Câu 22đ: Điền vào chỗ chấm để đợc kết quả đúng... Vẽ các đờng thẳng đi qua các cặp điểm đú, vẽ đợc bao nhiêu đờng thẳng Câu 43 đ.[r]
Trang 1Ngày soạn: 6/12/2016 Tiết 14:
Kiểm tra chơng I
A Mục tiêu
1 Kiến thức: HS đợc kiểm tra kiến thức đã học về đờng thẳng, đoạn thẳng, tia.
2 Kỹ năn g : Kiểm tra kĩ năng sử dụng các dụng cụ đo vẽ hình rèn kỹ năng độc
lập suy nghĩ, giải quyết vấn đề, rèn tính nghiêm túc, tự giác trong làm bài
3
Thái độ: Có ý thức đo vẽ cẩn thận, chính xác khi làm bài.
B Chuẩn bị:
GV: Đề vừa sức học sinh.
HS: Ôn tập kiến thức
C Tiến trình dạy học:
I Ma trận kiểm tra Stt Các chủ đề kiến thức câu Số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
3 Tia Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Trung điểm của đoạn
thẳng
6
Tổng 10 10 3 3 44 33 10 10
II Đề bài Phần I: Trắc nghiệm (3điểm)
Câu 1(1đ): Chọn câu trả lời đúng nhất:
A Có nhiều đờng thẳng đi qua hai điểm A và B
B Hai đờng thẳng không có điểm chung nào đợc gọi là hai đờng thẳng song
song
C Hai đờng thẳng cắt nhau có một hoặc nhiều điểm chung
D Hai đờng thẳng trùng nhau có 2 điểm chung
Câu 2(2đ): Điền vào chỗ chấm để đợc kết quả đúng.
a) Nếu AM + MB = AB thì điểm M
b) Nếu MA = MB , M nằm giữa A và B thì Điểm
M
Phần 2: Tự luận (7điểm)
Câu 3(1đ):
a)Vẽ đờng thẳng a
b) Vẽ A a, B a, C a, D a Vẽ các đờng thẳng đi qua các cặp điểm đú, vẽ
đợc bao nhiêu đờng thẳng
Câu 4(3 đ) Vẽ đờng thẳng xy trên đó lấy 4 điểm M, N, P, Q lần lợt theo thứ tự
đó
a) Kể tên các đoạn thẳng trên hình vẽ
b) Kể tên hai tia gốc M, hai tia gốc N
Câu 5(3đ) Vẽ tia Ox Vẽ hai điểm A, B tia Ox với OA = 3cm, OB = 5cm
a) Tính AB
b) Vẽ điểm C tiaOx sao cho OC = 7 cm Tính BC
c) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC không? Vì sao?
III Đáp án-biểu điểm
Câu 1 (1đ): B
Câu 2(2đ): Mỗi câu đúng đợc 0,5đ
a
D B
Trang 2a) M nằm giữa A và B.
b) M là trung điểm của đoạn thẳng AB
Câu 3(1đ)
Vẽ hình đúng đợc 0,5đ
Có 4 đờng thẳng phân biệt:
Câu 4(3đ):
a) Các đoạn thẳng trên hình là:
MN, MP, MQ, NP, PQ, MQ (1đ)
b) Các tia gốc M là: Mx, My, MN, MQ
(0,75đ) Vẽ hình (0.5đ) Các tia gốc N là: Nx, Ny, NM, NP (0,75) Câu 5(3đ) x O A B C Vẽ hình (0.5đ) a) Vì A, B Ox mà OA< OB (3< 5) A nằm giữa Ovà B
OA+ AB = OB hay 3 + AB = 5
AB = 5 - 3 = 2 ( cm ) (0,75đ)
b) Vì B, C Ox mà OB < OC ( 5 < 7 ) B nằm giữa O và C OB + BC = OC
hay 5 + BC = 7 cm BC = 2 cm (0,75đ) c) Vì A,B ,C tia Ox mà OA < OB < OC ( 3 < 5 < 7) B nằm giữa Avà C (1) Mà AB =2cm BC = 2cm suy ra AB =BC (2)
Từ (1) và (2) suy ra B là trung điểm của đoạn thẳng AC (1đ)
Trường:………
Lớp: ………… ………
Họ và tờn: ………
KIỂM TRA Mụn: Hỡnh học 6 Thời gian: 45 phút Điểm Lời phờ của thầy cụ giỏo Đề ra Phần I: Trắc nghiệm (3điểm) Câu 1(1đ): Chọn câu trả lời đúng nhất: A Có nhiều đờng thẳng đi qua hai điểm A và B B Hai đờng thẳng không có điểm chung nào đợc gọi là hai đờng thẳng song song C Hai đờng thẳng cắt nhau có một hoặc nhiều điểm chung D Hai đờng thẳng trùng nhau có 2 điểm chung Câu 2(2đ): Điền vào chỗ chấm để đợc kết quả đúng. a) Nếu AM + MB = AB thì điểm M
b) Nếu MA = MB , M nằm giữa A và B thì Điểm M
y x
M N P Q
Trang 3Phần 2: Tự luận (7điểm)
Câu 3(1đ):
a)Vẽ đờng thẳng a
b) Vẽ A a, B a, C a, D a Vẽ các đờng thẳng đi qua các cặp điểm đú, vẽ
đợc bao nhiêu đờng thẳng
Câu 4(3 đ) Vẽ đờng thẳng xy trên đó lấy 4 điểm M, N, P, Q lần lợt theo thứ tự
đó
a) Kể tên các đoạn thẳng trên hình vẽ
b) Kể tên hai tia gốc M, hai tia gốc N
Câu 5(3đ) Vẽ tia Ox Vẽ hai điểm A, B tia Ox với OA = 3cm, OB = 5cm a) Tính AB
b) Vẽ điểm C tiaOx sao cho OC = 7 cm Tính BC
c) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC không? Vì sao?
B i l m à à