*Hoạt động 2: Thí nghiệm về cảm giác nóng lạnh 8 phút - GV hướng dẫn HS quan sát hình 22.1 và 22.2 và đọc nội dung các bước thí nghiệm như SGK/ 68 - GV cho HS làm thí nghiệm, thảo luận c[r]
Trang 1TCT: 25
Tuần CM: 26 Ngày dạy: 2/ 03/ 2016
(Tích hợp)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng Nêu được một số loại nhiệt kế thường dùng
- Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt
kế y tế
2 Kĩ năng:
- HS Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ
- Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xenxiut
3 Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, trung thực Có ý thức bảo vệ môi trường
- Giáo dục lòng say mê ham thích học tập bộ môn thông qua một số ngành nghề trong thực tế
II CHUẨN BỊ:
1- Đối với GV: Các dụng cụ để làm thí nghiệm :
+ 1 chậu nhựa, 2 cốc thủy tinh
+ Nhiệt kế y tế, nhiệt kế dầu
+ Tranh các loại nhiệt kế
2- Đối với HS: đọc trước nội dung bài, tìm hiểu câu C1, C2
III TI ẾN TRÌNH :
1- Ổn định tổ chức và kiểm diện : (HS báo cáo sỉ số lớp)
6C : ; 6D:
2- Kiểm tra miệng:
+ HS1: - Sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản sẽ xảy ra hiện tượng gì ? (3 đ)
(Khi co dãn vì nhiệt, nếu bị ngăn cản có thể gây ra những lực rất lớn )
- Nêu tính chất của băng kép ? Ứng dụng của băng kép (5đ)
(Băng kép khi bị đốt nóng hoặc làm lạnh đều cong lại Băng kép được sử dụng trong việc đóng- ngắt mạch điện)
+ HS2:Giải bài tập 21.2 (8 đ)
(Khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày thì lớp thủy tinh bên trong tiếp xúc với nước, nóng lên trước và dãn nở Trong khi đó, lớp thủy tinh bên ngoài chưa kịp nóng lên và chưa dãn
nở Kết quả là lớp thủy tinh bên ngoài chịu lực tác dụng từ trong ra và cốc bị vỡ Với cốc mỏng, thì lớp thủy tinh bên trong và bên ngoài nóng lên và dãn nở đồng thời nên cốc không bị vỡ)
* Nội dung tự học: + Nhiệt kế là dụng cụ dùng để làm gì? (2đ)
(Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ)
+ Hoạt động của nhiệt kế dựa trên hiện tượng nào? (2đ) (Hoạt động của nhiệt kế dựa trên hiện tượng dãn nở vì nhiệt của các chất)
3- Tiến trình bài học:
*Hoạt động 1: Vào bài (2 phút)
- Giới thiệu bài: (HS đọc phần vào bài ở SGK
trang 68)
NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI
Trang 2*Hoạt động 2: Thí nghiệm về cảm giác nóng
lạnh (8 phút)
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 22.1 và 22.2 và
đọc nội dung các bước thí nghiệm như SGK/ 68
- GV cho HS làm thí nghiệm, thảo luận chung trên
lớp và rút ra kết luận từ thí nghiệm
- HS theo dõi và trả lời câu hỏi C1
C1- Cảm giác của tay không cho phép xác định
chính xác mức độ nóng, lạnh
*Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệt kế (15 phút)
- HS quan sát thí nghiệm hình 22.3 và 22.4 ở
SGK, đồng thời tìm hiểu về mục đích của thí
nghiệm này
- GV hướng dẫn HS thực hiện câu C2: Cho biết
thí nghiệm ở hình bên dùng để làm gì?
(Xác định 0oC và 100oC, trên cơ sở đó vẽ các vạch
chia độ của nhiệt kế)
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 22.5/ SGK-69,
kết hợp với tranh minh họa để tìm hiểu về các loại
nhiệt kế và công dụng của chúng
- HS đọc C3 và thực hiện các yêu cầu của câu hỏi
C3- Nhiệt kế rượu: giới hạn đo từ -20oC đến 50oC,
độ chia nhỏ nhất 2oC, dùng để đo nhiệt độ khí
quyển
- Nhiệt kế thủy ngân: giới hạn đo từ -30oC đến
130oC, độ chia nhỏ nhất 1oC, dùng để đo nhiệt độ
trong các thí nghiệm
- Nhiệt kế y tế: giới hạn đo từ 35oC đến 42oC, độ
chia nhỏ nhất 0,1oC, dùng để đo nhiệt độ cơ thể
- HS thực hiện C4, thảo luận tìm hiểu về chỗ thắt
ở nhiệt kế y tế
C4- Ống quản ở gần bầu đựng thủy ngân có một
chỗ thắt, có tác dụng ngăn không cho thủy ngân
tụt xuống bầu khi đưa nhiệt kế ra khỏi cơ thể Nhờ
đó có thể đọc được nhiệt độ của cơ thể
- GV đặt câu hỏi, HS tìm hiểu và trả lời:
+ Người ta dùng vật gì để đo nhiệt độ ?
+ Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng vật lí
nào ?
+ Kể tên một số loại nhiệt kế thông dụng mà em
biết ?
- Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ cơ thể người
- Nhiệt kế thủy ngân dùng để đo nhiệt độ trong các
thí nghiệm
* GDMT: Sử dụng nhiệt kế thủy ngân đo được
nhiệt độ trong khoảng biến thiên lớn, nhưng
thủy ngân là chất độc hại cho sức khỏe con
I- Nhiệt kế :
* Cảm giác của tay ta là không chính xác,
để biết người có bị sốt hay không ta phải dùng nhiệt kế
(Hình 22.3 và 22.4)
(các loại nhiệt kế)
* Để đo nhiệt độ, người ta dùng nhiệt kế.
* Nhiệt kế thường dùng hoạt động dựa trên hiện tượng dãn nở vì nhiệt của các chất.
* Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau: nhiệt
kế rượu, nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế y tế.
Trang 3người và môi trường Do đó, cần phải tuân thủ
nghiêm ngặt các quy tắc an toàn khi sử dụng
nhiệt kế thủy ngân.
* Tích hợp GDHN:Nhiệt kế được sử dụng để đo
nhiệt độ cơ thể người, trong phòng thí nghiệm,
do nhiệt độ không khí Ngoài ra, nó được sử
dụng rộng rãi trong ngành y, ngành khí tượng
thủy văn,
*Hoạt động 4:Tìm hiểu về các loại nhiệt giai
(5 phút)
- GV yêu cầu HS đọc phần 2 Nhiệt giai
- GV giới thiệu hai loại nhiệt giai Xenxiut
II- Nhiệt giai:
Trong nhiệt giai Xenxiut, nhiệt độ của nước đá đang tan là 0 o C, của hơi nước đang sôi là 100 o C.
4. T ổng kết :
- Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng gì? (Sự nở vì nhiệt của các chất)
- Kể tên các loại nhiệt kế mà em biết? (Nhiệt kế rượu, nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế y tế…)
- Giải bài tập 22.1 (Đáp án đúng là câu C Nhiệt kế thủy ngân)
5 H ướng dẫn họ c tập :
+ Đối với bài vừa học:
- Học thuộc nội dung bài
- Hoàn thành các câu C vào vở bài tập
- Làm các bài tập 22.2, 22.3 và 22.7- VBT/ 78
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
Chuẩn bị tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết (Ôn lại các nội dung đã học từ tiết 19 đến tiết 25)
IV RÚT KINH NGHIỆM:
Kiểm tra tuần 26
Tổ trưởng CM
Lâm Thành Hiểu