Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc Về tư tưởng chính trị, phẩm chất, đạo đức, lối sống; việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; về 18 bi[r]
Trang 1ĐẢNG BỘ PHƯỜNG 4
Chi bộ: HANH THÔNG
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Gò Vấp, ngày 6 tháng 12 năm 2016
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN (PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC)
Năm 2016
Họ và tên: PHẠM THỊ KIM OANH Ngày sinh: 1/9/1974
Chức vụ Đảng:
Chức vụ chính quyền, đoàn thể: Tổ trưởng chuyên môn
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Hanh Thông
Chi bộ: Trường Tiểu học Hanh Thông
Hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng II Bậc: 3 Hệ số lương: 3.33
I Tự đánh giá kết quả công tác, tu dưỡng, rèn luyện (ưu điểm, khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân hạn chế)
1 Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật
của Nhà nước; ý thức tổ chức kỷ luật (Việc chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước; pháp luật về phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, nội quy, quy chế của đơn vị):
* Ưu điểm:
- Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng Chấp hành tốt đường lối chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước Sự kiên định đối với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, nội quy, quy chế của ngành, của cơ quan đơn vị công tác
- Tham gia đầy đủ các buổi học tập Nghị quyết của Đảng Thực hiện nghiêm quy định những điều đảng viên không được làm
- Có tinh thần học tập và nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác, sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao
Mẫu 03
(Đối với đảng viên là viên chức)
Trang 2- Tôi luôn có ý thức thực hành tiết kiệm và giáo dục HS biết bảo vệ của công, sử dụng điện nước đúng mục đích Kiên quyết đấu tranh với những hành
vi tham nhũng, lãng phí quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác
* Hạn chế:
- Chưa nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước
- Việc tuyên truyền, vận động nhân dân địa phương thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước chưa được thường xuyên
* Hạn chế và nguyên nhân hạn chế:
- Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước
- Chưa sắp xếp được thời gian để gần gũi nhân dân địa phương về việc tuyên truyền, vận động mọi người cùng thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước
2 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc (Về
tư tưởng chính trị, phẩm chất, đạo đức, lối sống; việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; về 18 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, 9 biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ nêu tại Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ 4 (khóa XII):
* Ưu điểm:
- Thực hiện tốt nếp sống giản dị, lành mạnh, trong sáng, gương mẫu, giữ
gìn phẩm chất, đạo đức và tính tiên phong của người đảng viên
- Thực hiện tốt việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
về 18 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, 9 biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ nêu tại Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ 4 (khóa XII)
* Hạn chế:
- Việc tuyên truyền đến nhân dân địa phương về nội dung 18 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, 9 biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ nêu tại Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ 4 (khóa XII) chưa được thường xuyên
* Hạn chế và nguyên nhân hạn chế:
Trang 3- Chưa sắp xếp được thời gian để gần gũi nhân dân địa phương về việc tuyên truyền, nội dung 18 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, 9 biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trong nội bộ nêu tại Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ 4 (khóa XII)
3 Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã
ký kết (Kiểm điểm tất cả các chức trách, nhiệm vụ được giao về đảng, chính
quyền, đoàn thể):
* Ưu điểm:
- Nghiêm túc chấp hành mọi nội quy, quy định của tổ chức Đảng, của
trường, của ngành
- Có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác, hoàn thành tốt nhiệm vụ cấp trên giao phó
- Không ngừng học tập tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lý luận chính trị, nhằm nâng cao tay nghề trong công tác chuyên môn, nghiệp vụ
* Hạn chế:
- Phân công công việc cho các thành viên trong tổ khối chưa đều tay
* Hạn chế và nguyên nhân hạn chế:
- Đôi lúc còn nể nang việc phân công công việc đối với các GV lớn tuổi trong khối
4.Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
* Ưu điểm:
- Bản thân luôn phấn đấu rèn luyện để có những phẩm chất đạo dức tốt, trong sáng, lành mạnh, gương mẫu
- Được đồng nghiệp tin tưởng, quý mến, có uy tín với phụ huynh học sinh
- Không vi phạm nhân cách học sinh
* Hạn chế:
- Chưa thực sự tìm ra được biện pháp hữu hiệu để tăng cường giáo dục đạo đức cho HS phù hợp với yêu cầu xã hội ngày nay
* Hạn chế và nguyên nhân hạn chế:
- Do sự phát triển về nền kinh tế của xã hội, hầu hết ba mẹ HS không có thời gian để quan tâm việc học tập, sinh hoạt của con em, sự phối kết hợp giữa 3 môi trường: gia đình-nhà trường và xã hội còn lỏng lẻo, do vậy đã xẩy ra các vấn nạn như: bạo lực học đường, nghiện ma túy, nghiện game…
Trang 45 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
* Ưu điểm:
- Luôn có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc
- Luôn lắng nghe và tiếp thu ý kiến của đồng nghiệp, của nhân dân, của phụ huynh
- Luôn được đồng nghiệp tin tưởng, quý mến, có uy tín với phụ huynh học sinh
- Phối hợp chặt chẽ với tập thể giáo viên trong tổ khối và các bộ phận để thực hiện công việc ngày càng đạt hiệu quả
* Hạn chế:
- Sự phối kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao
* Hạn chế và nguyên nhân hạn chế:
- Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao
6 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
* Ưu điểm:
- Luôn hoàn thành tất cả các loại hồ sơ sổ sách, có kế hoạch cụ thể và cùng các thành viên trong tổ góp ý xây dựng học hỏi lẫn nhau
- Thường xuyên học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được phân công
- Tham gia đầy đủ các phong trào và các hoạt động do nhà trường, ngành, địa phương tổ chức
- Thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của người viên chức
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao
* Hạn chế:
- Đôi khi giải quyết công việc của bản thân còn thiếu kịp thời
* Hạn chế và nguyên nhân hạn chế:
- Một phần nào vì do hoàn cảnh gia đình
II Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm:
- Bản thân sẽ luôn học hỏi và khắc phục mọi khó khăn để có những phương hướng, biện pháp hữu hiệu nhằm khắc phục các mặt hạn chế, khuyết điểm nêu trên Để đưa công tác chuyên môn cũng như các hoạt động phong trào của trường - lớp ngày một đạt kết quả cao
Trang 5III Tự đánh giá, phân loại của viên chức
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
* Ưu điểm:
- Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiên phong
gương mẫu của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm
- Tham gia cùng với tập thể việc nghiên cứu, quán triệt và tổ chức thực
hiện các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng.
- Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất của đảng, quan
hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân
- Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn Thực hiện đủ, đúng chương trình dạy học; thường xuyên đổi mới phương pháp soạn giảng theo đặc thù của
bộ môn; kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo công bằng, khách quan, đúng theo thông tư Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định
- Tham gia đầy đủ các phong trào và các hoạt động do nhà trường, ngành, địa phương tổ chức
* Nhược điểm:
- Phân công công việc cho các thành viên trong tổ khối chưa đều tay
- Bản thân còn ôm đồm công việc
2 Phân loại đánh giá:
- Phân loại viên chức: (Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: Hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ;không hoàn thành nhiệm vụ).
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Phân loại đảng viên: (Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ; đảng viên hoàn thành nhiệm vụ; đảng viên không hoàn thành nhiệm vụ).
Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)
Trang 6Phạm Thị Kim Oanh
IV Ý kiến của tập thể đơn vị và lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức
1 Ý kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:
2 Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:
Ngày tháng năm 201
Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) V Kết quả đánh giá, phân loại đảng viên năm 2016: Phân loại đảng viên:
T/M ĐẢNG ỦY, CHI ỦY CƠ SỞ (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) VI Kết quả đánh giá, phân loại viên chức của cấp có thẩm quyền: 1 Nhận xét ưu, nhược điểm:
Trang 7
2 Kết quả đánh giá, phân loại viên chức:
(Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 loại sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ;không hoàn thành nhiệm vụ).
Thủ trưởng đơn vị
(ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)