Cách Hiện tượng xảy thí ra: nghiệm: + Ống 2: Tàn đóm đỏ bùng cháy, hoà vào nước chất rắn còn lại 1 phần không tan hết c.Giải thích: +Ống 2: Thuộc hiện tượng hóa học Vì: Có chất mới sinh [r]
Trang 2Kiểm tra bài cũ
HS1: Làm thế nào nhận biết có phản ứng hóa học xảy ra?
HS2: Làm bài tập 5.sgk.tr51
Đáp án:
1
- Để nhận biết có phản ứng hóa học xảy ra ta dựa vào dấu hiệu có chất mới xuất hiện, có tính chất khác với chất phản ứng
- Những tính chất khác dễ nhận biết là: + Trạng thái ( ví dụ: Tạo ra chất rắn không tan, tạo ra chất khí…) + Tính tan + Màu sắc
2 Bài tập 5.sgk.51
- Dấu hiệu: Sủi bọt ở vỏ trứng (xuất hiện chất khí)
- PT chữ: Axit clohiđric + canxi cacbonat ->
canxi clorua + nước + cacbon đioxit
Trang 3I MỤC TIÊU:
- Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học
- Nhận biết được dấu hiệu có phản ứng hóa học xảy ra
- Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ và hóa chất trong phòng thí nghiệm
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Dụng cụ: .Giá ống nghiệm(1) + Hóa chất : Thuốc tím( kali pemanganat)
Ống nghiệm(6) Dung dịch natri cacbonat
Đèn cồn(1) Dung dịch canxi hiđroxit
Kẹp gỗ(1) ( nước vôi trong)
Cốc thủy tinh(2) Nước
Ống hút(1)
Đũa thủy tinh(1)
Bật lửa
- Học sinh: tường trình thực hành
III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
IV TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH:
Trang 4b) Hiện tượng xảy ra :
+ Ống 1:
+ Ống 2:
c)Giải thích: + Ống 1: Thuộc hiện tượng
Vì :
+Ống 2: Thuộc hiện tượng
Vì : .
Thuốc tím tan hết tạo thành dung dịch đồng nhất có màu tím Tàn đóm đỏ bùng cháy; Hoà vào nước chất rắn còn lại 1 phần không tan hết
Vật lí Không có sự biến đổi về chất Hoá học Có chất mới sinh ra (khí oxi làm cho tàn đóm bùng cháy, chất không tan hết là mangan đioxit) III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: 1 Thí nghiệm 1: Hòa tan và nung nóng
kali pemanganat (thuốc tím) a Cách tiến hành thí nghiệm: Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3 Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học - Ống 1: Cho nước vào ống nghiệm1, lắc cho tan
- Ống 2: Kẹp ống nghiệm 2 và
đun nóng Đưa que đóm còn tàn đỏ vào đầu ống vuốt nhọn, khi thấy tàn đóm đỏ không bùng cháy nữa thì ngừng đun, để nguội ống nghiệm Thêm nước vào, lắc nhẹ,quan sát,
nhận xét hiện tượng
Phiếu học tập
Trang 5b Hiện tượng xảy ra :
+ Ống 2: Tàn đóm đỏ bùng cháy, hoà vào nước chất rắn còn lại 1 phần không
tan hết
c.Giải thích:
+Ống 2: Thuộc hiện tượng hóa học
Vì: Có chất mới sinh ra (khí oxi làm cho tàn đóm bùng cháy, chất không tan
hết là manganđioxit)
PT:
Kali pemanganat kali manganat + manganđioxit + oxi t o
III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
1 Thí nghiệm 1:
Hòa tan và nung nóng
kali pemanganat (thuốc
tím)
a Cách tiến hành thí nghiệm:
Khi nung kali pemanganat thì sản phẩm sinh ra là kali manganat, mangan đioxit
và khí oxi
Trang 6a) Cách tiến hành:
- Thổi hơi thở (có khí cacbonic) vào
các ống nghiệm: + Ống 1 đựng nước + Ống 2 nước vôi trong( canxi hiđroxit) Quan sát nhận xét hiện tượng - Nhỏ từ từ Na2CO3 vào các ống nghiệm: +Ống 3 đựng nước +Ống 4 đựng nước vôi trong
( canxi hiđroxit) a Cách tiến hành: - Thổi hơi thở (có CO2): + Ống 1:
+ Ống 2:
.
- Nhỏ Na2CO3: + Ống 3:
+ Ống 4:
c) Giải thích: ………
………
………
Không có hiện tượng gì Nước vôi trong vẩn đục ( kết tủa trắng) Không có hiện tượng gì Xuất hiện kết tủa trắng b Hiện tượng: + Ống 1,3 : Không có PƯHH xảy ra.
+ Ống 2,4 : Đã xảy ra PƯHH vì xuất hiện chất mới không tan trong nước. 1.Thí nghiệm 1: Hòa tan và nung nóng kali pemanganat 2.Thí nghiệm 2: Thực hiện phản ứng với canxi hiđroxit
(nước vôi trong)
III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3
Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học
Trang 7a Cách tiến hành:
- Thổi hơi thở(có CO2):
+ Ống 2:
.
- Nhỏ Na2CO3:
+ Ống 4:
c) Giải thích:
………
………
Nước vôi trong vẩn đục ( kết tủa trắng)
Xuất hiện kết tủa trắng.
b Hiện tượng:
+ Ống 2,4 : Đã xảy ra PƯHH vì xuất hiện
chất mới không tan trong nước.
1.Thí nghiệm 1:
Hòa tan và nung nóng kali pemanganat
2.Thí nghiệm 2:
Thực hiện phản ứng với canxi hiđroxit
(nước vôi trong)
III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: Biết các phản ứng xảy ra :
- Ống 2: Cacbonic trong hơi thở đã tác dụng với canxi hiđroxit tạo thành canxi cacbonat và nước
- Ống 4: Natri cacbonat tác dụng với canxi hiđroxit tạo thành canxi cacbonat và natri hiđroxit
- PT chữ:
Canxihiđoxit + Cacbonđioxit -> Canxicacbonat + Nước
Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> Canxicacbonat + Natrihiđroxit
Trang 8-Trong bài thực hành hôm nay ta có sử dung một số
được dùng để khử phèn, khử chua,diệt khuẩn trong trồng trọt, chăn nuôi…Nhưng bên cạnh đó nếu chúng
ta sử dụng trong xây dựng bỏ bừa bãi với số lượng
nhiều dẫn đến chết cây trồng, do khi CaO tiếp xúc với
-Chúng ta lưu ý cách sử dụng hóa chất nói trên
Trang 9III TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
1 Thí nghiệm 1:
Hòa tan và nung nóng kali pemanganat
2 Thí nghiệm 2
Thực hiện phản ứng với canxi hiđroxit
3 Kết luận:
Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy
ra.
IV VIẾT TƯỜNG TRÌNH:
I MỤC TIÊU:
II CHUẨN BỊ:
Trang 10TRƯỜNG THCS PHẠM ĐÔN LỄ BẢNG TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH - BÀI THỰC HÀNH 3:
Họ và tên: Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học
Lớp: Nhóm:
Điểm thực hành: Điểm tường trình: Tổng điểm
Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích - PT Kết luận
1 Thí nghiệm 1:
Hoà tan và
nung nóng
kali pemanganat
2 Thí nghiệm 2:
Thực hiện phản
ứng với
canxi hiđroxit.
Trang 11 Về nhà hoàn thành bảng tường trình tiết sau nộp chấm lấy điểm kiểm tra 15 phút.