Bài tập 2: Trong những hành vi sau đây , hành vi nào là biểu hiện không tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở lớp , trường.. Không trực nhật lớp.[r]
Trang 2Kiểm tra bài cũCâu 1 Chọn đáp án đúng nhất trong các tình huống sau.
1 Trong buổi lễ kỉ niệm ngày 20- 11 được tổ chức ở
trường Ai là người tích cực tham gia các hoạt
động trên của trường?
A Nga vì trời mưa không đến
B Lan đến từ rất sớm cùng các bạn chuẩn bị cho
buổi lễ
C Huy các bạn gọi mới đến
Trang 32 Trong hội thi văn nghệ của trường Ai là người không tự giác tham gia hoạt động trên?
A Mai hăng hái tham gia cùng lớp
B Lan Anh hát hay nhưng nhất định không
tham gia
C Tuấn và các bạn giúp Mai tập luyện
Trang 4Kiểm tra bài cũ
:Là luôn luôn cố gắng ,
vượt khó, kiên trì học tập và rèn luyện.
: Là chủ động làm việc, học tập , không cần ai nhắc nhở ,giám sát.
Hoạt động tập thể và hoạt động xã hội : Hoạt động chung do tập thể lớp , trường hoặc đoàn thể tổ chức.
BÀI 2: Điền vào ô trống các phần còn thiếu sau
Trang 5I Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quế Chi”
II Nội dung bài học
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2 Làm thế nào để có tính tích cực ,tự giác?
Trang 6Tiết 14 : Bài 10
Tích cực ,tự giác trong hoạt động tập
thể và trong hoạt động xã hội.
Trang 7TRÒ CHƠI
Quan sát các bức tranh sau và cho biết đó là những hoạt động nào?
Các nhóm ghi ra bảng phụ trong vòng 1 phút.
Trang 8Start 90 987654321
END
1 phót dµnh cho c¸c nhãm b¾t ®Çu
Trang 9Tên các hoạt động
1 Biểu diễn văn nghệ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
2 Chạy “Giải báo Hà Nội mới”
3 Hoạt động nhóm học tập
4 Hoạt động từ thiện ( ủng hộ)
5 Lễ khai giảng
6 Thi nghi thức Đội
7 Hội khỏe Phù Đổng
8 Hoạt động ngoại khóa- Tham quan.
Trang 10I Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quế Chi”
II Nôi dung bài học
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2 Làm thế nào để có tính tích cực ,tự giác?
- Phải có ước mơ.
- Phải quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để
tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Trang 11Mơ ước của em là gì ? Em phải làm gì để thực hiện mơ
ước ấy?
Trang 12I Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quê Chi”
II Nôi dung bài học
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2 Làm thế nào để có tính tích cự ,tự giác?
3 Ý nghĩa
Trang 13HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
MANG LẠI LỢI ÍCH
-
-CHO XÃ HỘICHO BẢN THÂN
Câu hỏi thảo luận nhóm.
Tại sao phải tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?
Trang 14Start 90 987654321
END
1 phót dµnh cho c¸c nhãm b¾t ®Çu
Trang 15HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
MANG LẠI LỢI ÍCH
- Thóc ®Èy phong trµo ph¸t triÓn.
Trang 16Thái độc ích kỉ, chây lười,
ngại khó hoặc miễn cưỡng tham gia sẽ gây ta những hậu quả xấu, làm ngưng trệ các hoạt động, đẩy lùi
sự tiến bộ của tập thể, xã hội.
Trang 17Chúng ta tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội như thế nào để
có hiệu quả nhất?
Trang 18I Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quế Chi”
II Nôi dung bài học
- Xây dựng quan hệ tập thể ,tình cảm thân ái với mọi người
xung quanh, sẽ được mọi người yêu mến.
Trang 19HỌC SINH NGUYỄN LAN ANH – LIÊN ĐỘI TRƯỞNG NĂM HỌC 2009
Trang 20III Bài tập
Trang 21Bài Tập 1:Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và xã hội sau:
XTham gia các câu lạc bộ học tập
6
XNhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng
3
XTham gia văn nghệ , thể dục thể thao của trường
2
XTích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng
1
Trang 22Bài tập 2: Trong những hành vi sau đây , hành vi nào là biểu hiện không tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở lớp ,
trường?
A. Không trực nhật lớp
B. Tham gia các ngày lễ lớn của trường
C. Không tham gia văn nghệ , thể dục thể thao của trường
D. Trốn tránh hoạt động của chi đội
E. Tham gia đầy đủ các giờ chào cờ đầu tuần
F. Không tham gia làm báo tường kỉ niệm ngày 20 - 11
Trang 23Bài tập 3:
Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường Phương từ chối không đi vì buồn ngủ Tuấn phải đi rủ các bạn khác.
Em nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương?
Trang 25Trò chơi tiếp sức
Luật chơi : Mỗi thành viên trong đội lên ghi một biểu hiện của việc tự giác ,tích cực trong việc tham gia hoạt động của trường
và hoạt động lớp.( Thời gian 1 phút)
Trang 26Start 90 987654321
END
1 phót dµnh cho c¸c nhãm b¾t ®Çu
Trang 27Chuẩn bị các bài tập SGK
Chuẩn bị bảng phụ để chơi trò chơi