Bài tập 6 trang 106 sách HDH Việc 1: Đọc yêu cầu trang 106 sách HDH Việc 2: Viết đoạn văn vào vở Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả Việc 2: Yêu cầu các bạn đọc bài trước[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI 5
Tuần hoc: 24
(Từ ngày 27/2/ 2017 đến ngày 3 /3/ 2017) Ngày
Tiết theo TKB
Môn
Tiết theo PPCT
Tên bài dạy
Hai
Sáng
2 Đạo đức 24 Em yêu Tổ quốc Việt Nam (T2)
3 Tiếng việt 185 Bài 24 A (T1)
4 Toán 116 Em ôn lại những gì đã học (T1) Chiều
1 Tiếng việt 186 Bài 24 A (T2)
2 Toán 117 Em ôn lại những gì đã học (T2)
3 Lịch sử 24 Nhà máy hiện đại đầu tiên…… (T2)
4 Tiếng việt 187 Bài 24 A (T3)
Chiều
1 Âm nhạc 24 Học bài: Màu xanh quê hương
2 Mĩ thuật 24 Trang phục yêu thích( tiết 2)
4 Khoa học 47 Sử dụng năng lượng điện (T2)
Tư
Sáng
1 Tiếng việt 188 Bài 24B (T1)
2 Tiếng việt 189 Bài 24B (T2)
3 Toán 118 Giới thiệu hình trụ, GT hình cầu.
4 GD KNS 24 Kĩ năng phân công công việc Chiều
1 Tiếng việt 190 Bài 24B (T3)
2 Tiếng việt 191 Bài 24C (T1)
3 Toán 119 Em ôn lại những gì đã học
Sáu
Sáng
1 Khoa học 48 Sử dụng năng lượng điện (T3)
2 Toán 120 Em ôn lại những gì đã học
3 Tiếng việt 192 Bài 24C (T2)
Trang 2TUẦN 24
Thứ hai, ngày 27 tháng 2 năm 2017
Tiết 1: CHÀO CƠ
Tiết 2 MÔN: Đạo đức
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 1)
I Mục tiêu:
-Biết Tổ quốc em là VN, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống q/tế.-Có một số hiểu biết phù hợp với lữa tuổi về lịch sử, văn hóa, kinh tế của Tổ quốc Việt Nam.-Có ý thức học tập, rèn luyên để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước
-Yêu Tổ quốc Việt Nam
* Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam
* Kĩ năng hợp tác nhóm
*GD HS biết yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc HS hiểu bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường
biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốc VN
II Hoạt động học:
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động khởi động
Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động
- Mời GV vào tiết học
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và
Việc 2: Thực hiện yêu cầu BT1.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
Bài tập 3 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT3
Việc 2: Tập làm hướng dẫn viên du lịch
Việc 1: Nhóm trưởng mời 1 bạn đóng vai là một hướng dẫn viên du lịch gt với các khách du lịch
về danh lam thắng cảnh, truyền thống dân tộc, địa danh, nhân vật lịch sử đã chuẩn bị
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Trang 3Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
Bài tập 5 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT5
Việc 2: Trả lời câu hỏi: Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nc?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
2 Lên hệ, giáo dục
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu cảm nhận cuối tiết học.
Việc 2: HĐTQ mời các bạn trả lời.
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1 Kể tên một số luật mà em biết.
Việc 1: GV Lần lượt nêu câu hỏi
Việc 2: GV yêu cầu học sinh lần lượt nêu tên các luật mà các em biết
Việc 3: GV cùng lớp nhận xét
Giáo viên dẫn dắt vào bài “Luật tục xưa của người Ê- đê”
2 Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn
3 Đọc lời giải nghĩa.
Đọc – hiểu bài Luật tục xưa của người Ê- đê.
Trang 4Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa phù hợp.
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thíchcho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ
5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh
giá và bổ sung cho mình
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo cô giáo
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
- Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
* Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
Trang 51 Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ
sung,
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,3,4 Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: trao đổi với nhau.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề
I Mục tiêu
II Hoạt động học:
*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1 Bài tập 1 trang 97 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH
Việc 2: Nhận phiếu và làm bài vào phiếu
Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo cô giáo
2 Bài tập 2 trang 97 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH
Mở rộng vốn từ Trật tự - An ninh.
Trang 6Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở.
Việc 1: Hai bạn đổi đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo cô giáo
3 Bài tập 3,4 trang 97 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào phiếu
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc bài làm của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo cô giáo
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
* Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
5 Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và
bổ sung,
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
Trang 76,7 Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: trao đổi với nhau.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề
ĐƯƠNG TRƯƠNG SƠN HUYỀN THOẠI (tiết 1) I.Mục tiêu.
- Biết được tinh thần chiến đấu của quân và dân ta trên tuyến đường Trường Sơn, vai trò của đường Trường Sơn trong việc chi viện cho cách mạng miền Nam
-Biết sử dụng lược đồ, tranh ảnh để tìm hiểu thông tin, trình bày sự kiện lịch sử
II Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức
3.Tìm hiểu sự ra đời của đường Trường Sơn.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 15, 16) (2-3) lần
Việc 2: Quan sát (Hình 4,5, 6 trang 15, 16)
Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang 16)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét,
bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
4.Tìm hiểu về tinh thần chiến đấu của bộ đội và thanh niên xung phong trên đường trường Sơn.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 17) (2-3) lần
Việc 2: Quan sát (Hình7, 8, 9, 10, 11, 12 trang 17, 18)
Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang18)
Trang 8Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét,
bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
5 Khám phá vai trò của đường trường Sơn đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của dân ta.
Việc 1: Quan sát (Hình 13 trang 19)
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang19)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét,
bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Hỏi thầy (cô) những điều em chưa hiểu
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Làm bài tập
Bài tập 2 (Trang21)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Làm bài tập vào phiếu học tập
Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Bài tập 3 (Trang 21)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Ghi vào vở những điều em cảm nhận được
Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kết quả
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Việc 3: Ghi những điều em học được vào vở.
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm
Trang 9Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở Những từ cần viết hoa trong bài.Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá
Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo
* Viết bài vào vở:
- GV đọc bài HS nghe- viết bài vào vở
Việc 1: Nghe và viết bài vào vở
Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
6 Bài tập 6 trang 99 sách HDH
Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 6sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào vở
Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả
Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được
nhiều từ đúng
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
7 Bài tập 7,8 trang 99 sách HDH
Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 7 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở
Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả
Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được
nhiều từ đúng
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp
C Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH
************************************
Trang 10Tiết 3 ( buổi chiều)
Kĩ thuật LẮP XE BEN (T1) I.Mục tiêu.
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben
-Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng qui trình
-Rèn luyện tính cẩn thận khi lắp, tháo các chi tiết của xe ben
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động
- Mời GV vào tiết học
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và
cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức.
1 Quan sát, nhận xét mẫu.
Việc 1: Quan sát xe ben đã lắp hoàn chỉnh
Việc 2: Trả lời câu hỏi sau:
-Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ.
2 Đọc kĩ nội dung mục 2 SGK và nghe cô giáo hướng dẫn.
I Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Kể tên một số đồ dùng,máy móc sử dụng điện
-Kể tên một số loại nguồn điện
-Sử dụng bin,bóng đèn,dây dẫn để lắp mạch điện đơn giản
Trang 11-Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện bin để phát hiện vật dẫ và vật cách điện.
-Sử dụng an toàn và tiết kiệm chất đốt
II Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và
cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
3,4,5 Đọc và trả lời.
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo với giáo viên
6 Thí nghiệm và tìm hiểu vật dẫ diện và vật cách điện.
Việc 1: Em đọc thông
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
Báo cáo cô giáo kết quả/ những điều em đã làm.
******************************
Thứ tư, ngày 1 tháng 3 năm 2017
Tiết :1 Tiếng Việt: Bài 24B: Người chiến sĩ tình báo (T 1)
Trang 12*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1 Quan sát tranh và lời giới thiệu
Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh đọc lời giới thiệu
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào bài “Hộp thư mật ”
2 Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn
3 Đọc lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thíchcho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ
5-6 Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh
giá và bổ sung cho mình
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo
cáo cô giáo
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
************************************
Tiết 2 Tiếng Việt: Bài 24B: Người chiến sĩ tình báo (T 2)
I Mục tiêu
Ôn tập tả đồ vật
