* Góc học tập-sách: Có rất nhiều trò chơi mới,chúng mình cùng phân nhóm các đối tượng trong phạm vi 9.Xem tranh ảnh về các hoạt động ngày mông 8/3 * Góc kpkh-thiên nhiên: Các con sẽ chăm[r]
Trang 1Giáo án Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: ngày hội mồng 8/3
Chủ điểm: thế giới động vật
Đề tài: ngày hội mồng 8/3
Độ tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Thực hiện: Trần Thị Thơm
* ĐÓN TRẺ, CHƠI , THỂ DỤC SÁNG
- Cô niềm nở nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngày 8/3
- Thể dục sáng : kết hợp bài : “Bông hồng tặng cô”
* HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển nhận thức: khám phá khoa học
Đề tài: “ ngày hội mồng 8/3”
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức
- Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị
- Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3 như mít tinh, toạ đàm, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quà…cho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái
2 Kỹ năng
Trang 2- Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng.
- Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo chăm ngoan học giỏi, Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3
II Chuẩn bị
Đồ dùng của cô Đồ dùng của trẻ
- Một số bức tranh nói về ngày mồng
8/3 :
+ Tranh 1: cô giáo hát múa văn nghệ
chào đón ngày mồng 8/3
+ Tranh 2: các bạn nhỏ tặng hoa cho cô
+ Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ
-Nhạc bài hát “bông hoa mừng
cô”,”ngày vui mồng 8/3”
- Giá treo tranh -Tranh vẽ bó hoa và môt số bông hoa cắt rời
III Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định ( 1-2’)
- Cho trẻ hát vận động bài hát: “ Ngày
vui mùng 8/3”
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Có bạn nào biết về nội dung bài hát
này không?
- Cô đố các con ngày 8- 3 là ngày gì?
Giới thiệu: Ngày 8/3 là ngày Quốc tế
phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các
mẹ, các cô… để biết được trong ngày
này mọi người thường tổ chức những
hoạt động gì? Hôm nay cô cùng các con
cùng trò chuyện tìm hiểu thêm về ngày
- Trẻ hát cùng với cô
-Lớp “ngày vui mùng 8/3 -2-3 trẻ”nói về ngày mồng 8/3”
-Cả lớp”ngày quốc tế phụ nữ, ngỳ tôn vinh người phụ nữ”
Trang 3lễ này nhé
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày
mồng 8/3(20-21’)
- Ngày mồng 8/3 là ngày hội của ai ?
-Ngày mồng 8/3 mọi người thường tổ
chức hoạt động gì?
* Tranh 1: cô vui văn nghệ chào ngày
mồng 8/3
+ Cô có bức tranh gì đây?
-Các con thấy các cô đang làm gì đây?
- Đố chúng mình biết các cô giáo hát và
múa về ngày gì?
- ngày mồng 8/3 thường tổ chức tọa
đàm, ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui
văn nghệ
- ngoài vui văn nghệ thì chúng ta còn
làm gì nữa?
- Tranh 2: Bé tặng hoa cô giáo
- Các con xem cô có bức tranh gì đây?
- Bé tặng hoa cô giáo nhằm ngày gì?
- Cô giáo là người hàng ngày quan tâm,
chăm sóc, dạy dỗ các con, để thể hiện
tình cảm của mình trong ngày mồng 8/3
các bạn nhỏ đã mang những bó hoa tươi
thắm để tặng cô giáo đấy
- các bạn nhỏ trong tranh đã tặng hoa cô
giáo nhân ngày mồng 8/3, vậy các con
thì sẽ làm gì để cô giáo được vui trong
ngày mồng 8/3?
- Vậy ngoài tặng cô giáo thì ngày mồng
8/3 các con còn tặng quà cho những ai?
-
-2-3trẻ” là ngày của cô, của mẹ, của bà của chị”
-2-3 trẻ” tặng hoa,tặng quà Mít tinh
2-3 trẻ “bức tranh cô múa hát”
Cả lớp” các cô đang hát, đang múa” 2-3 trẻ” ngày mồng 8/3”
2-3 trẻ” tặng hoa, tặng bưu thiếp, tặng quà”
Cả lớp”bức tranh em bé tặng hoa cô giáo”
2-3 trẻ” ngày mồng 8/3”
2-3 trẻ”tặng hoa, chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô”
Cả lớp”tặng mẹ, bà,chị”
2-3 trẻ” em bé tặng hoa cho mẹ”
Trang 4-Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ
- Cô có bức tranh gì đây?
- Mẹ là người sinh ra các con, nuôi các
con khôn lớn, chăm lo cho các con từng
bữa ăn giấc ngủ để bày tỏ làng biết ơn
các con hãy chọn những bông thật đẹp
để tặng cho mẹ
- Thế các con có dự định tặng gì cho mẹ
nào?
Ngoài mẹ ra, con sẽ tặng ai quà vào
ngày mồng 8/3 nữa?
2.2 Hoạt động 2: Trò chơi “bé khéo
tay”
- Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi
bây giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình
tham gia vào trò chơi “ Bé khéo tay”
- Cô chia lớp mình thành 2 đội
- Cách chơi: Mỗi đội sẽ dán cho cô
những bức tranh hoa thật đẹp
- Thời gian là một bản nhạc, đội nào
hoàn thành xong bài sớm nhất thì đội đó
là đội chiến thắng
2.3 Hoạt động 3: kết thúc
- Cả lớp hát bài hát “bông hoa mừng cô”
và đi ra ngoài
2-3 trẻ”hoa, hoa điểm 10, bé ngoan, ” 2-3 trẻ”tặng bà,tặng chị, ”
Lớp chia thành 2 đội
Lớp chơi
Trẻ
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 Hoạt động có mục đích : “vẽ hoa
tặng cô ”
- Cô cho trẻ xuống sân và hát bài “ quà
mồng 8/3”
- các con vừa hát bài hát gì?
- ngày mồng 8/3 là ngày gì?
Ngày mồng 8/3 chúng ta thường làm gì?
- Trẻ xuống sân và hát
- Cả lớp” quà mồng 8/3”
- 2-3 trẻ”ngày quốc tế phụ nữ”
- 2-3 trẻ”tặng quà cho cô,tặng hoa cho
Trang 5*Hôm nay cả lớp hãy vẽ những bông
hoa thật đẹp để tặng cô và tặng mẹ nhé
2 TCVĐ: “ bắt bướm”
-Cô nêu cách chơi và luật chơi
-Cho trẻ chơi 2-3 lần
3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do ở các
trò chơi có sẵn ngoài sân
mẹ”
-trẻ chơi 2-3 lần
* HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ “NGÀY HỘI 8/3”
1 Góc
đóng vai:
- Cửa hàng
bán hoa,
quà ngày
8/3
- Nấu ăn
2 Góc xây
dựng-lắp
ghép:
- Xây dựng
vườn hoa
- Trẻ thể hiện đóng vai người bán hàng(vui tươi, niềm nở) và mua hàng(không chen lấn xô đẩy nhau khi mua hàng)
- Trẻ biết quy trình chế biến các món ăn các loại thực phẩm,biết trưng bày và giới thiệu các món ăn
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa đẹp và sắp xếp bố cục
- Quầy bán hàng
có hoa, các hộp quà
- Bộ đồ chơi nấu ăn,thực phẩm
- Cây cảnh,hoa,nguyên vật liệu để xây dựng
* Thỏa thuận bàn bạc trước khi chơi (5-7p)
- Lớp hát bài: “Quà mồng 8/3”
+ Lớp vừa hát bài hát gì?
+ngày mồng 8/3 là ngày gì?
+ các bạn trai sẽ có những món quà
gì để tặng mẹ, cô và các bạn gái đây?
- Để có những bông hoa thật đẹp
đó thì các con phải làm gì?
* Ở góc xây dựng: Chúng ta sẽ xây dựng vườn hoa
+ Để xây dựng vườn hoa cần những nguyên vật liệu gì? Xây như thế nào?
+ Đã có hoa thì chúng ta mang đến đâu để bán?
* Góc đóng vai: Chơi cửa hàng hoa và bưu thiếp
- thái độ giữa người bán và người mua như thế nào?
- Những ai yêu thích nghệ thuật,chúng mình cùng làm những
Trang 63 Góc học
tập-sách:
- tạo nhóm
đối tượng
9, phân
nhóm đối
tượng
- Xem các
hình ảnh về
các hoạt
động ngày
mồng 8/3
4 Góc âm
nhạc-tạo
hình:
- Vẽ
tranh,làm
bưu thiếp
- Hát các
bài hát tặng
bà ,tặng mẹ
,tặng cô
5 Góc
kpkh-hợp lí
- Trẻ biết tạo nhóm, phân nhóm đối tượng trong phạm vi 9
- Trẻ biết nhận xét các bức tranh
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng
đã học để vẽ,cắt dán,tô màu các bức tranh, bưu thiếp
- Trẻ biết hát các bài hát về chủ đề mồng 8/3: “bông hồng tặng
cô,ngày vui mồng 8/3, ”
- Lô tô về một số con vật
- Tranh về các hoạt động ngày 8/3
- Giấy A4,bút màu,kéo,giấy màu…
- Các bài hát “ bông hồng tặng
cô, ngày vui ngày mồng 8/3
những bưu thiếp thật đẹp để tặng
mẹ và cô giáo nhé!
* Góc học tập-sách: Có rất nhiều trò chơi mới,chúng mình cùng phân nhóm các đối tượng trong phạm vi 9.Xem tranh ảnh về các hoạt động ngày mông 8/3
* Góc kpkh-thiên nhiên: Các con sẽ chăm sóc cây cảnh,giữ gìn vệ sinh nguồn nước và in hình các con vật trên cát
*Quá trình hoạt động (25-30p)
- Cho trẻ lấy kí hiệu về các góc
- Cô quan sát từng góc chơi để kịp thời giúp đỡ trẻ chơi,chú ý phát triển kỹ năng chơi và chú ý vai chơi của từng trẻ và kỹ năng chơi từng vai Gợi ý cách chơi,động viên trẻ kịp thời,gợi ý trẻ bắt chươc hành động chơi của vai chơi sáng tạo,tạo tình huống cho trẻ chơi một cách nhẹ nhàng linh hoạt ở các góc chơi theo sở thích;luôn động viên
sự cố gắng của trẻ,khen trẻ khi chơi
* Kết thúc hoạt động (5-7p)
- Cô nhận xét các góc chơi,sau đó cho cả lớp đến góc chơi có kết quả tốt nhất để tham quan và nhận xét
- Cho cả lớp hát bài: “quà mồng
8/3” và thu dọn đồ chơi
Trang 7thiên
nhiên:
- Chăm sóc
cây xanh,
- in hình
con vật
- Trẻ biết cắt tỉa
lá vàng.tưới nước chăm sóc cho cây
- Trẻ biết sử dụng khuôn nhựa có hình con vật in hình trên cát
Nước,khăn
- khuôn nhựa in hình các con vật,chậu cát
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Hoạt động chính: “Ôn các chữ cái”
2 Chơi tự do
3 Vệ sinh- nêu gương-trả trẻ:
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
………
………
………
………
………
Giáo viên hướng dẫn
Nguyễn Thị Lân
Người thực hiện
Trần Thị Thơm