2. Kiểm tra, đánh giá phải phù hợp với yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với đối tượng học sinh; không làm quá tải nội dung dạy học; giúp học sinh thuận lợi trong việc tự học[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT KRƠNG NĂNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : 15/CM-QT
Krơng Năng, ngày 10 tháng 12 năm 2016
KẾ HOẠCH KIỂM TRA HOC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017
- Thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 của Ngành GD&ĐT huyện Krơng Năng ;
- Căn cứ văn bản sớ 1609/SGD&ĐT-KTKĐCLGD-CNTT ngày 08 tháng 11 năm
2016, của Giám đớc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đăk Lăk về việc Hướng dẫn tổ chức
ơn tập, kiểm tra và báo cáo chất lượng, sơ kết học kì I năm học 2017-2017;
- Căn cứ Công văn hướng dẫn số 322 /CV – PGD & ĐT ngày 10 tháng 11 năm
2016 của phòng GD&ĐT Krông Năng về việc Hướng dẫn tổ chức ơn tập, kiểm tra và báo cáo chất lượng, sơ kết học kì I năm học 2016-2017;
Nay Trường THCS Quang Trung lập kế hoạch kiểm tra học kỳ 1 cụ thể như sau :
l Mục đích, yêu cầu:
1 Nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh cuới kỳ I, làm cơ sở đánh giá tình hình triển khai thực hiện chương trình kế hoạch dạy học và việc thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh Từ đĩ cĩ biện pháp phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục những tồn tại để từng bước nâng cao chất lượng dạy học trong học kỳ II và các năm học tiếp theo
2 Kiểm tra, đánh giá phải phù hợp với yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với đới tượng học sinh; khơng làm quá tải nội dung dạy học; giúp học sinh thuận lợi trong việc tự học, tự kiểm tra, đánh giá để nắm vững kiến thức, kỹ năng, thời gian qui định; đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giáo dục hiện nay Việc tổ chức kiểm tra học kỳ phải được tiến hành nghiêm túc để đánh giá đúng thực chất hoạt động dạy và học Cần ra đề theo hướng phát huy tính chủ động vận dụng sáng tạo kiến thức, tránh học tủ - học vẹt, ghi nhớ máy mĩc của học sinh
3.Tăng cường cơng tác kiểm tra, chỉ đạo giáo viên thực hiện nghiêm túc chương trình, lập kế hoạch cân đới chương trình, tổ chức ơn tập, ra đề, kiểm tra nghiêm túc theo đúng quy định
ll Tổ chức kiểm tra học kỳ 1
1 Việc thực hiện chương trình:
Lãnh đạo nhà trường kiểm tra việc thực hiện chương trình của giáo viên Nhà trường tổ chức cho học sinh được ơn tập đầy đủ thời lượng quy định Sau khi kiểm tra học kỳ tiếp tục dạy học đảm bảo sớ tiết theo quy định Nghiêm cấm mọi hình thức dạy dồn dạy ép, cắt xén chương trình
2 Cơng tác ra đề:
Nhà trường tổ chức ra đề chung cho tất cả các mơn từ khới 6, 7, 8,9 và kiểm tra tập
trung cho từng khới ( Mơn Ngữ văn, Tốn, Hĩa học, Lịch sử khối 9 thi chung đề của
PGD) ( Mơn Tốn, Hĩa học, Lịch sử K9 thi trắc nghiệm 100% theo đề của PGD).
Thời gian làm bài của đề kiểm tra mơn Ngữ văn và Tốn là 90 phút Các mơn cịn
lại 45 phút, khơng kể thời gian giao đề ( Trừ những mơn TD, Âm Nhạc, Mĩ Thuật )
* Đới với đề kiểm tra lớp VNEN mơn : Ngữ Văn, Tốn , KHTN, KHXH, Tin học
90 phút
Trang 2Nội dung kiến thức của đề kiểm tra: Chương trình Học kỳ I đến thời điểm kiểm
tra, đảm bảo tính phù hợp với đối tượng học sinh của đơn vị và bám chuẩn kiến thức, kỹ
năng và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học.
Hình thức ra đề kiểm tra: Tự luận ( Đề phải có ma trận )
Nhà trường phân công GVBM ra đề + HD chấm bằng font chữ Times New
Roman, bảng mã Unicode Size 13.( Nộp đề đề xuất bằng văn bản và file dữ liệu qua
Email cá nhân: info@123doc.org trong ngày 16/12/2016.
Nhà trường tiến hành in, sao đảm bảo tới tất cả học sinh
+ Khối lớp 9 : 16.000đ/em ( 10.000đ trích nộp cho PGD in, sao đề 4 môn do phòng ra đề )
+ Khối lớp 8 : 10.000đ/em
+ Khối lớp 6 + 7 : 10.000đ/em
( GVCN thu nộp lại cho chuyên môn trước ngày 17 tháng 12 năm 2016 )
3 Tổ chức coi, chấm kiểm tra:
Học sinh dự kiểm tra được sắp xếp bố trí hợp lý, khoa học, phù hợp với tình hình CSVC của đơn vị ( có thể xếp danh sách theo thứ tự A, B, C trong toàn khối có ghi số báo danh)
Đáp án - hướng dẫn chấm chỉ được mở và sao in khi kiểm tra xong môn đó Khâu coi kiểm tra: ít nhất trong mỗi phòng thi phải có 1 giám thị Nên thành lập
tổ thanh tra coi thi và bố trí giám thị ngoài phòng thi
* Phát đề trắc nghiệm 3 môn lớp 9 theo sơ đồ Ziczac ( 1,2,3,4- 4,3,2,1 ).
Khâu chấm thi: Bố trí chấm theo phòng, mỗi bài được ít nhất 1 giám khảo chấm sao cho đảm bảo công bằng, khách quan
Học sinh có quyền đề nghị phúc khảo nếu thấy kết quả không phù hợp với bài làm của mình
Tổ chức coi thi, chấm thi phải đảm bảo an toàn, bảo mật, công bằng, nghiêm túc, khách quan, gọn nhẹ và phản ánh được chất lượng dạy và học ( trong quá trình coi, chấm thi, nếu có trở ngại gì đề nghị liên hệ trực tiếp với BGH nhà trường để giải quyết)
Họp hội đồng ra đề thi, coi thi, chấm thi ( phản biện đề thi ) vào lúc 16 giờ 20 phút ngày 17/12/2016 ( sau tiết 4 chiều thứ 7 ).
4 Thời gian kiểm tra:
Các môn Thể dục, Mỹ thuật, Âm nhạc tổ chức kiểm tra đúng theo PPCT Các môn còn lại kiểm tra (từ 21- 24/12/2016) theo lịch niêm yết tại bảng thông báo của BGH
5 Công tác sau kiểm tra:
Trường phân công giáo viên chấm theo phòng, sau khi chấm xong giáo viên nhập
điểm theo danh sách từng phòng (có ký xác nhận) và bàn giao cho giáo viên giảng dạy
vào sổ Gọi tên ghi điểm và phần mềm quản lý học sinh đảm bảo tính chính xác, khách quan, đúng tiến độ báo cáo
Trường hợp học sinh không thể tham dự kiểm tra học kỳ do ốm đau, tai nạn Nhà trường tự tổ chức kiểm tra bổ sung kịp thời trong thời gian phù hợp để bảo đảm đúng tiến
Trang 3độ báo cáo Đề kiểm tra bổ sung nhà trường tự ra theo thời lượng và mức độ tương
đương của đề kiểm tra chung
Tiếp tục duy trì cơng tác dạy và học, lập kế hoạch dạy bù chương trình, trả bài kiểm tra học kỳ I, đảm bảo kết thúc chương trình học kỳ đúng tiến độ
III Đánh giá xếp loại học sinh:
- Trường tiến hành tập huấn cho giáo viên và quán triệt việc thực hiện nghiêm túc Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT ban hành kèm theo thơng tư sớ 58/2011/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT
- GVBM nhập điểm trong sổ điểm điện tử ( Học bạ vẫn thực hiện theo truyền thống ).
IV Báo cáo:
1 Thớng kê điểm kiểm tra học kỳ I, theo Mẫu 1;
2 Thớng kê chất lượng bộ mơn học kỳ I, theo Mẫu 2;
3 Thớng kê xếp loại 2 mặt học kỳ I, theo Mẫu 3;
4 Thớng kê học sinh bỏ học, theo Mẫu 4;
( Giao cho bộ phận EMIP của trường )
5 Bộ đề kiểm tra học kỳ I của các mơn nhà trường ra đề: Mỗi đề kiểm tra cùng đáp
án lưu trong cùng 1 file, ghi rõ tên lưu là đề _ đáp án mơn kiểm tra học kỳ I năm
học , Tất cả các mơn, dữ liệu được nén vào 1 tập tin đặt tên: <tendonvi>.rar
6 Báo cáo kết quả thực hiện các biện pháp đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học trong việc nâng cao chất lượng dạy học
Các m c th i gian c n l u ý: ố ờ ầ ư
03 Các mẫu báo cáo cho BGH Trước 29/12/2016 Bằng văn bản
04 Các mẫu báo cáo và bộ đề kiểm tra Trước 30/12/2016 Bằng văn bản và qua
Email nội bộ
V BỘ PHẬN EMÍP CỦA NHÀ TRƯỜNG THỰC HIỆN BÁO CÁO TỒN BỘ THEO
MẪU TRÊN CHO BAN GIÁM HIỆU CHẬM NHẤT NGÀY 29/12 /2016
Nơi nhận :
- Phòng GD&ĐT ( thay báo cáo ) PHĨ HIỆU TRƯỞNG
- Các tổ CM
- Lưu VT, CM