- GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội chọn 4 bạn tham gia chơi, các bạn khác làm cổ động viên: + Lần lượt các đội chơi được chọn từ hàng ngang, GV sẽ đọc các gợi ý từ hàng ngang.. Trả lời đ[r]
Trang 1Bài 11: ÔN TẬP HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ
(1858-1945)
I MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945
và ý nghiã lịch sử của các sự kiện đó
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẵn bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945
- Khổ giấy to kẻ sẵn các ô chữ trò chơi: ô chữ kỳ diệu
- CỜ hoặc chuông đủ dùng cho các nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới:
- GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các
câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và
cho điểm HS
- GV giới thiệu bài: để thực hiện nhiệm vụ chống
lại ách đô hộ của thực dân Pháp, giành độc lập dân
tộc, nhân dân ta đã trải qua những cuộc đấu tranh
nào, chúng ta cùng ôn lại các sự kiện lịch sử tiêu
biểu trong giai đoạn này
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Giúp HS thống kê các sự kiện lịch sử
tiêu biểu từ 1858 đến 1945
Cách tiến hành:
- 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
+ Em hãy tả lại không khí tưng bừng của buổi lễ tuyên bố độc lập 2-9-1945?
+ Cuối bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì?
+ Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945
- HS lắng nghe
- GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh(che kín nội
dung)
- GV chọn 1 HS điều khiển lớp đàm thoại để xây
- HS đọc lại bảng thống kê làm
ở nhà
- HS cả lớp làm việc
Trang 2dựng bảng thống kê.
- GV theo dõi và làm trọng tài cho HS khi cần thiết
Hoat động 2: trò chơi-Ô chữ kỳ diệu.
Mục tiêu: giúp HS hiểu biết thêm về các sự kiện lịch
sử
Cách tiến hành:
- GV giới thiệu trò chơi: ô chữ gồm 15 hàng ngang
và 1 hàng dọc
- GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội chọn 4 bạn
tham gia chơi, các bạn khác làm cổ động viên:
+ Lần lượt các đội chơi được chọn từ hàng ngang,
GV sẽ đọc các gợi ý từ hàng ngang Trả lời đúng
10 điểm…
+ Trò chơi kết thúc khi tìm được các từ hàng dọc
+ Đội được nhiều điểm nhất giành chiến thắng
- 3 đội cùng suy nghĩ, đội phất
cờ nhanh nhất giành được quyền trả lời
2
Củng cố –dặn dò :
- GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS đã
chuẩn bị tốt
- HS trả lời
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà
chuẩn bị bài sau