Bai 9 Lam viec co nang suat chat luong hieu qua tiet 1

- Trả lời: Việc làm của Tiến tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả vì Tiến không nghe giảng được, do đó không hiểu bài, ảnh[r]

2 Em tán thành ý kiến nào sau đây?

A Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được.

B Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của thiên tài

C Người càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả.

D Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động trong mọi thời đại

KIỂM TRA BÀI CŨ:

1 Để trở thành người biết năng động, sáng tạo học sinh cần làm gì?

3

NỘI DUNG

I Đặt vấn đề: Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung

II Nội dung:

1 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là

gì?

2 Tìm biểu hiện của làm việc có năng suất chất

lượng, hiệu quả và ngược lại?

3 Giới thiệu gương điển hình về làm việc có năng

suất, chất lượng, hiệu quả?

III Bài tập:

=> Giáo sư Lê Thế Trung là người có tinh thần tinh thần học tập, say mê nghiên cứu khoa học của ông là tấm gương sáng để chúng ta noi theo và phấn đấu.

? Qua câu chuyện trên em rút ra bài

học gì cho bản thân?

Thảo luận về năng suất, chất lượng, hiệu quả trong sản xuất, học sinh lớp 9 tranh luận sôi nổi về các yêu tố“ Nhanh, Nhiều, Tốt, Rẻ” Nhưng các bạn lúng túng không hiểu được 4 yếu tố trên là gì.

Theo em, 4 yếu tố trên được hiểu như thế nào?

Tình huống:

II Nội dung bài học:

Gi¸ thµnh

LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ

II NỘI DUNG BÀI HỌC

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT

LƯỢNG, HIỆU QUẢ

20 phút xong 1 cái nón

1 ngày làm thành phẩm khoảng 30

cái nón

17000 vnđ

Quan sát đoạn clip sau:

Đội A: Nêu những biểu hiện của làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập.

Đội B: Nêu những biểu hiện trái với làm việc năng

suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập.

Trò chơi: “Ai nhanh hơn”

Thời gian: 3 phút

Việc làm nào của bản thân biết làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu

quả trong học tập?

trả lời:

- Cần học tập, rèn luyện và có ý thức kỉ luật tốt.

- Siêng năng, chịu khó, tự học, tự tìm tòi.

- Có lối sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội.

- Có ý chí, nghị lực, không dựa

dẫm người khác.

? Giới thiệu tấm gương làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ?

GS-TS y khoa: Lê Thế Trung

Thiếu tướng Lê Thế Trung

17

Đặng Lê Nguyên Vũ-33 tuổi đã tạo ra một đế chế

cà phê lừng danh vượt ra khỏi biên giới Việt Nam

Thương hiệu chất lượng

Sơ đồ hoá kiến thức

Làm việc cú năng suất,

lượng, hiệu quả

Tạo ra nhiều

sản phẩm tốt

Cú chất lượng

về nội dung, hỡnh thức

Thời gian

ngắn

Bài 1: Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh

thường đem bài tập của các môn khác ra làm;

b) Trong giờ kiểm tra, ch a đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lý, vì vậy đã đạt đ ợc kết quả cao trong học tập;

d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian;

đ) Chị Thủy th ờng tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong một thời gian ngắn nhất;

e) Anh Tân bảo vệ luận án tr ớc thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.

e

đ

d

c

- Sắm vai tình huống:

Để tranh thủ thời gian, trong giờ học, Tiến thường mang bài tập của môn khác ra làm

Có bạn khen Tiến là người làm việc có năng suất và làm theo Tiến.

Hỏi: Các bạn tán thành cách làm của Tiến không? Vì sao?

- Trả lời:

Việc làm của Tiến tưởng như tiết kiệm

được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả vì

Tiến không nghe giảng được, do đó không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết quả học tập

DÆn dß:

- Lµm bµi tËp 2, 3 trong SGK.

- Chuẩn bị bài 9: tiết 2

+ Giới thiệu gương thầy cô, bạn bè làm

việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả trong giảng dạy và học tập.

+ Làm việc có năng suất, chất lượng và

hiệu quả có ý nghĩa gì?

+ Các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả