HS biÕt sö dông vèn tõ riªng cña m×nh Yªu cÇu HS c¸c nhãm ph©n lo¹i để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời những tranh, ảnh các em đã sưu tầm n¾ng, trêi ma.. mang đến lớp, để riêng[r]
Trang 1Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án lớp 1 , năm học : 2008 – 2009
Tự nhiên xã hội
Trời nắng, trời mưa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
B Đồ dùng dạy học
- Các hình trong bài 30 SGK
- GV và HS sưu tầm những tranh, ảnh về trời nắng, trời mưa
C Các hoạt đọng dạy học
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
2 Hoạt động 1:
Làm việc với những tranh ảnh về trời
nắng, trời mưa
Chia lớp thành 3, 4 nhóm
Yêu cầu HS các nhóm phân loại
những tranh, ảnh các em đã sưu tầm
mang đến lớp, để riêng những tranh,
ảnh về trời nắng, để riêng những tranh
ảnh về trời mưa
GV KL: Khi trời nắng, bầu trời trong
xanh, có mây trắng, mặt trời sáng chói,
nắng vàng chiếu xuống, mọi cảnh vật,
đường phố khô ráo
Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu
trời phủ đầy mây xám nên thường
không nhìn thấy mặt trời, nước mưa
làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật
ở ngoài trời
3 Hoạt động 2: Thảo luận
Yêu cầu HS tìm bài 30
GV KL: Đi dưới trời nắng phải
đội mũ, nón để không bị nhức đầu, sổ
mũi
Đi dưới trời mưa phải nhớ mặc áo
mưa, đội nón hoặc che ô để không bị
ướt
4 GV cho HS chơi trò chơi
“Trời năng, trời mưa”
Nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình
để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
Mỗi HS trong nhóm nêu lên dấu hiệu của trời nắng
Lần lượt mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời mưa
Đại diện vài nhóm đem những tranh, ảnh
về trời nắng, trời mưa đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp
HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
2 HS hỏi và trả lời nhau các câu hỏi trong SGK
Một số HS nói lại những gì các em đã thảo luận
Một HS hô “Trời nắng” các HS khác cầm nhanh những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi nắng Một HS hô “Trời mưa” các HS khác cầm những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi mưa
3 Củng cố - dặn dò
Về ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau: Gió; GV nhận xét, tuyên dương
Trang 2Nguỵ Thị Nguyệt- TrườngTH thị trấn Neo Giáo án lớp1,năm học : 2008- 2009
Tự nhiên xã hội
Trời nắng, trời mưa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
B Đồ dùng dạy học
- Các hình trong bài 30 SGK
- GV và HS sưu tầm những tranh, ảnh về trời nắng, trời mưa
C Các hoạt đọng dạy học
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
2 Hoạt động 1:
Làm việc với những tranh ảnh về trời
nắng, trời mưa
Chia lớp thành 3, 4 nhóm
Yêu cầu HS các nhóm phân loại
những tranh, ảnh các em đã sưu tầm
mang đến lớp, để riêng những tranh,
ảnh về trời nắng, để riêng những tranh
ảnh về trời mưa
GV KL: Khi trời nắng, bầu trời trong
xanh, có mây trắng, mặt trời sáng chói,
nắng vàng chiếu xuống, mọi cảnh vật,
đường phố khô ráo
Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu
trời phủ đầy mây xám nên thường
không nhìn thấy mặt trời, nước mưa
làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật
ở ngoài trời
3 Hoạt động 2: Thảo luận
Yêu cầu HS tìm bài 30
GV KL: Đi dưới trời nắng phải
đội mũ, nón để không bị nhức đầu, sổ
mũi
Đi dưới trời mưa phải nhớ mặc áo
mưa, đội nón hoặc che ô để không bị
ướt
4 GV cho HS chơi trò chơi
“Trời năng, trời mưa”
Nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình
để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
Mỗi HS trong nhóm nêu lên dấu hiệu của trời nắng
Lần lượt mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời mưa
Đại diện vài nhóm đem những tranh, ảnh
về trời nắng, trời mưa đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp
HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
2 HS hỏi và trả lời nhau các câu hỏi trong SGK
Một số HS nói lại những gì các em đã thảo luận
Một HS hô “Trời nắng” các HS khác cầm nhanh những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi nắng Một HS hô “Trời mưa” các HS khác cầm những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi mưa
3 Củng cố - dặn dò
Về ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau: Gió; GV nhận xét, tuyên dương
Lop1.net
Trang 3Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án lớp 1 , năm học : 2008 – 2009
Tự nhiên xã hội
Ôn tập : Trời nắng, trời mưa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
B Đồ dùng dạy học
- GV và HS sưu tầm những tranh, ảnh về trời nắng, trời mưa
C Các hoạt đọng dạy học
1 Hoạt động 1:
Làm việc với những tranh ảnh về trời
nắng, trời mưa
Chia lớp thành 3, 4 nhóm
Yêu cầu HS các nhóm phân loại
những tranh, ảnh các em đã sưu tầm
mang đến lớp, để riêng những tranh,
ảnh về trời nắng, để riêng những tranh
ảnh về trời mưa
GV KL: Khi trời nắng, bầu trời trong
xanh, có mây trắng, mặt trời sáng chói,
nắng vàng chiếu xuống, mọi cảnh vật,
đường phố khô ráo
Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu
trời phủ đầy mây xám nên thường
không nhìn thấy mặt trời, nước mưa
làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật
ở ngoài trời
2 Hoạt động 2: Thảo luận
Đi dưới trời nắng phải đội mũ,
nón để không bị nhức đầu, sổ mũi
Đi dưới trời mưa phải nhớ mặc áo
mưa, đội nón hoặc che ô để không bị
ướt
3 GV cho HS chơi trò chơi
“Trời năng, trời mưa”
Nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình
để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
Mỗi HS trong nhóm nêu lên dấu hiệu của trời nắng
Lần lượt mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời mưa
Đại diện vài nhóm đem những tranh, ảnh
về trời nắng, trời mưa đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp
HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
2 HS hỏi và trả lời nhau các câu hỏi trong SGK
Một số HS nói lại những gì các em đã thảo luận
Một HS hô “Trời nắng” các HS khác cầm nhanh những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi nắng Một HS hô “Trời mưa” các HS khác cầm những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi mưa
3 Củng cố - dặn dò
Về ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau
Trang 4Nguỵ Thị Nguyệt- TrườngTH thị trấn Neo Giáo án lớp1,năm học : 2008- 2009
Tự nhiên xã hội
Ôn tập : Trời nắng, trời mưa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
B Đồ dùng dạy học
- GV và HS sưu tầm những tranh, ảnh về trời nắng, trời mưa
C Các hoạt đọng dạy học
1 Hoạt động 1:
Làm việc với những tranh ảnh về trời
nắng, trời mưa
Chia lớp thành 3, 4 nhóm
Yêu cầu HS các nhóm phân loại
những tranh, ảnh các em đã sưu tầm
mang đến lớp, để riêng những tranh,
ảnh về trời nắng, để riêng những tranh
ảnh về trời mưa
GV KL: Khi trời nắng, bầu trời trong
xanh, có mây trắng, mặt trời sáng chói,
nắng vàng chiếu xuống, mọi cảnh vật,
đường phố khô ráo
Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu
trời phủ đầy mây xám nên thường
không nhìn thấy mặt trời, nước mưa
làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật
ở ngoài trời
2 Hoạt động 2: Thảo luận
Đi dưới trời nắng phải đội mũ,
nón để không bị nhức đầu, sổ mũi
Đi dưới trời mưa phải nhớ mặc áo
mưa, đội nón hoặc che ô để không bị
ướt
3 GV cho HS chơi trò chơi
“Trời năng, trời mưa”
Nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa
HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình
để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa
Mỗi HS trong nhóm nêu lên dấu hiệu của trời nắng
Lần lượt mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời mưa
Đại diện vài nhóm đem những tranh, ảnh
về trời nắng, trời mưa đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp
HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
2 HS hỏi và trả lời nhau các câu hỏi trong SGK
Một số HS nói lại những gì các em đã thảo luận
Một HS hô “Trời nắng” các HS khác cầm nhanh những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi nắng Một HS hô “Trời mưa” các HS khác cầm những tấm bìa có vẽ (hoặc ghi tên) những thứ phù hợp dùng cho khi đi mưa
3 Củng cố - dặn dò
Về ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau
Lop1.net