Trẻ xem về nhà tranh, nhà cao tầng và một số kiểu nhà khác, cô ra câu hỏi gợi ý cho trẻ nêu ra các đặc điểm của kiểu nhà đó.. Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình * TC: Kéo co.[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG CHUNG KPKH: Trò chuyện về ngôi nhà của bé
1.KẾT QUẢ MONG ĐỢI
* Kiến thức :
- Cũng cố những hiểu biết về nhà ở cho trẻ như :
+ Trẻ biết nhà là nơi gia đình chung sống , biết địa chỉ của gia đình
+ Biết được nhà làm bằng nhiều nguyên vật liệu khác nhau như : Gạch , xi măng ,
đá cát, rơm , tre nứa…và một số nghề làm nhà : Thợ mộc , thợ sơn , thợ xây … + Biết được các đồ dùng trong gia đình
+ Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa nhà tranh và nhà một tầng , nhà 2 tầng và nhà chung cư
*Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát , thao tác tư duy , so sánh , phân tích , tổng hợp , khái quát hoá cho trẻ
* Thái độ
- Trẻ biết yêu quý , giữ gìn , bào vệ ngôi nhà của mình
2 CHUẨN BỊ
- Miếng ghép các kiểu nhà
- lô tô các kiểu nhà
- Tranh vẽ nhà tranh , nhà tầng , nhà ngói…
3 TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hát “ Nhà của tôi”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?
- Nhà để làm gì ?
- Các con có nhà không ?
- Nhà cùa con là nhà gì ?
- Các con có yêu ngôi nhà của mình không ?
* Cho trẻ kể về ngôi nhà của mình cho cô và các
bạn nghe
- Nhà bạn … nhà gì ? ở đâu ?
- Nhà con có mấy phòng ? Đó là những phòng nào
?
- Trong phòng có những đồ dùng gì ?
- Ai đã xây nhà cho con vậy ?
- Ngôi nhà
- Để ở
- Có
- Kể
- Kể về nhà của mình
- Trẻ kể lại
- Bác thợ xây
Trang 2+ Trò chơi “ Kiến trúc sư tài ba”
Chia lớp làm 3 đội chơi bật qua 3 vòng lên tìm
miếng ghép để ghép các kiểu nhà , đội nào nhanh
đúng là thắng cuộc Thời gian chơi là một bài hát
Trẻ chơi , cô bao quát trẻ chơi
Nhận xét kết quả chơi
* Cho trẻ xem tranh các kiểu nhà
- Kiểu nhà gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về kiểu nhà này ?
- Mái nhà được lợp bằng gì ?
- Ngôi nhà được làm từ nguyên vật liệu gì ?
- Ai đã xây nên ngôi nhà này ?
- Khi xây nhà những người thợ làm các công việc
gì?
- Để ngôi nhà luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì ?
Tương tự cho trẻ xem tranh các kiểu nhà tranh,
nhà tầng và hỏi tương tự
+ So sánh nhà ngói và nhà tranh có điểm gì giống
và khác nhau ?
- Các con có yêu ngôi nhà của mình không ?
- Chúng ta vừa được tìm hiểu về các kiểu nhà gì ?
- Ngoài các kiểu nhà đó còn có kiểu nhà nào nữa ?
Nhà là nơi gia đình sống bên nhau cho nên chúng
ta phải biết lau chùi , quét dọn nhà cửa luôn sạch
sẽ
Đọc thơ “ Em yêu nhà em”
* TC “ Tìm nhà”
Cô cho trẻ quan sát các kiểu nhà xung quanh và
phát cho mỗi trẻ 1 lô tô về các kiểu nhà ở , trẻ vừa
- Chơi ghép kiểu nhà
- Nhà ngói ( Cấp bốn)
- Nhận xét
- Ngói
- Gạch , xi măng , cát , gỗ…
- Bác thợ xây
- Kể
- Lau chùi , quét dọn sạch sẽ…
- Giống nhau : đều là nhà để ở , nhà một tầng
Khác nhau : Nhà tranh được lợp bằng tranh, được làm từ nguyên vật liệu rơm rạ , tre nứa , bùn đất Nhà ngói được lợp bằng ngói , vật liệu để làm xi măng , cát , đá , thép ,
…
- Có
- Nhà tranh , ngói , nhà tầng
- Kể, nhà sàn , nhà chung cư…
- Đọc thơ
- Chơi trò chơi
Trang 3đi vừa hát khi có hiệu lệnh “tìm nhà” Thì trẻ phải
tìm nhanh về đúng ngôi nhà của mình Nếu bạn
nào về sai thì phải nhảy lò cò
+ Cho trẻ chơi 2 lần
+ Cô kiểm tra kết quả chơi
* Hát “ Bé quét nhà”
- Hát
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Quan sát một số kiểu ngôi nhà
TC: Kéo co.
Chơi tự do với đồ chơi trên sân trường
1.KẾT QUẢ MONG ĐỢI
* Kiến thức:
- Trẻ biết được các kiểu nhà
* Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chú ý , ghi nhớ
* Giáo dục:
- Không xô đẩy nhau khi dạo chơi, quan sát
2.CHUẨN BỊ
- Tranh về các kiểu nhà
- Dây thừng
3.TIẾN HÀNH
*Cô cùng trẻ hát bài :Bé quét nhà đi ra sân
Trò chuyện cùng trẻ về gia đình
+ Gia đình con gồm có mấy thành viên?
+ Gia đìnhcon sống ở đâu?
- Cho trẻ kể về ngôi nhà trẻ đang sinh sống
Cô đưa tranh về các kiểu nhà cho trẻ xem
-Tranh vẽ gì đây?
-Đây là nhà gì?
-Nhà được lợp bằng gì đây?
- Hát
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ xem tranh
- Vẽ Ngôi nhà
- Nhà cấp 4
- Lợp bằng ngói
Trang 4-Xung quanh như thế nào?
-Nhà có gì đây?
Trẻ xem về nhà tranh, nhà cao tầng và một
số kiểu nhà khác, cô ra câu hỏi gợi ý cho trẻ
nêu ra các đặc điểm của kiểu nhà đó
Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình
* TC: Kéo co
- Cô mang dây thừng ra và hỏi trẻ các cách
chơi với dây thừng
+ Hôm nay các con muốn chơi gì với dây
thừng?
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
- Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn
- Cho trẻ vệ sinh rửa tay sạch sẽ
Xây
- Cửa sổ, cửa chính
Chơi trò chơi
- Trẻ trả lời theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngoài trời