Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: Nông nghiệp * Mục tiêu: Trình bày được tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước và các vùng lãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa [r]
Trang 1Ngày soạn: 05/ 11/ 2020
Tiết 10
Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI
Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Trình bày được tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước và các vùng lãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa nước, lúa gạo là cây lương thực quan trọng nhất
2 Kĩ năng
- Quan sát tranh ảnh và nhận xét về một số hoạt động kinh tế ở Châu Á
- Phân tích các bảng thống kê kinh tế, tăng trưởng GDP, về cơ cấu cây trồng của một số quốc gia, khu vực thuộc Châu Á
3 Thái độ
- Nhận thức được tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước Châu Á, có ý thức hợp tác trong phát triển kinh tế
- Tích cực trong học tập Giáo dục ý thức BVMT
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, hợp tác, giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ, sử dụng tranh ảnh
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Máy tính, máy chiếu
- Bản đồ kinh tế Châu Á
- Các tranh ảnh về những thành phố lớn, trung tâm kinh tế của 1 số nước
- Bảng thống kê 1 số chỉ tiêu Kinh tế - Xã hội ở 1 số nước Châu Á.(sgk)
- HS chuẩn bị bài theo yêu cầu
III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- PP: Đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề, giảng giải, trực quan, thảo luận nhóm
- KT: Chia nhóm, động não, đọc tích cực, đặt câu hỏi…
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1 Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Kiểm tra vệ sinh của lớp
Trang 22 Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép phần khởi động
3 Bài mới
3.1 Hoạt động khởi động: (6’)
Mục tiêu: Khái quát những nét nổi bật về tình hình phát triển kinh tế của các nước
và vùng lãnh thổ châu Á
- Phương pháp - kĩ thuật: Vấn đáp qua bảng số liệu thống kê, tranh ảnh của một
số hoạt động kinh tế nổi bật của một số quốc gia - Cá nhân
- Các bước hoạt động
Bước 1: Giao nhiệm - vụ
Cho HS xem những hình ảnh và bảng số liệu sau:
Trang 3Bước 2: HS quan sát, nhận xét bảng số liệu, hình ảnh để trả lời các câu hỏi sau:
- Những hình ảnh trên là hoạt động của những ngành kinh tế nào? Kể tên một
số quốc gia có mặt hàng nổi bật?
- Nhận xét vì sao các nước châu Á lại có mức thu nhập khác nhau?
Bước 3: HS báo cáo kết quả (Một HS trả lời, các HS khác nhận xét)
GV có thể lồng ghép kiểm tra kiến thức bài 7 ( trình độ phát triển KT-XH không đều giữa các quốc gia và vùng lãnh thổ châu Á)- ghi điểm
Bước 4: GV dẫn dắt vào bài
Chúng ta đã biết nền kinh tế của các nước Châu Á phát triển không đồng đều song từ cuối TKXX nhìn chung các nước đều đã đẩy mạnh phát triển kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Nhiều nước đã đạt được những thành tựu to lớn.=> Tìm hiểu điều đó trong bài
3.2 Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Hoạt động 1: Nông nghiệp
* Mục tiêu: Trình bày được tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước và các vùng lãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa nước, lúa gạo là cây lương thực quan trọng nhất
* Thời gian: 30 phút
* Kĩ thuật/ Phương pháp: Trực quan, gợi mở, thuyết trình, thảo luận nhóm.
? Quan sát H8.1 và H8.2 kết hợp với nội dung
SGK hãy cho biết: cơ cấu ngành nông nghiệp
của Châu Á gồm những hoạt động gì?
? Kể tên những câu trồng chủ yếu của châu Á?
Chúng thuộc những nhóm cây gì?
* GV tổ chức thảo luận nhóm:
- Nhóm 1,2,3: Quan sát lược đồ H8.2 và kênh
chữ sgk, cho biết tình hình sản xuất và phân bố
cây lương thực của châu Á? Giải thích tại sao
1 Nông nghiệp
- Nền kinh tế nhiều nước châu
Á chủ yếu vẩn dựa vào nông nghiệp
- Sự phát triển nông nghiệp
Trang 4lúa gạo phát triển mạnh ở Châu Á?
- Nhóm 4,5,6: Tình hình sản xuất và phân bố
cây công nghiệp của châu Á? ? Tại sao Châu Á
lại thích hợp cho việc phát triển các loại cây
trồng đó?
- HS các nhóm thảo luận, báo cáo, nx, bổ sung
- GV nhận xét, chốt kiến thức
- GV chiếu hình ảnh trồng trọt ở 1 số nước châu
Á, mở rộng:
+ Nước có sản lượng lúa gạo lớn nhất là: TQ;
Ấn Độ; In-đô-nê-xi-a; Việt Nam
+ Trung Quốc và Ấn Độ là hai nước đông dân
nhất thế giới trước đây thường xuyên thiếu hụt
lương thực nay đã đủ ăn thậm chí là còn xuất
khẩu
+ Lúa mì, ngô chủ yếu được trông ở vùng đồi
núi và cao nguyên
Ngô trồng ở Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á
Lúa mì được trồng ở Tây Á và Tây Nam Á
? Hãy kể những loại cây trồng của VN?
? Nhận xét về ngành trồng trọt của nước ta?
- VN có cơ cấu cây trồng đa dạng, chủ yếu trồng
lúa gạo và cây CN do đk tn phù hợp
* HDHS tìm hiểu ngành chăn nuôi
? Quan sát lược đồ hãy xác định các vật nuôi
của Châu Á?Chúng phân bố ra sao?
? Em có đánh giá gì về ngành chăn nuôi ở đây?
? Hãy liên hệ đến tình hình ngành chăn nuôi ở
VN?
HS – GV liên hệ
* KT động não:
? Theo em, đâu là những khó khăn đối với sx
nông nghiệp của châu Á?
HS thảo luận cặp đôi, trả lời
GV chốt kiến thức
? Để khắc phục những khó khăn này, nông dân
châu Á cần phải làm gì?
của các nước châu Á không đều nhau
- Có hai khu vức có cây trồng, vật nuôi khác nhau: khu vực khí hậu gió mùa ẩm và khu vực khí hậu lục địa khô hạn
- Sản suất lượng thực giữ vai trò quan trọng nhất
+ Lúa gao 93%, lúa mì 39% sản lượng toàn thế giới
- Trung Quốc, Ấn Độ là những nước sản suất nhiều lúa gạo nhất
- Thái Lan, Việt Nam là những nước suất khẩu gạo hàng đầu thế giới
* Khó khăn
- KH khắc nghiệt, nhiều thiên tai, dịch bệnh
- Đất đai dành cho nông nghiệp bị chuyển đổi sang mục đích khác phục vụ cho
Trang 5HS phát biểu đưa ra giải pháp: dự báo thiên tai,
phòng chống dịch bệnh, tăng vụ tăng năng suất
cây trồng, đầu tư công nghệ và KHKT vào NN
CNH
- Nhiều nước trình độ sản xuất nông nghiệp còn thấp
Điều chỉnh, bổ sung: ………
………
3.3 Hoạt động củng cố, luyện tập (2’)
Câu 1 Lúa gạo là cây trồng quan trọng nhất của khu vực có khí hậu
a ôn đới lục địa b ôn đới hải dương
c nhiệt đới khô d nhiệt đới gió mùa
Câu 2 Những nước nào sau đây sản xuất nhiều lương thực nhất thế giới?
a Thái Lan, Việt Nam b Trung Quốc, Ấn Độ
c Nga, Mông Cổ d Nhật Bản, Ma-lai-xi-a
Câu 3 Những nước nào sau đây xuất khẩu lương thực ( lúa gạo ) nhiều nhất thế
giới?
a Thái Lan, Việt Nam b Trung Quốc, Ấn Độ
c Nga, Mông Cổ d Nhật Bản, Ma-lai-xi-a
3.4 Hoạt động tìm tòi, sáng tạo (4’)
- Gv hướng dẫn HS hệ thống lại kiến thức đã học bằng lược đồ tư duy
- Trả lời các câu hỏi cuối bài Làm bài tập bản đồ
- Hãy tìm hiểu hoạt động sx nông nghiệp ở địa phương em, ghi vào sổ tích lũy: cơ cấu cây trồng vật nuôi ở địa phương, tìm ra những giải pháp phát triển NN cho địa phương
3.5 Hướng dẫn về nhà (2’)
- HS tìm tư liệu và ảnh về hoạt động trồng trọt, chăn nuôi ở quê em và các nước châu Á
- Chuẩn bị: phần còn lại của bài 8: tìm hiểu về ngành công nghiệp, dịch vụ của châu Á: đọc bài, phân tích kênh hình, trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài