- HS biết được nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học.. - Phân biệt được vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học 3.[r]
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn: 21/8/2016
CHƯƠNG 1: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH BÀI 1: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC
I Mục tiêu
1 Kiến thức.
- HS biết được nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học
2 Kỹ năng.
- Phân biệt được vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học
3 Thái độ.
- Có ý thức bảo tồn cỏc tài nguyờn thiờn nhiờn và trồng nhiều cây bông, đay, nuôi tằm, để có nguyên liệu dệt vải
II Chuẩn bị
1 Giáo Viên.
- Phi u h c t p ghi bài tr c nghi m:: Em hãy s d ng c m t thích h p nh t t c t B đ hoàn thành ế ọ ậ ắ ệ ử ụ ụ ừ ợ ấ ừ ộ ể
m i câu c t A ỗ ở ộ
g) ít nhàu, mặt vải bóng Kết quả: 1 - ; 2 - ; 3 - ; 4 - ; 5 -
2 Học sinh.
- Sưu tầm một số mẫu vải vụn
III Tiến trình lên lớp
1.Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ.
(?) Em hãy cho biết vai trò của gia đình và KTGĐ? Là một học sinh em cần có trách nhiệm
như thế nào với gia đình mình ?
3 Bài mới
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hóa học ( 20 ‘)
Mục tiêu: Nắm được nguồn gốc của vải sợi hóa học Biết được tính chất của vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp
Trang 2- GV: Yêu cầu học sinh
quan sát hình 1.1 SGK-6
- Em cho biết tên cây
trồng, vật nuôi cung cấp
sợi dùng để dệt vải?
- Cây bông -> vải sợi bông
Con tằm -> vải tơ tằm
- Em có biết còn loại cây,
con nào cung cấp sợi để
dệt vải không?
- Vải sợi thiên nhiên có
nguồn gốc thực vật từ dạng
sợi nào? Nguồn gốc động
vật từ dạng sợi nào?
- Đặc điểm của các nguyên
liệu sợi thiên nhiên là gì?
- Vải sợi thiên nhiên gồm
những loại vải gì?
- Theo em biết thì vải sợi
thiên nhiên có những tính
chất gì ? Cho vớ dụ?
- GV kết luận
HS quan sát H1.1 SGK/6
- Cây bông, con tằm
- HS nêu thêm:
+ Cây lanh, cây đay, cây gai
+ Con cừu, dê, lạc đà
- HS trả lời:
- Là các dạng sợi có sẵn trong thiên nhiên
-Vải sợi bông, vải lanh, vải
tơ tằm, vải len
- HS trả lời, cho vớ dụ chứng minh
- HS ghi vở
I Nguồn gốc, tính chất các loại vải:
1, Vải sợi thiên nhiên:
a, Nguồn gốc:
b Tính chất.
- Độ hút ẩm cao nên mặc thoáng,giặt lâu khô
- Dễ bị nhăn
- Khi đốt tro bóp dễ tan
-Yêu cầu HS quan sát H1.2
SGK/7
- Em cho biết vải sợi nhân
tạo được dệt từ loại sợi
nào?
- Sợi tổng hợp được dệt
thành loại vải gì?
- Yêu cầu HS làm BT điền
từ SGK
- Sợi nhân tạo và sợi tổng
- Từ loại sợi axetat, visco
- Vải sợi tổng hợp
- HS thảo luận nhóm đôi
để trả lời bài tập: điền vào khoảng trống - SGK/8
- HS: Trả lời
2 Vải sợi hóa học
a Nguồn gốc
+ Vải sợi nhân tạo: xa tanh, visco
+ Vải sợi tổng hợp: polyeste, lụa nilon
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên ( 15 ‘)
Mục tiêu: Nắm được nguồn gốc của vải sợi thiên nhiên Biết được tính chất của vải sợi bông và vải tơ tằm
Trang 3hợp có sẵn trong thiên
nhiên không? Chúng được
tạo thành từ những nguyên
liệu nào, do ai tạo ra?
- Vải sợi hóa học gồm
những loại vải gì?
- Phát vải để HS quan sát
các mẫu vải
- Thao tác mẫu trước lớp:
vò vải, đốt mép vải, nhúng
vải vào nước
- Theo dõi hoạt động của
các nhóm, uốn nắn những
sai sót
- Qua kết quả thử nghiệm
em có kết luận gì về tính
chất của vải sợi nhân tạo,
vải sợi tổng hợp?
* Giáo dục: Ta cần phải
làm gì để luôn có nguồn
nguyên liệu sản xuất ra
vải?
- Gồm vải sợi nhân tạo va vải sơi tổng hợp
- Đại diện nhóm HS lên bàn GV quan sát thao tác của GV để nhận xét về:
+ Độ nhàu
+ Độ tan của tro
+ Độ thấm nước của vải sợi bông, vải tơ tằm để rút
ra kết luận về tính chất của vải
- HS nêu tính chất của các loại vải đó
- Chúng ta cần bảo tồn các tài nguyên thiên nhiên như dầu mỏ, than đá, gỗ tre nứa, và trồng nhiều cây bông, đay, nuôi tằm, cừu, để có nguyên liệu dệt vải phục vụ cho may mặc
b Tính chất
- Vải sợi nhân tạo: mặc thoáng mát, ít bị nhàu hơn, khi đốt tro bóp dễ tan
- VảI sợi tổng hợp: ít thấm mồ hôi Nhưng bền hơn, đẹp, giặt mau khô, không bị nhàu Khi đốt tro vón cục bóp không tan
4 Củng cố: (5’)
- Phát phiếu bài tập và cả lớp hoàn thành trong 2 phút
- Chấm điểm và nhận xét kết quả của phiếu bài tập
5 Dặn dò: ( 1’)
- HS thuộc phần ghi nhớ SGK/9
- Đọc mục “Có thể em chưa biết” SGK/10
- Sưu tầm mẫu vải, nhãn mác đính trên quần áo may sẵn
IV Rút kinh nghiệm
CHƯƠNG 1: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH
BÀI 1: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (tt)
I Mục tiêu
Trang 41 Kiến thức.
- Nắm được nguồn gốc và tính chất của vải sợi pha
2 Kỹ năng.
- Phân biệt được một số loại vải thông dụng, đọc thành phần sợi dệt trên nhãn mác quần, áo
3 Thái độ.
- Cã ý thøc kỉ luật , cẩn thận trong giờ thực hành
II Chuẩn bị
1 Giáo Viên.
- Bộ mẫu các loại vải, một số sản phẩm may mặc: quần áo, khăn
- Diêm, hương để đốt mép vải
2 Học sinh.
- Một số mẫu vải vụn
III Tiến trình lên lớp
1.Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ 1’
- Vì sao vào mùa hè người ta thích mặc áo vải bông, vải tơ tằm và ít sử dụng lụa nilon, vải polyeste?
- Làm thế nào để phân biệt vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học?
3 Bài mới
- Cho HS xem một số mẫu vải
sợi có ghi thành phần sợi pha
- Em cho biết nguồn gốc của
vải sợi pha ?
- Vải sợi bông pha sợi tổng
hợp có tính chất gì ?
- HS nêu nguồn gốc của vải sợi pha, tên vải sợi pha :
+ Cotton + Polyste(vải sợi bông pha sợi tổng hợp) +, Tơ tằm + visco (vải tơ tằm pha sợi nhân tạo)
- Hút ẩm nhanh, thoáng mát không nhàu, giặt
2 Vải sợi pha
a Nguồn gốc
- Vải sợi pha được dệt từ sợi pha
- Sợi pha được sản xuất bằng cách kết hợp 2 hay nhiều loại sợi nhau tạo thành sợi pha để dệt vải
Trang 5- Vải tơ tằm pha sợi nhân tạo
có tính chất gì ?
- Vải polyste pha len có tính
chất gì?
- GV: kết luận
chóng khô, bền đẹp
- Hút ẩm nhanh, thoáng mát, bóng đẹp
- Bóng đẹp, mặc ấm, giữ nhiệt tốt ,dễ giặt b Tính chất
- Kết hợp ưu điểm của các loại sợi thành phần
- Hướng dẫn HS điền nội dung
vào bảng 1/VBT
- Phát vải hướng dẫn HS thao
tác theo nhóm tổ:
+Vò vải
+Đốt sợi vải
- GV giới thiệu nghĩa của một
số từ trên băng vải:
+Wool: len
+ Silk : tơ tằm
+Line : lanh
- GV đọc mẫu :35% sợi
cotton và 65% sợi polyste
-HS điền nội dung về tính chất của vải sợi thiên nhiên
và vải sợi hoá học vào bảng
- HS vò vải và đốt sợi vải.Xếp các loại vải có cùng tính chất vào một nhóm
- Tương tự từng em đọc thành phần sợi vải ở băng 2,3,4 và các băng vải các
em sưu tầm được
II Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải.
1 Điền tính chất của một số loại vải:
2 Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải.
+ Vò vải +Đốt sợi vải
3 Đọc thành phần sợi vải.
4 Củng cố: (5’)
- HS đọc phần ghi nhớ SGK/9
- Nêu nguồn gốc và tính chất của vải sợi pha?
- Hãy đánh dấu (x) vào ô đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất
Vải sợi pha bền, đẹp, ít nhàu
Vải sợi pha hút ẩm nhanh , mặc thoáng mát
Vải sợi pha có được ưu điểm của các loại sợi thành phần, bền đẹp, giá thành hạ
5 Dặn dò: ( 1’)
- Thuộc phần ghi nhớ
- Sưu tầm tranh ảnh, mẫu trang phục
Hoạt động 2: Thực hành phân biệt một số loại vải ( 20’)
Trang 6IV Rút kinh nghiệm