KL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá, §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh hoa, mỗi loại có màu sắc, hương thơm bày trước lớp.. Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn HS lµm viÖc theo cÆp hoa g× ?” BiÕt[r]
Trang 1Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án lớp 1 , năm học : 2008 – 2009
Tự nhiên xã hội
Cây hoa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa
- Nói được ích lợi của việc trồng hoa
- HS có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng
B Đồ dùng dạy học
- GV và HS đem cây hoa đến lớp
- Hình ảnh các cây hoa trong bài 23 SGK
C Các hoạt động dạy học
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Ăn rau có lợi ích gì cho sức khoẻ ?
III Bài mới:
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
GV cho HS giới thiệu cây hoa của
mình
GV nói về cây hoa và nơi sống của cây
hoa mà mình đem tới
a Hoạt động 1: Quan sát cây hoa GV
chia lớp thành các nhóm nhỏ HD các em
làm việc theo nhóm
KL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá,
hoa, mỗi loại có màu sắc, hương thơm khác
nhau
b Hoạt động 2: Làm việc với SGK
B1: HD HS tìm bài 23 SGK
B2: Yêu cầu một số cặp lên bảng
B3: GV nêu câu hỏi, HS thảo luận GV
nêu một số cây hoa ở địa phương
c Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn hoa
gì ?”
HS nói tên và nơi sống của cây hoa em mang đến lớp
HS chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa
Phân biệt loại hoa này với loại hoa khác
HS thảo luận câu hỏi
Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp
HS làm việc theo cặp
Đặt và trả lời câu hỏi dựa trên các hình trong SGK
Biết lợi ích của việc trồng hoa
HS lên hỏi và trả lời nhau trước lớp Kể tên các loại hoa có trong SGK
Kể tên một số hoa em biết Hoa dùng để trang trí, làm cảnh
HS củng cố những hiểu biết về cây hoa
3 Củng cố - dặn dò
Nêu các bộ phận chính của cây hoa ? ích lợi của việc trồng hoa ?
Về xem lại bài, làm BT, chuẩn bị bài: Cây gỗ
Trang 2
Nguỵ Thị Nguyệt- TrườngTH thị trấn Neo Giáo án lớp1,năm học : 2008- 2009
Tự nhiên xã hội
Cây hoa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa
- Nói được ích lợi của việc trồng hoa
- HS có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng
B Đồ dùng dạy học
- GV và HS đem cây hoa đến lớp
- Hình ảnh các cây hoa trong bài 23 SGK
C Các hoạt động dạy học
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Ăn rau có lợi ích gì cho sức khoẻ ?
III Bài mới:
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
GV cho HS giới thiệu cây hoa của
mình
GV nói về cây hoa và nơi sống của cây
hoa mà mình đem tới
a Hoạt động 1: Quan sát cây hoa GV
chia lớp thành các nhóm nhỏ HD các em
làm việc theo nhóm
KL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá,
hoa, mỗi loại có màu sắc, hương thơm khác
nhau
b Hoạt động 2: Làm việc với SGK
B1: HD HS tìm bài 23 SGK
B2: Yêu cầu một số cặp lên bảng
B3: GV nêu câu hỏi, HS thảo luận GV
nêu một số cây hoa ở địa phương
c Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn hoa
gì ?”
HS nói tên và nơi sống của cây hoa em mang đến lớp
HS chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa
Phân biệt loại hoa này với loại hoa khác
HS thảo luận câu hỏi
Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp
HS làm việc theo cặp
Đặt và trả lời câu hỏi dựa trên các hình trong SGK
Biết lợi ích của việc trồng hoa
HS lên hỏi và trả lời nhau trước lớp Kể tên các loại hoa có trong SGK
Kể tên một số hoa em biết Hoa dùng để trang trí, làm cảnh
HS củng cố những hiểu biết về cây hoa
3 Củng cố - dặn dò
Nêu các bộ phận chính của cây hoa ? ích lợi của việc trồng hoa ?
Về xem lại bài, làm BT, chuẩn bị bài: Cây gỗ
Trang 3
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án lớp 1 , năm học : 2008 – 2009
Tự nhiên xã hội
Ôn tập : Cây hoa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa
- Nói được ích lợi của việc trồng hoa
- HS có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng
B Đồ dùng dạy học
- GV và HS đem cây hoa đến lớp
C Các hoạt động dạy học
I ổn định lớp:
II Bài mới:
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
GV cho HS giới thiệu cây hoa của
mình
GV nói về cây hoa và nơi sống của
cây hoa mà mình đem tới
a Hoạt động 1: Quan sát cây hoa
GV chia lớp thành các nhóm nhỏ HD
các em làm việc theo nhóm
KL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá,
hoa, mỗi loại có màu sắc, hương thơm
khác nhau
b Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn
hoa gì ?”
HS nói tên và nơi sống của cây hoa em mang đến lớp
HS chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa
Phân biệt loại hoa này với loại hoa khác
HS thảo luận câu hỏi
Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp
Biết lợi ích của việc trồng hoa
HS lên hỏi và trả lời nhau trước lớp
Kể tên một số hoa em biết Hoa dùng để trang trí, làm cảnh
HS củng cố những hiểu biết về cây hoa
3 Củng cố - dặn dò
Nêu các bộ phận chính của cây hoa ? ích lợi của việc trồng hoa ?
Về xem lại bài, làm BT
Trang 4
Nguỵ Thị Nguyệt- TrườngTH thị trấn Neo Giáo án lớp1,năm học : 2008- 2009
Tự nhiên xã hội
Ôn tập : Cây hoa
A Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa
- Nói được ích lợi của việc trồng hoa
- HS có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng
B Đồ dùng dạy học
- GV và HS đem cây hoa đến lớp
- C Các hoạt động dạy học
I ổn định lớp:
II Bài mới:
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
GV cho HS giới thiệu cây hoa của
mình
GV nói về cây hoa và nơi sống của
cây hoa mà mình đem tới
a Hoạt động 1: Quan sát cây hoa
GV chia lớp thành các nhóm nhỏ HD các
em làm việc theo nhóm
KL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá,
hoa, mỗi loại có màu sắc, hương thơm
khác nhau
b Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn
hoa gì ?”
HS nói tên và nơi sống của cây hoa em mang đến lớp
HS chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa
Phân biệt loại hoa này với loại hoa khác
HS thảo luận câu hỏi
Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp
HS làm việc theo cặp Biết lợi ích của việc trồng hoa
HS lên hỏi và trả lời nhau trước lớp
Kể tên một số hoa em biết Hoa dùng để trang trí, làm cảnh
HS củng cố những hiểu biết về cây hoa
3 Củng cố - dặn dò
Nêu các bộ phận chính của cây hoa ? ích lợi của việc trồng hoa ?
Về xem lại bài, làm BT