- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm theo nhiệm vụ GV yêu cầu.. - Quan sát các nhóm trả lời tổng kết, nhận xét[r]
Trang 1Ngày soạn: 30 10 2015
Ngày dạy: Lớp 3A: 02.11; Lớp 3B: 03.11
Tuần 11 Tiết 21 Thực hành
PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I/ MỤC TIÊU: HS có khả năng:
- Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng
- Phân tích mối quan hệ họ hàng của 1 số trường hợp cụ thể
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: 4 tờ giấy ghi ND trò chơi Xếp hình
- HS: Xem trước bài ở nhà
III/ Các hoạt động dạy học
Khởi động: trò chơi đi chợ mua gì? cho ai?
- HD HS chơi:
- Trò chơi kết thúc
Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ
- Y/C HS làm việc trên phiếu học tập
- Cho HS làm việc theo nhóm
- Giao nhiệm vụ: Quan sát hình trang 42
và TL câu hỏi:
+ Ai là con trai, con gái của ông bà?
+ Ai là con dâu, con rể của ông bà?
+ Ai là cháu nội, cháu ngoại của ông bà?
+ Những ai thuộc họ nội của Quang?
+ Những ai thuộc họ ngoại của Hương?
- Yêu cầu HS đổi chéo phiếu học tập
- Gọi các nhóm lên trình bày Bổ sung,
nhận xét
GV KL: Đây là gia đình 3 thế hệ đó là
ông bà, bố mẹ và các con Ông bà có một
con gái và một con trai, một con dâu và
một con rể, 2 cháu nội và hai cháu ngoại
- Lớp thảo luận nhóm 6
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm theo nhiệm vụ GV yêu cầu Cử thư kí ghi trả lời các câu hỏi vào phiếu bài tập -> Con gái của ông bà là mẹ Hương, con trai là bố Quang
-> Mẹ Quang là con dâu, bố Quang là con rể
-> Quan và Thuỷ là cháu nội, Hương và Hồng là cháu ngoại của ông bà
-> Họ nội của Quang: Ông bà, bố mẹ Hương và Hương
-> Ông bà, bố mẹ Quang và anh em Quang
- Các nhóm kiểm tra lẫn nhau
- Các nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác bổ sung, nhận xét
- Nghe giảng
IV Dặn dò
Về nhà chuẩn bị tranh ảnh về gia đình mình để vẽ sơ đồ tiết sau
Trang 2
-0o0 -Ngày dạy: Lớp 3A; Lớp 3B: 06.11
Tiết 22 Thực hành
PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (tt) I/ MỤC TIÊU: HS có khả năng:
- Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng
- Phân tích mối quan hệ họ hàng của 1 số trường hợp cụ thể
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 4 tờ giấy ghi ND trò chơi Xếp hình
- HS: Xem trước bài ở nhà
III/ Các hoạt động dạy học
Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng + Gia đình trong tranh có mấy thế hệ?
+ Ông bà Quang có bao nhiêu người con?
Đó là ai?
+ Ai là con dâu? Rể?
- Vẽ sơ đồ:
Ông bà
Mẹ của Quang Mẹ của Hương
Bố của Quang Bố của Hương
Quang Thuý Hương Hồng
? Vẽ sơ đồ gia đình mình: Yêu cầu lớp
làm việc cá nhân
- Gọi 1 số HS lên bảng giới thiệu sơ đồ
GV KL: Cần tôn trọng lễ phép với ông
bà, cô bác, dì, cậu, thương yêu đùm bọc
anh chị em
-> Gồm mười người và 3 thế hệ
-> Ông bà và Quang có 2 con, bố Quang
và mẹ Hương -> Mẹ Hương là con dâu, bố Hương là con rể
- HS quan sát sơ đồ
- HS nhìn sơ đồ nêu lại mối quan hệ của mọi người trong gia đình
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS vẽ sơ đồ điền tên các thành viên trong gia đình mình
- 3 HS lên bảng nói lớp cùng nghe và nêu nghĩa vụ của mình đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em
- Nghe, ghi nhớ
Tổ chức trò chơi
- GV phổ biến luật chơi: Xếp hình gia
đình và liên hệ
+ Phát phiếu cho các nhóm ghép tên các
thành viên của gia đình, các nhóm phải vẽ
mối quan hệ họ hàng của gia đình đó
+ Tổ chức chơi mẫu: Gắn lên bảng: ông
bà, bố mẹ Nam, Nam, bố mẹ Linh, Linh
- Nghe hướng dẫn Các em vẽ sơ đồ:
Ông bà
Bố, mẹ Nam Bố, mẹ Linh Nam Linh
- Ông bà có 2 người con: Bố Nam và mẹ Linh
- Các nhóm nhận nội dung của trchơi:
Trang 3- Quan sát các nhóm trả lời tổng kết, nhận
xét
Yêu cầu vẽ sơ đồ gia đình mình, rồi giới
thiệu cùng các bạn
- Ông bà có 3 con: Bố Tùng, cô Lan, chú
Tư, có một cháu là Tùng
- HS làm việc cá nhân, Trình bày trước lớp
IV Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm nhiều tranh ảnh nói về gia đình và các thế hệ trong gia đình
- Chuẩn bị bài sau: “Phòng cháy khi ở nhà”