GIAO AN TIET TANG LOP 1

Luyện tập I/ Mục tiêu - Hát theo giai điệu và lời ca hai bài hát “ Đi tới trường, Đường và chân” - Tập biểu diễn 2 bài hát - Trò chơi “Nghe tiếng hát đoán tên bạn” * KN: diễn đạt cảm xúc[r]

Trang 1

Tuần 1 – Lớp 1 (Tiết 1 – 35 phút)

Luyện tập I/ Mục tiêu

- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Quê hương tươi đẹp”

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết chơi trò chơi âmnhạc

* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng làm việc theo nhóm

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Đàn, tranh ảnh chơi trò chơi Học sinh: SGK

III/ Các hoạt động day – học :

SINH

1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê hương

tươi đẹp” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung

2 Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1 ( 13 phút): Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo

tiết tấu lời ca

* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu lời

ca ( HS HTT-HT), còn lại biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo tiết tấu

lời ca

Quê hương em biết bao tươi đẹp ( theo nhịp)

X x .

X x x x x x x ( theo tiết tấu lời ca)

- Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân

* Hoạt động 2 ( 15 phút): Chơi trò chơi âm nhạc

* Mục tiêu: HS nhận biết được bức tranh nào phù hợp với bài hát.

Trò chơi “ Xem tranh đoán tên bài hát”.

- GV đưa ra 3 bức tranh vẽ màu khổ A 3: Bức 1: Phong cảnh bản

làng miền núi Bức 2: phong cảnh làng quê miền biển Bức 3: Phong

cảnh thành phố

- GV chia lớp thành 4 đội suy nghĩ trong thời gian 5 phút các đội viết

đáp án lên tờ giấy Sau khi hát xong bài hát GV nhận xét và tuyên

dương các đội đoán đúng Qua trò chơi giúp các em phát huy được

trí tưởng tượng và cảm nhận được nghệ thuật

* Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút)

- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và tác giả.

- Cho 1 – 2 nhóm lên hát kết hợp nhún chân tại chỗ

- GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài kế tiếp

Trang 2

Tuần 5 – Lớp 1 (36 phút)

Luyện tậpI/ Mục tiêu

- Hát theo giai điệu và lời ca bài “ Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca”

- Tập biểu diễn 2 bài hát

- Trò chơi “ Kể tên loài vật em thich theo tiết tấu”

* KN: diễn đạt cảm xúc, kĩ năng hợp tác nhóm

- Giáo viên: Đàn, thanh phách

- Học sinh: SGK

SINH

1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê

hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca” Cho HS nhận xét GV

nhận xét chung

* Hoạt động 1 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài hát trên.

* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp biểu diễn có động tác phụ

họa( HS G-K), còn lại hát kết hợp nhún chân.

- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời gian 5 phút các

đội lên biểu diễn bài hát theo sự hướng dẫn của GV

- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến khít

các nhóm còn chưa đều

* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài vật em thich

theo tiết tấu”

* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp gõ tiết tấu thông qua trò chơi.

- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Chim ca liu lo” thay

bằng “ Bạn thích con gì”, người kia đáp lại “ Tôi thích con mèo”

Từng HS đọc tay gõ nối tiếp hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên

Bạn sau không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi tiếp

tục đến khi kể hết con vật Em nào kể không đúng âm hình tiết

tấu GV sẽ ngừng cuộc chơi

- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn 2 bài hát

Trang 4

Tuần 3 – Lớp 1 (36 phút)

- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múaca”

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Học sinh: SGK

SINH

1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “ Quê

hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca” Cho HS nhận xét GV

nhận xét chung

* Hoạt động 1 ( 13 phút): Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

ca.

* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

2 bài hát ( HS G-K), còn lại biết hát kết hợp gõ đệm 1 bài.

- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

+ Quê hương em biết bao tươi đẹp

X x x x x x x

+ Chim ca líu lo hoa như đón chào

X x x x x x x x

họa( HS G-K), còn lại hát kết hợp nhún chân.

- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến khít

các nhóm còn chưa đều

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 5

……….

Trang 6

- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Lý cây xanh”

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Biết đọc thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

* GD HS yêu thích loài chim, biết chăm sóc cây xanh

- Giáo viên: Đàn, một số bài đồng dao, thanh phách

- Học sinh: SGK

SINH

1 HD1: Khởi động: (4 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Lý

cây xanh” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung

2 Hoạt động 2 ( 15 phút): Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp *

Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( HS G-K), còn

lại biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Cho HS thực hiện theo

- Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân.

- GV nhận xét

* Hoạt động 3 ( 13 phút): Đọc thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

* Mục tiêu: HS Biết đọc thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

- GV đưa ra một số bài đồng dao cho HS đọc kết hợp gõ thanh

phách theo tiết tấu của bài hát Cho một số nhóm thi nhau đọc và

gõ đúng GV nhận xét Rèn cho hs luyện tiết tấu

* GD HS yêu thích loài chim, biết chăm sóc cây xanh

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS thực hiện

Trang 7

- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Đàn gà con”

- Biết hát kết hợp biểu diễn

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

* GD HS yêu thích và biết chăm sóc loài vật

- Giáo viên: Đàn, một số bài đồng dao, thanh phách

- Học sinh: SGK

SINH

1 HD1: Khởi động: (4 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Lý

cây xanh” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung

2 Hoạt động 2 ( 15 phút): Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm tiết tấu ( HS HTT), còn

lại biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Cho HS thực hiện theo

- Giáo viên cho tập theo nhóm và cá nhân.

- GV nhận xét

* Hoạt động 3 ( 13 phút): Hát kết hợp biểu diễn.

* Mục tiêu: HS hát kết hợp biểu diễn.

- GV cho HS thảo luận theo nhóm đã định sẵn, các nhóm tự bầu

nhóm trưởng và thảo luận hát và biểu diễn Cho một số nhóm lên

biểu diễn GV nhận xét

* * GD HS yêu thích và biết chăm sóc loài vật

Trang 8

Luyện tập

Trang 9

I/ Mục tiêu

- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Tìm bạn thân”

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Biết chơi trò chơi âm nhạc

- Học sinh: SGK

SINH

1 HD1: Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “

Tim bạn thân” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung

2 HD2 ( 13 phút): Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( HS

G-K), còn lại biết hát kết hợp gõ đệm nửa bài hát.

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

X x x x x x x ( theo tiết tấu lời ca)

3 Hoạt động 3 ( 15 phút): Chơi trò chơi âm nhạc

* Mục tiêu: HS yêu thích và tham gia trò chơi.

Trò chơi “ Nghe tiếng hát đoán tên bạn”.

- GV chọn một vài học sinh lên bảng đứng quay lưng xuống lớp

rồi chỉ định 3 HS hát nối tiếp bài hát Cho HS đoán tên bạn là ai

Trò chơi được tiếp tục với nhiều HS khác GD tình bạn thân ái,

đoàn kết

Rút kinh nghiệm: ………

………

- HS G - K

- HS nhận xét

-HS thực hiện theo

hướng dẫn

- HS luyện tập

- HS quan sát và

theo dõi

- HS chơi trò chơi

- HS trả lời

- HS thực hiện

Trang 10

Tuần 13 – Lớp 1 (36 phút)

- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát “ Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi”

- Trò chơi “ Kể tên loài vật em thích theo tiết tấu”

- Học sinh: SGK

SINH

HS KT

1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại

bài “Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi” Cho HS nhận

xét GV nhận xét chung

* Hoạt động 1 ( 15 phút): Tập biểu diễn 2 bài hát

Trang 11

- GV chia lớp thành 4 nhóm suy nghĩ trong thời

gian 5 phút các đội lên biểu diễn bài hát theo sự

hướng dẫn của GV

- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện

tốt, khuyến khít các nhóm còn chưa đều

* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài

vật em thich theo tiết tấu”

* Mục tiêu: HS tập hát kết hợp gõ tiết tấu thông

qua trò chơi.

- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Trông

kia đàn gà con lông vàng” thay bằng “ Bạn thích

nhất là con con gì”, người kia đáp lại “ Tôi thích

nhất là con con mèo” Từng HS đọc tay gõ nối tiếp

hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên Bạn sau

không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi

tiếp tục đến khi kể hết con vật Em nào kể không

đúng âm hình tiết tấu GV sẽ ngừng cuộc chơi

Rút kinh nghiệm:

………

-HS thực hiện

theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS khuyết tật nhún theo giai điệu

- HS vỗ tay theo tiết tấu

Trang 12

Tuần 13 – Lớp 1 (36 phút)

- Học sinh: SGK

HỌC SINH

HS KT

1.1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Đàn

gà con, Sắp đến Tết rồi” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 13

họa( HS HHT), còn lại hát kết hợp nhún chân.

- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thể hiện tốt, khuyến

khít các nhóm còn chưa đều

* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài vật em

thich theo tiết tấu”

- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Trông kia đàn gà

con lông vàng” thay bằng “ Bạn thích nhất là con con gì”,

người kia đáp lại “ Tôi thích nhất là con con mèo” Từng HS

đọc tay gõ nối tiếp hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên Bạn

sau không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi tiếp tục

đến khi kể hết con vật Em nào kể không đúng âm hình tiết tấu

GV sẽ ngừng cuộc chơi

- HS vỗtay theo tiết tấu

Trang 14

Tuần 15 – Lớp 1 (36 phút)

- Học sinh: SGK

HỌC SINH

HS KT

1.1 Khởi động: (3 phút): Gọi 2 HS lên bảng hát lại bài “Đàn

gà con, Sắp đến Tết rồi” Cho HS nhận xét GV nhận xét chung

- HS thực hiện

- HS nhận xét

Trang 15

họa( HS HHT), còn lại hát kết hợp nhún chân.

* Hoạt động 2 ( 13 phút): Trò chơi “ Kể tên loài vật em

thich theo tiết tấu”

- GV vừa gõ tiết tấu vừa đọc lời ví dụ như “ Trông kia đàn gà

con lông vàng” thay bằng “ Bạn thích nhất là con con gì”,

người kia đáp lại “ Tôi thích nhất là con con mèo” Từng HS

đọc tay gõ nối tiếp hởi và đáp theo âm hình tiết tấu trên Bạn

sau không được lặp lại con vật của bạn trước Trò chơi tiếp tục

đến khi kể hết con vật Em nào kể không đúng âm hình tiết tấu

GV sẽ ngừng cuộc chơi

- HS vỗtay theo tiết tấu

Trang 16

Tuần 17

Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2014

Âm nhạc lớp 1(36’)Luyện tậpI/ Mục tiêu

- Hát theo giai điệu và lời ca

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trang 17

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA

HỌC SINH

HS KT

1 Hoạt động 1 : Khởi động (3 phút): Gọi 3 HS lên bảng hát lại

bài hát trên Cho HS nhận xét

GV nhận xét chung

2 Hoạt động 2 ( 13 phút): Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

lời ca.

* Mục tiêu: HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

( HS HTT) còn lại biết hát kết hợp gõ đệm đúng lời ca.

- Giáo viên cho thực hiện theo nhóm và cá nhân

3 Hoạt động 3 ( 15 phút): Tập biểu diễn bài hát.

họa( HS HTT), còn lại hát kết hợp nhún chân.

- Cho 2 – 3 HS lên hát kết hợp biểu diễn bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem bài kế tiếp

Rút kinh nghiệm: ………

………

…………

………

- HS thực hiện - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS thực hiện - HS luyện tập - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS trả lời - HS thực hiện - HS lắng nghe và ghi nhớ HS KT vỗ tay theo tiết tấu - HSKT Nhún theo cô và bạn Rút kinh nghiệm: ………

………

- Hát theo giai điệu và lời ca

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	26,15 KB