Địa điểm Thời gian thích hợp Thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Sydney 1 điểm Học sinh vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời sau: vẽ trên cùng một hình - Vẽ 3 điểm A, B, C không thẳng hàng.. [r]
Trang 1Đ S 1: QU N 1, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (2,5 đi m)Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 2015+5 [300−(17−7)2]
b) (515.18+515.7):517
c) 527.5:525−|−125|
Bài 2: (2 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 180: ( x−16 ) =20
b) 65−4x+2=20150
c) 2<|x|≤4 v i ớ x∈Z
Bài 3: (3,5 đi m) ể
a) Tìm CLN (48; 60; 90) và BCNN (72; 96; 288) Ư
b) S a đố ược vi t b i 2015 ch s 1 li n nhau, s b là s t nhiên có ba ch s Tìm các s b đ a + bế ở ữ ố ề ố ố ự ữ ố ố ể chia h t cho 300 ế
c) M t đ i thanh niên làm công tác c u tr các vùng g p thiên tai g m 225 nam và 180 n Khi thamộ ộ ứ ợ ặ ồ ữ gia ban t ch c mu n chia đ i thành các nhóm sao cho s nam và s n đổ ứ ố ộ ố ố ữ ược chia đ u vào cácề nhóm H i ban t ch c chia đỏ ổ ứ ược bao nhiêu nhóm đ s thanh niên trong m i nhóm ít nh t? ể ố ỗ ấ
Bài 4: (2 đi m) Trên cùng tia Ox l y hai đi m M và N sao cho OM = 7cm, ON = 5cm ể ấ ể
a) Ch ng t r ng N n m gi a O và M Tính đ dài đo n th ng MN ứ ỏ ằ ằ ữ ộ ạ ẳ
b) Trên tia Ox l y đi m P sao cho OP = 3cm Ch ng t r ng N là trung đi m c a đo n th ng PM ấ ể ứ ỏ ằ ể ủ ạ ẳ
Đ S 2: QU N 3, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (3 đi m) Th c hi n các phép tính sau: ể ự ệ
a) 5.92−5 4+5.12
b) 912+[88+(−453)+(−547) ]
c) 881: 879+5 52−23 3
d) 50 :{2 [52−(3 5−2 2 3)3] }
Bài 2: (2,5 đi m) Tìm s nguyên x bi t: ể ố ế
a) −2≤x <3
c) 20+3 x=56:53
Bài 3: (2 đi m) S h c sinh kh i 6 c a m t trể ố ọ ố ủ ộ ường THCS trong qu n khi x p hàng 10, hàng 12, hàng 15ậ ế
đ u d 3 h c sinh H i s h c sinh kh i 6 c a trề ư ọ ỏ ố ọ ố ủ ường đó là bao nhiêu? Bi t s h c sinh trongế ố ọ kho ng t 350 đ n 400 em ả ừ ế
Bài 4: (0,5 đi m) So sánh 2ể 300 và 3200
Bài 5: (2 đi m) Trên cùng tia Ox, vẽ OA = 5cm, OB = 7cm, OC = 9cm ể
a) Tính đ dài đo n th ng AB ộ ạ ẳ
b) Đi m B có ph i là trung đi m c a đo n th ng AC không? Vì sao? ể ả ể ủ ạ ẳ
c) Trên tia đ i c a tia Ox l y đi m D sao cho O là trung đi m c a AD Tính đ dài đo n th ng BD ố ủ ấ ể ể ủ ộ ạ ẳ
Trang 2Đ S 3: QU N 6, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 49 23+49 56+49 21
b) 80 :{51−[18−(2 2 3−5)] } .
c) 1+2+3+ +47+49
Bài 2: (2 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 2 x−5=17
Bài 3: (1 đi m) Tìm BCNN (72; 60; 42) ể
Bài 4: (1 đi m) Tìm s t nhiên a bi t ể ố ự ế 120⋮a và 96⋮a .
Bài 5: (2 đi m) Vẽ tia Bx Trên tia Bx, vẽ hai đi m A và C sao cho BA = 3cm, BC = 7cm ể ể
a) Tính đ dài đo n th ng AC ộ ạ ẳ
b) Trên tia đ i c a tia Bx, vẽ đi m D sao cho BD = 1cm H i đi m A có là trung đi m c a đo n th ngố ủ ể ỏ ể ể ủ ạ ẳ
DC không? Vì sao?
Bài 6: (1 đi m) Trong đ t t ng k t năm h c, l p 6/1 tham gia t t các phong trào do nhà trể ợ ổ ế ọ ớ ố ường t ch c.ổ ứ
Nhà trường đã thưởng cho l p 300 quy n t p và 180 cây vi t L p đã ng h cho các b n h cớ ể ậ ế ớ ủ ộ ạ ọ sinh vùng sâu, vùng xa 72 quy n t p và 84 cây vi t Ph n còn l i thì chia đ u cho các t H i cóể ậ ế ầ ạ ề ổ ỏ
th chia để ược nhi u nh t bao nhiêu t ? Khi đó, m i t đề ấ ổ ỗ ổ ược bao nhiêu quy n t p và bao nhiêuể ậ cây vi t? ế
Đ S 4: QU N 8, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (2,5 đi m) Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 600 :{300 :[200−(30+8 20)] }
b) 42.53−(20150+8):32
c) 25 75+25 16+25 9
Bài 2: (3 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 10+2 x=45:43
b) 310− ( 20−x ) =300
c) 4x+1+40=65
Bài 3: (1 đi m) ể
a) Tìm CLN (24; 36; 160) Ư
b) Tìm BCNN (20; 175; 55)
Bài 4: (1 đi m) M t trể ộ ường THCS t ch c cho kho ng 600 đ n 700 h c sinh tham quan b ng ô tô Tínhổ ứ ả ế ọ ằ
s h c sinh đi tham quan, bi t r ng n u x p 42 hay 45 em vào m t xe thì đ u không d em nào? ố ọ ế ằ ế ế ộ ề ư
Bài 5: (0,5 đi m) Tính A = 3 + 5 + 7 + … + 79 + 100.ể
Bài 6: (2 đi m) Trên tia Ox xác đ nh hai đi m A và B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm ể ị ể
a) Trong ba đi m O, A, B đi m nào n m gi a hai đi m còn l i? Vì sao? ể ể ằ ữ ể ạ
b) Tính AB
c) Trên tia Ax l y đi m C sao cho AC = 8cm Ch ng minh OC = 3AB ấ ể ứ
Trang 3Đ S 5: QU N 9, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (2 đi m)Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 33+12 23
b) 38 52+38 49+76 13
c) 20150−[122−24.(52−42) ] .
d) 33+35+37+ .+39
Bài 2: (2 đi m) Tìm s t nhiên x bi t: ể ố ự ế
b) 8 x+x =32.12
c) 24⋮x; 60⋮x ; 84⋮x và 5<x <10
d) 5 33−35=4 52
Bài 3: (1 đi m) Tìm các ch s a và b sao cho s ể ữ ố ố 7a8b .
a) Chia h t cho 2 và 9 ế
b) Chia h t cho 9 và chia cho 5 d 1 ế ư
Bài 4: (1 đi m) Tìm các s t nhiên x sao cho ể ố ự ( x+12 ) ⋮ ( x+3 )
Bài 5: (2 đi m) S h c sinh c a m t trể ố ọ ủ ộ ường kho ng t 1000 đ n 1200 Khi x p hàng, m i hàng có 36,ả ừ ế ế ỗ
40 hay 45 h c sinh thì đ u v a đ Tính s h c sinh c a trọ ề ừ ủ ố ọ ủ ường đó
Bài 6: (2 đi m) Trên tia Ox xác đ nh hai đi m A và B sao cho OA = 4cm, OB = 10cm ể ị ể
a) Tính đ dài đo n th ng AB ộ ạ ẳ
b) G i M là trung đi m c a đo n th ng OA, N là trung đi m đo n th ng OB Tính đ dài đo n th ngọ ể ủ ạ ẳ ể ạ ẳ ộ ạ ẳ
MN
Đ S 6: QU N 10, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (2 đi m) Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 8 52−{120−[868−12 (3087 : 72+70)] }
b) 411.4:412+|20150|
c) 127−(23.7+34:3)
Bài 2: (3 đi m) Tìm x bi t: ể ế
b) 12.( x−3) :3=42−23
c) [ (8 x−14):2−2] 41=451
Bài 3: (1 đi m) Tìm t t c các s t nhiên n đ 3n + 13 chia h t cho n ể ấ ả ố ự ể ế
Bài 4: (2 đi m) S h c sinh kh i 6 tham gia đ ng di n th d c N u x p m i hàng 6 em, 8 em ho c 10ể ố ọ ố ồ ễ ể ụ ế ế ỗ ặ
em thì luôn v a đ Tính s h c sinh kh i 6 c a trừ ủ ố ọ ố ủ ường bi t r ng s h c sinh kh i 6 trongế ằ ố ọ ố kho ng t 200 đ n 300 em ả ừ ế
Bài 5: (2 đi m) Trên tia Ox, vẽ hai đi m A và B sao cho OA = 3cm; OB = 7cm ể ể
a) Trong ba đi m O, A, B đi m nào n m gi a hai đi m còn l i? ể ể ằ ữ ể ạ
b) Tính đ dài đo n th ng AB ộ ạ ẳ
c) Trên tia AB, vẽ đi m C sao cho AC = 8cm Đi m B có là trung đi m c a AC không? Vì sao? ể ể ể ủ
Trang 4Đ S 7: QU N 11, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (2 đi m) Th c hi n phép tính sau: ể ự ệ
a) 25.79+79 75
b) 2 23+36:34−20150
c) 150 :[25 (18−42) ]
Bài 2: (3 đi m) Tìm s t nhiên x, bi t: ể ố ự ế
a) 31+ ( x−20 ) = 121
b) 79−3 x=25
c) 81 :3x=9
d) 12⋮x
Bài 3: (2 đi m) ể
a) S p x p các s nguyên sau theo th t tăng d n: -15; 0; 3; - 6; 10 ắ ế ố ứ ự ầ
b) Tìm BCNN (24; 36)
c) An (sinh s ng t i thành ph H Chí Minh, Vi t Nam) và Mark (sinh s ng t i thành ph Sydney, Úc)ố ạ ố ồ ệ ố ạ ố
thường liên l c v i nhau b ng cách nói chuy n qua Internet H c n truy c p vào Internet cùngạ ớ ằ ệ ọ ầ ậ
m t th i gian đ có th nói chuy n v i nhau Đ ch n độ ờ ể ể ệ ớ ể ọ ược th i gian nói chuy n thích h p, Anờ ệ ợ quan sát các múi gi trên th gi i và th y nh sau: ờ ế ớ ấ ư
- Ho Chi Minh City, Vietnam 13 : 00
- Sydney, Australia 17 : 00
An và Mark không th nói chuy n trong kho ng th i gian t 7g sáng đ n 16g chi u theo gi đ aể ệ ả ờ ừ ế ề ờ ị
phương vì h ph i đ n trọ ả ế ường và t 23g đêm t i 7g sáng theo gi đ a phừ ờ ờ ị ương vì đó là th i gianờ
h đang ng Em hãy vẽ b ng sau vào trong gi y làm bài và tìm kho ng th i gian thích h p theoọ ủ ả ấ ả ờ ợ
gi đ a phờ ị ương mà An và Mark có th nói chuy n v i nhau ể ệ ớ
Đ a đi mị ể Th i gian thích h pờ ợ Thành ph H Chí Minhố ồ
Thành ph Sydneyố
Bài 4: (1 đi m) H c sinh vẽ hình theo cách di n đ t b ng l i sau: (vẽ trên cùng m t hình)ể ọ ễ ạ ằ ờ ộ
- Vẽ 3 đi m A, B, C không th ng hàng ể ẳ
- Vẽ đo n th ng AB, tia AC, đạ ẳ ường th ng BC ẳ
Bài 5: (2 đi m) Trên tia Ox l y hai đi m A, B sao cho OB = 4cm; OA = 7cm ể ấ ể
a) Trong ba đi m O, A, B đi m nào n m gi a hai đi m còn l i? Vì sao? ể ể ằ ữ ể ạ
b) Tính đ dài đo n th ng AB ộ ạ ẳ
c) G i D là trung đi m c a đo n th ng OB Tính đ dài đo n th ng AD ọ ể ủ ạ ẳ ộ ạ ẳ
Trang 5Đ S 8: QU N 12, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (3 đi m) Th c hi n các phép tính sau: ể ự ệ
a) 37:35−16 :23+52
b) 4 52−32:(20150+23)
c) 168 :{46−[12+5 (32:16)2] }
d) 42+81 :[18−(8−5)2]
Bài 2: (2 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 12+3 x=36
c) 2x+1=47:45
Bài 3: (1,5 đi m) M t l p h c có 24 nam và 18 n H i có th chia để ộ ớ ọ ữ ỏ ể ược nhi u nh t bao nhiêu t saoề ấ ổ
cho s nam và s n đố ố ữ ược chia đ u vào các t Khi đó m i t có bao nhiêu nam, bao nhiêu n ? ề ổ ỗ ổ ữ
Bài 4: (1 đi m) ể
a) Tìm CLN (30; 48) Ư
b) Tìm x, bi t: ế x⋮9, x⋮12, x⋮18 và 80<x <109
Bài 5: (0,5 đi m) Ch ng t r ng: ể ứ ỏ ằ
(31+32+33+34+35+36+ +32009+32010) chia h t cho 13 ế
Bài 6: (2 đi m) Trên tia Ox, l y hai đi m A và B sao cho OA = 2cm, OB = 7cm.ể ấ ể
a) Tính đ dài đo n th ng AB ộ ạ ẳ
b) Trên tia đ i c a tia Ox l y đi m D sao cho OD = 3cm Tính đ dài đo n th ng AD ố ủ ấ ể ộ ạ ẳ
c) H i đi m A có là trung đi m c a đo n th ng DB không? Vì sao? ỏ ể ể ủ ạ ẳ
Trang 6Đ S 9: QU N TÂN BÌNH, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1:
1) a) Vi t t p h p M các s nguyên x sao cho ế ậ ợ ố −6<x≤6 (b ng cách li t kê) (0,5 đi m).ằ ệ ể
b) Tìm CLN (150; 200) Ư (0,5 đi m).ể
c) Tìm BCNN (90; 120; 180) (0,5 đi m) ể
2) Th c hi n phép tính sau: ự ệ
a) 62.59+62.42−62 (0,5 đi m) ể
b) 58:56+ ( 39−36 )3−20150 (0,5 đi m) ể
c) 42+[90−(23 15−23.5) ] (0,5 đi m) ể
3) Tìm s t nhiên x bi t: ố ự ế
c) 20 chia h t cho x ế (0,5 đi m) ể
d) 3x+10=19 (0,5 đi m) ể
Bài 2: S h c sinh kh i 6 c a m t trố ọ ố ủ ộ ường kho ng t 100 đ n 200 h c sinh, khi x p hàng 10, hàng 12,ả ừ ế ọ ế
hàng 18 đ chào c đ u v a đ Tính s h c sinh kh i 6 c a trể ờ ề ừ ủ ố ọ ố ủ ường (1 đi m) ể
Bài 3: H c sinh vẽ hình theo cách di n đ t b ng l i sau: (vẽ trên cùng m t hình) (1 đi m) ọ ễ ạ ằ ờ ộ ể
- Vẽ hai tia Ax và Ay là hai tia đ i nhau ố
- L y đi m B không thu c đấ ể ộ ường th ng xy, vẽ tia AB ẳ
- L y đi m D thu c tia Ax (D khác A), vẽ đo n th ng BD ấ ể ộ ạ ẳ
- Vẽ đi m M là trung đi m c a đo n th ng BD ể ể ủ ạ ẳ
Bài 4: Trên tia Ox l y hai đi m E và F sao cho OE = 6cm; OF = 12cm ấ ể
a) Trong ba đi m O, E, F đi m nào n m gi a hai đi m còn l i? ể ể ằ ữ ể ạ Vì sao? (0,75 đi m) ể
b) Tính đ dài đo n th ng EF (0,75 đi m) ộ ạ ẳ ể
c) Ch ng t E là trung đi m c a đo n th ng OF (0,5 đi m) ứ ỏ ể ủ ạ ẳ ể
d) G i M là trung đi m c a đo n th ng OE Tính đ dài đo n th ng ME (0,5 đi m) ọ ể ủ ạ ẳ ộ ạ ẳ ể
Bài 5: Cho A=22011+22012+22013+22014+22015+22016 Ch ng t ứ ỏ A⋮21 (0,25 đi m) ể
Bài 6: Đ chu n b cho ki m tra h c kỳ 1, b n Vi t mua 3 cây bút bi, 5 quy n t p Bi t r ng giá m i câyể ẩ ị ể ọ ạ ệ ể ậ ế ằ ỗ
vi t bi là 2000 đ ng Tính s ti n b n Vi t đã mua là 36000 đ ng H i giá ti n m t quy n t p màế ồ ố ề ạ ệ ồ ỏ ề ộ ể ậ
b n Vi t đã mua là bao nhiêu? (0,25 đi m).ạ ệ ể
Trang 7Đ S 10: QU N TÂN PHÚ, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (1 đi m) ể
a) S p x p các s nguyên sau theo th t tăng d n: 2015; -2016; 1; 5; -15; 0 ắ ế ố ứ ự ầ
b) Tìm giá tr tuy t đ i c a các s sau: 0; (+2015); (-2016) ị ệ ố ủ ố
Bài 2: (3 đi m) Th c hi n các phép tính h p lý: ể ự ệ ợ
a) 12 32−23.(20150+13)
b) 175−[ (32−23) 5−15]:3
c) 18.37+18.64−18
Bài 3: (1,5 đi m) Tìm s nguyên x bi t: ể ố ế
a) 116−x=114
b) 23+4 x=46: 44
c) −3≤x<1
Bài 4: (2 đi m) L p 6A để ớ ược th y giáo t ch c hai ho t đ ng: ầ ổ ứ ạ ộ
a) Ho t đ ng 1: th y giáo chia 20 nam và 16 n vào các nhóm sao cho s nam và s n các nhómạ ộ ầ ữ ố ố ữ ở
b ng nhau H i l p 6A có th chia đằ ỏ ớ ể ược nhi u nh t bao nhiêu nhóm? Khi đó, m i nhóm có baoề ấ ỗ nhiêu nam, bao nhiêu n ? ữ
b) Ho t đ ng 2: th y giáo nêu thông tin s li u do m t nhóm h c sinh đã thu th p trong đ t thi đuaạ ộ ầ ố ệ ộ ọ ậ ợ
“Hoa đi m 10” c a l p nh sau: ể ủ ớ ư
- L p 6A có 36 b n đớ ạ ượ ừ ộc t m t đi m 10 tr lên; 31 b n để ở ạ ượ ừc t hai đi m 10 tr lên; 11 b nể ở ạ
đượ ừc t ba đi m 10 tr lên; 5 b n để ở ạ ược b n đi m 10 ố ể
- Không có b n nào đạ ược nhi u h n b n đi m 10 ề ơ ố ể
H i trong đ t thi đua đó, l p 6A có t t c bao nhiêu đi m 10? ỏ ợ ớ ấ ả ể
Bài 5: (2,5 đi m) Cho đo n th ng MN = 8cm L y đi m A thu c đo n th ng MN sao cho AM = 4cm ể ạ ẳ ấ ể ộ ạ ẳ a) Tính đ dài đo n th ng AN ộ ạ ẳ
b) G i H là trung đi m c a đo n th ng AN Tính đ dài đo n th ng HN? ọ ể ủ ạ ẳ ộ ạ ẳ
c) Trên tia đ i c a tia AN l y đi m E sao cho AE = 2cm Ch ng t A là trung đi m c a đo n th ngố ủ ấ ể ứ ỏ ể ủ ạ ẳ HE?
Đ S 11: QU N TÂN PHÚ, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (1 đi m) Vi t t p h p các s t nhiên ch n l n h n 4 và nh h n 13 b ng hai cách ể ế ậ ợ ố ự ẵ ớ ơ ỏ ơ ằ
Bài 2: (2,5 đi m) Th c hi n h p lí các phép tính sau: ể ự ệ ợ
a) 710: 78−(53−52+12):23
b) 23 49+23 52−500
c) 23.3−(15 40+12):32
Bài 3: (2,5 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 5 ( x−2 ) =35
b) 159−(215−x)=52
c) 5+3x=86
Bài 4: (0,5 đi m) Cho ể A=1+3+ 32+34+35+36+ +331 Ch ng minh A chia h t cho 13 ứ ế
Bài 5: (1,5 đi m) H c sinh kh i l p 6 c a m t trể ọ ố ớ ủ ộ ường có trong kho ng t 200 đ n 250 Trong l chàoả ừ ế ễ
c , n u x p hàng 8, hàng 10, hàng 12 đ u d 5 h c sinh H i trờ ế ế ề ư ọ ỏ ường đó có bao nhiêu h c sinh l pọ ớ 6?
Bài 6: (2 đi m) Cho đo n th ng AB = 6cm Trên tia AB l y đi m C sao cho AC = 5cm ể ạ ẳ ấ ể
a) Tính BC
b) L y đi m D thu c tia đ i c a tia BC, sao cho BD = 4cm Tính CD ấ ể ộ ố ủ
Trang 8c) Đi m C có là trung đi m c a đo n th ng AD không? T i sao? ể ể ủ ạ ẳ ạ
Trang 9Đ S 12: QU N BÌNH TÂN, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Bài 1: (2,5 đi m) Tính: ể
a) 2015 :(1012−609)+62
b) {360 :[65−(4 8+18)]:6+ 4}
c) 201−[62−2.(8−3)3]
Bài 2: (2 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 26: x=16
b) 2 x +9=2015
Bài 3: (1 đi m) S h c sinh kh i 6 c a m t trể ố ọ ố ủ ộ ường khi x p hàng 10, hàng 12, hàng 15 đ u v a đ H iế ề ừ ủ ỏ
s h c sinh c a trố ọ ủ ường đó là bao nhiêu? Bi t r ng s h c sinh trong kho ng t 350 đ n 400 h cế ằ ố ọ ả ừ ế ọ sinh
Bài 4: (1,5 đi m) ể
a) Tìm ước chung l n nh t r i tìm ớ ấ ồ ước chung c a 60 và 72 ủ
b) Cho t p h p ậ ợ A= { x∈N / x⋮12 , x⋮15, x⋮18; 0<x<300 } Hãy li t kê các ph n t c a t p h p A ệ ầ ử ủ ậ ợ
Bài 5: (2,5 đi m) Trên tia Ox l y hai đi m A và B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm ể ấ ể
a) Tính đ dài đo n th ng AB ộ ạ ẳ
b) Đi m A có là trung đi m c a đo n th ng OB không? Vì sao? ể ể ủ ạ ẳ
c) Trên tia Bx l y đi m C tùy ý (không trùng đi m B) G i M, N theo th t là trung đi m c a đo nấ ể ể ọ ứ ự ể ủ ạ
th ng AB và BC Tính đ dài đo n th ng AC, bi t MN = 5cm.ẳ ộ ạ ẳ ế
Bài 6: (0,5 đi m) Cho A = (3n + 2015)(3n + 2016) v i nể ớ ¿ N Hãy ch ng minh A chia h t cho 2 ứ ế
Đ S 13: QU N BÌNH TH NH, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Ạ Bài 1: (3 đi m) Tính nhanh n u có th : ể ế ể
a) 57+469+374+531+426+143
b) 98: 96−2 24+7890
c) 72.37−9.22.8+18.4.85
d) {149−[2 (10 32−52 2)−44]+23}:112
Bài 2: (3,5 đi m) Tìm x bi t: ể ế
a) 8 x−5=170
c) 259−36: x3=16
d) 225⋮x; 180⋮x; 135⋮x và 7<x <13 (x ¿ N)
Bài 3: (1,5 đi m) Kh i 6 c a m t trể ố ủ ộ ường có kho ng t 200 đ n 300 h c sinh N u chia s h c sinh nàyả ừ ế ọ ế ố ọ
vào các l p mà m i l p có 30 em, 40 em ho c 48 em thì đ u d ra 3 em Tính s h c sinh kh i 6ớ ỗ ớ ặ ề ư ố ọ ố
c a trủ ường đó?
Bài 4: (2 đi m) Trên tia Ox l y hai đi m M và N sao cho OM = 3cm, ON = 8cm ể ấ ể
a) Trong ba đi m O, M, N đi m nào n m gi a hai đi m còn l i? Vì sao? Tính đ dài đo n th ng MN ể ể ằ ữ ể ạ ộ ạ ẳ b) G i I là trung đi m c a đo n th ng ON Tính đ dài đo n th ng MI ọ ể ủ ạ ẳ ộ ạ ẳ
c) Trên tia đ i c a tia IO l y đi m K sao cho I là trung đi m c a đo n th ng MK Tính đ dài đo nố ủ ấ ể ể ủ ạ ẳ ộ ạ
th ng KN ẳ
Trang 10Đ S 14: QU N GÒ V P, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Ấ Bài 1: (2 đi m) Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 67 153−53 67 +712:8
b) 168−{5 [143−(15−12)2]+10}:10
Bài 2: (3 đi m) Tìm các s t nhiên x, y bi t: ể ố ự ế
b) y⋮18; y⋮60 và 500< y<600
c) x3 y là s l , chia h t cho 9 và khi chia cho 5 thì d 2 ố ẻ ế ư
Bài 3: (2 đi m) Trong m t bu i sinh ho t ngo i khóa tìm hi u v môi trể ộ ổ ạ ạ ể ề ường xanh, đoàn h c sinh c aọ ủ
m t trộ ường trung h c c s đọ ơ ở ược đi tham quan Vườ ươn m t i huy n C Chi S h c sinh khi x pạ ệ ủ ố ọ ế lên xe 40 ch hay xe 45 ch thì đ u v a đ Bi t r ng đoàn h c sinh đi tham quan có trongỗ ỗ ề ừ ủ ế ằ ọ kho ng t 700 đ n 800 h c sinh, trong đó có 10 h c sinh kh i 7, còn l i đ u là h c sinh kh i 6.ả ừ ế ọ ọ ố ạ ề ọ ố Tìm s h c sinh kh i 6 đi tham quan vố ọ ố ườ ươn m
Bài 4: (1 đi m) Cho ể B={m∈Z /(−22+17 )<m≤20150
+531:529
−3 23}
a) Vi t t p h p B b ng cách li t kê ph n t ế ậ ợ ằ ệ ầ ử
b) Tính t ng các s nguyên m thu c t p h p B ổ ố ộ ậ ợ
Bài 5: (2 đi m) Trên tia Ax vẽ hai đi m M, N sao cho AM = 3cm, AN = 7cm ể ể
a) Tính đ dài đo n th ng MN ộ ạ ẳ
b) G i K là trung đi m c a đo n th ng MN Trên tia đ i c a tia Ax l y đi m I sao cho AI = 5cm.ọ ể ủ ạ ẳ ố ủ ấ ể
Ch ng t A là trung đi m c a đo n th ng IK.ứ ỏ ể ủ ạ ẳ
Đ S 15: QU N TH Đ C, NĂM 2015 – 2016 Ề Ố Ậ Ủ Ứ Bài 1: (1 đi m) Vi t t p h p A các s t nhiên là ể ế ậ ợ ố ự ướ ủc c a 15 b ng cách li t kê các ph n t ằ ệ ầ ử
Bài 2: (3 đi m) Th c hi n phép tính: ể ự ệ
a) 123+456+777+444
b) 16 28+70.16+2 16
c) 2015+[2 (216−215)16+47]:72
d) 5−|−12|+7 .
Bài 3: (3 đi m) Tìm s t nhiên x bi t: ể ố ự ế
a) 2x−13=1
b) 55:(7+x )=53
c) 42⋮x; 90⋮x và x l n nh t ớ ấ
d) ( 2x−1 )3=125
Bài 4: (1 đi m) M t r táo có t 250 đ n 300 qu N u x p vào m i đĩa 7 qu , 10 qu n ho c 14 qu thìể ộ ổ ừ ế ả ế ế ỗ ả ả ặ ả
đ u v a đ không th a qu nào H i trong r có bao nhiêu qu táo? ề ừ ủ ừ ả ỏ ổ ả
Bài 5: (2 đi m) Trên tia Ay l y hai đi m B và C sao cho AB = 8cm; AC = 4cm ể ấ ể
a) Trong ba đi m A, B, C đi m nào n m gi a hai đi m còn l i? Vì sao? ể ể ằ ữ ể ạ
b) Tính đ dài đo n th ng BC ộ ạ ẳ
c) Đi m C có là trung đi m c a đo n th ng AB không? Vì sao? ể ể ủ ạ ẳ
d) G i I là trung đi m c a đo n th ng AC, trên tia đ i c a tia Ay l y đi m D sao cho AD = 4cm.ọ ể ủ ạ ẳ ố ủ ấ ể
Ch ng t I là trung đi m c a đo n th ng BD.ứ ỏ ể ủ ạ ẳ