- Đề bài kiểm tra định kì giữa học kỳ I của lớp 4, lớp 5 đối với môn Tiếng ViệtToán phải phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng và bao gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức n[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH THỚI THUẬN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 27/KH - KTGHK
KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016- 2017
Căn cứ vào kế hoạch thời gian năm học 2016 - 2017 của Trưởng phòng GD & ĐT Thới Bình;
Căn cứ vào công văn số 990/HD- PGD&ĐT, ngày 31 tháng 10 năm 2016 về việc hướng dẫn kiểm tra, đánh giá giữa học kì I năm học 2016-2017;
Căn cứ kế hoạch của Hiệu trưởng trường TH Thới Thuận về việc thực hiện nhiệm
vụ năm học 2016 - 2017;
Để chỉ đạo, tổ chức tốt kiểm tra đánh giá định kỳ giữa học kỳ I môn Tiếng Việt, Toán khối 4,5 năm học 2016- 2017 Bộ phận chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh định kì như sau:
I Kế hoạch kiểm tra, đánh giá định kì giữa học kì I
1 Tổ chức ôn tập
- Tổ trưởng khối 4, 5 căn cứ vào nội dung bài kiểm tra đúng theo yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ năng ở thời điểm học tập đúng theo tinh thần công văn 990/HD-PGD&ĐT Thới Bình Chỉ đạo việc ôn tập và ra đề kiểm tra giữa học kỳ I trên cơ sở đảm bảo Chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học (mỗi GV ra 1 đề, tổ trưởng chuyên môn chọn lọc điều chỉnh thành 1 đề chung phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học; trình hiệu trưởng và hiệu phó duyệt)
- Đánh giá định kì kết quả học tập, mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học vào giữa học kì I của lớp 4 và lớp 5 đối với các môn học : Tiếng Việt, Toán bằng bài kiểm tra định kì
- Đề bài kiểm tra định kì giữa học kỳ I của lớp 4, lớp 5 đối với môn Tiếng Việt-Toán phải phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng và bao gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau :
+ Mức 1: học sinh nhận biết, nhắc lại được kiến thức, kỹ năng đã học;
+ Mức 2: học sinh hiểu kiến thức, kỹ năng đã học, trình bày, giải thích được kiến thức theo cách hiểu của cá nhân;
+ Mức 3: học sinh biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết tình huống những vấn đề quen thuộc, tương tự trong học tập, cuộc sống;
+ Mức 4: học sinh vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lí trong học tập, cuộc sống một cách linh hoạt
- Đề bài kiểm tra định kì giữa học ký I của lớp 4, lớp 5 đối với môn Tiếng Việt-Toán, cần lưu ý một số nội dung như sau:
2 Cấu trúc đề kiểm tra:
* Đối với môn Tiếng Việt:
Được chia làm 3 nội dung cơ bản:
Trang 2Nội dung 1: Chính tả ( Nghe – Viết ) : Số chữ của bài viết chính tả cần phù hợp
với thời gian viết theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của từng khối lớp (thời gian 10 phút - 3 điểm)
Nội dung 2: Đọc thầm, trả lời câu hỏi; bài tập Luyện từ và câu (thời gian 10 phút
- 2 điểm)
Nội dung 3: Tập làm văn : Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng theo từng khối lớp
(thời gian 25 phút - 5 điểm )
* Đối với môn Toán :
Cấu trúc đề môn Toán như các hướng dẫn thực hiện các năm học trước và theo các mức độ ra đề như đã nêu trên (Thời gian 40 phút)
3 Tổ chức coi và chấm bài kiểm tra Khối 4-5 sẽ được đổi chéo cho nhau về
việc coi kiểm tra và chấm bài kiểm tra theo sự phân công của BGH nhà trường
4 Thời gian tổ chức kiểm tra và chấm bài kiểm tra: Sáng ngày 10/11/2016
Giám sát kiểm tra nhận đề tại bộ phận CM
5 Lịch kiểm tra thống nhất toàn trường :
Ngày
kiểm tra Buổi Khối lớp Môn kiểm tra phát đề Giờ Thời gian làm bài Thứ năm
Thứ sáu
- Tổ chức chấm bài kiểm tra vào lúc 13 giờ 30 phút ngày 11/11/2016 ( Tập trung
về điểm Trung Tâm)
- Tổ chức đánh giá định kì giữa học kì I vào lúc 7 giờ ngày 12/11/2016 (Tập trung
về điểm Trung Tâm)
II Đánh giá, nhận xét học sinh và báo cáo :
Các khối lớp đánh giá, xếp loại kết quả học tập và rèn luyện của học sinh theo
Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/09/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
& Đào tạo; Báo cáo chất lượng GD cùng ngày
Trên đây là kế hoạch kiểm tra, đánh giá định kì giữa học kì I, Bộ phận chuyên môn yêu cầu các tổ khối, giáo viên triển khai, tổ chức thực hiện Nếu có khó khăn, vướng mắc gì thì liên hệ với bộ phận chuyên môn để kịp thời xử lí
Biển Bạch Đông, ngày 02 tháng 11 năm 2016
KT Hiệu trưởng
P Hiệu trưởng
( đã ký)
Trịnh Minh Nhựt