Lưu ý: Trong trường hợp HS đọc chưa đúng, hoặc không đọc được tiếng nào, có thể cho HS phân tích lại tiếng đó.. 2.[r]
Trang 1Điểm Nhận xét
………
………
………
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Năm học 2016 – 2017 Môn: Tiếng Việt – Lớp 1
Họ và tên: ……….……… Lớp 1…… Trường Tiểu học Ngọc Vân
I BÀI ĐỌC
Câu 1 Đọc thành tiếng:
Giờ sinh hoạt, cô giáo đánh giá tình hình tổ Ba như sau:
- Cả tổ đã hoàn thành bài tập về nhà, giữ vệ sinh, trật tự ,ngăn nắp
Câu 2 Đưa tiếng vào mô hình
Em đọc và đưa các tiếng sau vào mô hình:
qua bài
nghe toán
II: BÀI VIẾT.
1: Chính tả:
Hè năm ngoái, mẹ cho Nga về quê thăm bà ngoại Nhà bà ngoại có ao thả cá, có vườn cây
ăn quả
Trang 22 Bài tập:
Điền vào chỗ trống:
a ( c/ k/q ): … ây khế ; .uả na
b ( ng/ ngh ): ngộ ĩnh; ngoan oan
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN : TIẾNG VIẾT CGD – KHỐI I
PHẦN 1: ĐỌC (10 điểm)
1 Đọc thành tiếng: ( 7 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc bài đọc
*Cách tính điểm:
-Điểm 9-10 ( xuất sắc ): Đọc trơn, đọc đúng, đọc to, rõ ràng
-Điểm 7-8 (khá ): Đọc đúng, rõ ràng
-Điểm 5-6 ( Trung bình ): Đọc chậm, còn đánh vần
-Dưới 5 điểm ( yếu ): Tuỳ vào việc đọc chậm, đọc sai, của học sinh
Lưu ý: Trong trường hợp HS đọc chưa đúng, hoặc không đọc được tiếng nào, có thể cho HS phân tích lại tiếng đó
2 Đưa tiếng vào mô hình: ( 3 điểm)
*Cách tính điểm: mỗi câu trả lời đúng 0,75 điểm.
PHẦN II: VIẾT (10 điểm).
1.Nghe – Viết: (8 điểm)
*Cách tính điểm:
1.Nghe – Viết: 8 điểm
Mỗi tiếng viết sai hoặc không viết trừ 0,25 điểm
2 Điền vào chỗ trống: (1 điểm)
Mỗi đáp án đúng được cộng 0,5 điểm
a ( c/ k/q ): cây khế; quả na
b ( ng/ ngh ): ngộ nghĩnh; ngoan ngoan
3 Trình bày, chữ viết: (1điểm)
*Thời gian thực hiện là : 40 phút.