Bài mới: Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành 1 em làm trước GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T1, T2 trang 84[r]
Trang 1Ngày soạn 19/02/2017
Ngày dạy
Tuần 24
BÀI 4 – Tiết 47 DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG
I Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết gõ các dấu huyền, sắc, nặng trên cả 2 kiểu gõ
- Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III Ho t ạ độ ng d y h c: ạ ọ
1 Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ
trên kiểu gõ Vni?
- GV nhận xét, cho điểm
3 Bài mới:
Trong tiếng việt có các dấu thanh:
Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc
gõ dấu
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo
kiểu gõ Telex:
- Học sinh chia làm thành 2 cột để
hướng dẫn gõ
? Để gõ dấu huyền em gõ chữ gì?
- 2 HS trả lời
1 Quy tắc gõ chữ có dấu:
- Quy tắc:
+ Gõ hết các chữ trong từ + Gõ dấu
2 Gõ kiẻu Telex:
Để được Gõ chữ
Dấu huyền F Dấu sắc S
Trang 2? Để gõ dấu sắc em gõ chữ gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ chữ gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách
giáo khoa trang 83
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo
kiểu gõ Vni
- Học sinh chia làm thành 2 cột để
hướng dẫn gõ
? Để gõ dấu huyền em gõ số gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ số gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ số gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách
giáo khoa trang 84
Dấu nặng J
- Học sinh thảo luận ví dụ
3 Gõ kiểu Vni:
Để được Gõ số
Dấu huyền 2 Dấu sắc 1 Dấu nặng 5
- Học sinh thảo luận ví dụ
IV Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
Trang 3Ngày soạn 19/02/2017
Ngày dạy
Tuần 24
BÀI 4 – Tiết 48 DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG
I Mục đích yêu cầu:
- Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ các dấu huyền, sắc, nặng
- Tạo được sự nhạy cảm về cách soạn thảo văn bản
II Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III Ho t ạ độ ng d y h c: ạ ọ
1 Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các dấu huyền, sắc, nặng
trên kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét, cho điểm
3 Bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học
sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em
làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực
hành T1, T2 trang 84, 85 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
- 2 HS trả lời
Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện Học sinh xem bài thực hành
Yêu cầu thực hành bài T1, T2
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành
Trang 4GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi
cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một
người thực hành xong
Học sinh lắng nghe Học sinh đổi người thực hành
IV Củng cố - Dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Đọc trước bài mới: Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã