ý văn được rành mạch. 

2 Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ?

Cuộc họp đề ra một cách để giúp bạn

Hoàng: mỗi khi Hoàng định chấm câu thì anh Dấu Chấm phải nhắc bạn ấy đọc lại câu văn một lần nữa để chấm cho đúng chỗ.

Trang 12

3 Tìm những câu trong bài thể thể

hiện đúng diễn biến của cuộc họp :

a) Nêu mục đích cuộc họp.

b) Nêu tình hình của lớp.

c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó.

d) Nêu cách giải quyết.

e) Giao việc cho mọi người.

Trang 13

a ) Nêu mục

đích cuộc

họp.

nguyên nhân

dẫn đến tình

hình đó.

giải quyết.

cho mọi

người.

Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp

đỡ bạn Hoàng.

Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.

Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú Đội chiếc mũ sắt dưới chân Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ chú ý đến

dấu câu Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm

câu Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa.

Anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại

câu văn một lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu.

Trang 14

Nói lên tầm quan trọng của dấu chấm trong câu Nếu đặt dấu chấm sai vị trí sẽ làm cho người đọc hiểu nhầm ý của câu.

Nội dung

Trang 15

Đọc bài theo vai:

bác chữ A, Dấu Chấm, các dấu câu, người dẫn chuyện.

Trang 16

Thế nghĩa là gì nhỉ ?

- Nghĩa là thế này : “Chú lính bước vào Đầu chú đội chiếc mũ sắt Dưới chân đi đôi giày da

//

//

Trang 17

Dấu chấm đặt ở cuối câu báo hiệu câu đã kết thúc Dấu chấm giúp ngắt các câu văn rành mạch, rõ ràng và đúng ý.

Em có nhận xét gì về vai trò của

dấu chấm trong câu?

Ngày đăng: 06/11/2021, 00:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w