Giáo án Âm nhạc 7 Chủ đề 2 Tiết 4 5 6

D.Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm và cá nhân - Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau: + Hát bài Lí cây đa kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm h[r]

Trang 1

Ngày soạn: 24/09/2020

CHỦ ĐỀ : EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

I MỤC TIÊU :

1 Về kiến thức:

- Học sinh biết bài Lí cây đa là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh, nội

dung bài hát thể hiện không khí của ngày hội quan họ.Thông qua bài hát học sinh hiểu biết thêm về dân ca quan họ Bắc Ninh là một trong những di sản thế giới tại Việt Nam được Unesco công nhận và bước đầu làm quen với hát quan họ

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, thể hiện được

những tiếng có luyến trong bài

- Học sinh biết khái niệm về nhịp 2/4 và cách đánh nhịp

- Học sinh biết bài TĐN số 2 - Ánh trăng viết ở nhịp Đọc đúng cao độ,

trường độ bài tập đọc nhạc số 2, ghép lời ca chính xác

- Học sinh nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp ở những bài hát, bản nhạc

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3, ghép lời ca chính xác

- Nhận biết được hình dáng và tính năng của một số nhạc cụ phương Tây phổ biến: Đàn piano, violon, guitar…

2.Về kĩ năng:

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

-Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp

- Đọc bài tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách Nhận biết được nhịp lấy đà trong bản nhạc

3 Về thái độ:

- Qua bài hát, hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca, giáo dục Học sinh có ý thức tìm hiểu, bảo vệ và tuyên truyền về các di sản thế giới tại Việt Nam

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

- Qua phần âm nhạc thường thức giúp các em thấy được sự phong phú, đa dạng của âm nhạc trong đó có các loại nhạc cụ, làm cho các em càng thêm yêu

bộ môn âm nhạc hơn

4 4 4 4

Trang 2

II NỘI DUNG

1.( Nội dung của tiết 4)

- Học hát: Bài Lí cây đa

- Bài đọc thêm: Hội Lim

-Nhạc lí: Nhịp 4/4

-Tập đọc nhạc: TĐN số 2

-Nhạc lí: Nhịp lấy đà

-Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 3

-Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1.GV

+ Đàn oocgan, loa ,máy tính, nhạc cụ gõ, máy chiếu, màn chiếu

+ Đệm đàn thuần thục bài hát lí cây đa.

+ Một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh

+ Một số tranh ảnh về hát quan họ

+ Bảng phụ có VD minh hoạ về nhịp lấy đà

+Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 3

+Tranh ảnh các nhạc cụ phương Tây

+Tác phẩm hoà tấu nhạc cụ

2.HS

+ SGK Âm nhạc 7, vở ghi bài

+ Nhạc cụ gõ: Thanh phách

+ Xem trước bài mới

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, vấn đáp

- Thực hành, luyện tập

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

Tiết 4: HỌC HÁT: BÀI LÍ CÂY ĐA

Trang 3

Bài đọc thêm: Hội Lim

1.Ổn định lớp ( 1’)

- Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ ( 5’)

- Cả lớp hát bài hát Mái trường mến yêu.

- Kiểm tra 2 học sinh bài hát Mái trường mến yêu.

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Giảng bài mới ( 35’)

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Ghi bảng

Gv chiếu hình

ảnh

Gv hỏi

Gv điều khiển

Gv giới thiệu

Gv hỏi

Gv ghi bảng

Gv điều khiển

Gv hỏi

I.

Học hát: Lí cây đa (30’)

Dân ca quan họ Bắc Ninh A.Hoạt động khởi động.

Hoạt động cả lớp

- Treo tranh ảnh cảnh hát quan họ và giới thiệu về làn điệu này Giới thiệu về Những

Di sản văn hóa của Việt Nam , và Dân ca quan họ Bắc Ninh

? Kể tên 1 số bài dân ca quan họ Bắc Ninh?

+ Hoa thơm bướm lượn.

+ Bèo dạt mây trôi.

+ Trống cơm.

+ Cây trúc xinh

Gv gợi ý cho Hs hát 1 số bài dân ca quen thuộc và cho Hs nghe trích đoạn 1 số bài tiêu biểu

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới

1 Giới thiệu bài hát Lí cây đa

- Chiếu bài hát Lí cây đa

Hoạt động cá nhân

2 Tìm hiểu về bài hát Bài hát viết ở nhịp chia thành 4 câu

Kí hiệu: Dấu nối, dấu luyến

3 Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

Ghi bài

Hs quan sát

Hs trả lời

Lắng nghe, cảm nhận

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs trả lời

Hs luyện

Trang 4

Gv đàn

Gv đàn (hát

mẫu) và

hư-ớng dẫn

GV Kiểm tra

GV đàn

GV hướng dẫn

Yêu cầu

GV hướng dẫn

Đàn

Yêu cầu

C.Hoạt động thực hành

4 Luyện thanh

5 Tập hát

Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2

-3 lần cho Hs nghe và hát theo

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương

tự câu 1 theo lối móc xích

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát

âm, hát đúng những tiếng có luyến 2 hoặc 3 nốt nhạc

- Kiểm tra cá nhân, nhóm

Hoạt động nhóm

6.Tập hát cả bài:

- Cả lớp hát cả bài 1 lần

- Nam hát

- Nữ hát..

7.Hát đầy đủ cả bài

- Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn

+ Lần 1: Kết hợp gõ thanh phách

+ Lần 2: Kết hợp vận động theo nhịp

+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp

Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá ưu,nhược điểm GV bổ sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận

- Củng cố bài hát

thanh

Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

Thực hiện

Nghe và thực hiện

Thực hiện

HS lắng nghe

Thực hiện

Trang 5

Yêu cầu

Gv ghi bảng

Gv chỉ định

Gv điều khiển

– Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn

D.Hoạt động ứng dụng

Hoạt động nhóm và cá nhân

- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm

HS chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:

+ Hát bài Lí cây đa kết hợp gõ đệm: Hát kết

hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện

rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp

+ Hát bài Lí cây đa kết hợp vận động theo

nhạc:

- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát

bài Lí cây đa trong các sinh hoạt của lớp,

của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng

E Hoạt động bổ sung

- Kể tên một vài bài dân ca quan họ Bắc Ninh mầ em biết

- Quan họ Bắc Ninh được tổ chức nào công nhận là di sản thế giới

- Chúng ta cần có thái độ gì đối với các di sản của thế giới

II.Bài đọc thêm: Hội Lim

- Đọc phần giới thiệu về Hội Lim của vùng Kinh Bắc

- Cho Hs nghe 1 bài hát

Hs ghi bài

Hs đọc bài

Hs nghe

Hs ghi bài

Hs đọc phần gt

Hs lắng nghe

4 Củng cố ( 3’)

- Cả lớp hát lại bài hát Lí cây đa

5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

- Học thuộc bài hát Lí cây đa

- Tập đọc tên nốt bài tập đọc nhạc

VI.RÚT KINH NGHIỆM

Trang 6

Lớp Ngày giảng Vắng Ghi chú

Tiết 5

Nhạc lí: Nhịp Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 2

1.Ổn định lớp (1’)

2.Kiểm tra bài cũ ( Đan xen trong qua trình dạy học)

3.Giảng bài mới ( 35’)

GV Ghi bảng

Gv hỏi ( HS

nhắc lại kiến

thức đã học âm

nhạc 6 )

Gv treo bảng

phụ

Gv hỏi

GV ghi bảng

I.Nhạc lí (15’) 1.Nhịp

A.Hoạt động khởi động.

? Nêu khái niệm nhịp ?

- Treo bảng phụ có VD minh hoạ về nhịp

? Nhịp có mấy phách trong 1 ô nhịp, giá trị của mỗi phách?

? Kí hiệu > là gì?

( Dấu nhấn: Có 1 dấu > là phách mạnh vừa, có 2 dấu > là phách mạnh )

? Nêu khái niệm nhịp ?

- Khái niệm: Nhịp4/4 còn có kí hiệu là C, mỗi nhịp

có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thức hai là phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa, phách thứ tư

là phách nhẹ

- Nốt tròn có trường độ bằng 4 nốt đen

2.Cách đánh nhịp

- Vẽ sơ đồ cách đánh nhịp (SGKT 16) C.Hoạt động thực hành

Hs Ghi bài

Hs trả lời

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs ghi bài

4 4

Trang 7

GV hướng dẫn

hs đánh nhịp

GV ghi bảng

GV hỏi

GV ghi bảng

Gv đàn

Gv hỏi

GV điều khiển

Gv hỏi

Gv ghi bảng

- Hướng dẫn Hs đánh nhịp từng tay sau đó kết hợp

cả 2 tay Gv quan sát và sửa cho Hs đánh nhịp chưa chính xác

D Hoạt động ứng dụng

3.Ứng dụng của nhịp

-Được dùng trong các hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ tình

E.Hoạt động bổ sung

Kể tên một số bài hát, bản nhạc được viết ở nhịp

II.Tập đọc nhạc số 2: Ánh trăng (20’) Nhạc Pháp

Lời việt: Lê Minh Châu

A Hoạt động khởi động

GV đàn giai điệu bài TĐN số 1, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc

HS nêu cảm nhận về bản nhạc

B Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Gv chiếu bảng phụ bài tập đọc nhạc

- HS quan sát bài TĐN số 2 để trả lời câu hỏi:

+ Nhịp?

+ Phách?

+ Các kí hiệu

* Nhận xét

- Nhịp 4/4

- Kí hiệu: Dấu nhắc lại

- Trường độ: Nốt đen, nốt trắng, nốt tròn

- Cao độ: Son, la, si,đô,rê,mi

- Chia: 4 câu

C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

Hs thực hiện

Ghi bài

Hs trả lời Ghi bài

Nghe

Trả lời

Hs quan sát Trả lời

Hs ghi bài

Trang 8

Hướng dẫn

Đàn

Đàn, hướng dẫn

Yêu cầu

Đàn, hướng dẫn

Nhận xét

Yêu cầu

GV kiểm tra

Gv điều khiển

Gv yêu cầu

- Luyện tập cao độ

-Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN

GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài

- Tập đọc nhạc cả bài:

+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo

+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn) + Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc

cả bài, gõ phách

- Ghép lời ca:

+ GV đàn giai điệu, HS ghép lời ca bài TĐN, kết hợp gõ phách

- Củng cố, kiểm tra:

+ Cá nhân, tổ, nhóm thể hiên bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách,

- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện

E Hoạt động bổ sung

HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:

- Đọc nhạc bài TĐN + đánh nhịp .

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết

Thực hiện

Hs thực hành luyện tập

Hs thực hiện

Trang 9

4.Củng cố ( 3’)

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 2 theo nhạc đệm của đàn

- Ôn lại bài cũ

- Chuẩn bị bài mới

*RÚT KINH NGHIỆM:

………

Ngày giảng: Ngày 13/10/2020 Lớp 7C

15/10/2020 Lớp 7A

16/10/2020 Lớp 7B

Tiết 6: Nhạc lí: Nhịp lấy đà

Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 3

Trang 10

Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài

nhạc cụ phương Tây

1.Ổn định lớp (1’)

2.Kiểm tra bài cũ ( 4’) ( Có thể KT xen vào thời gian giảng bài)

3.Giảng bài mới ( 35’)

Ghi bảng

GV hát

Gv chiếu bảng

phụ và giải thích

Gv ghi bảng

Gv yêu cầu

Gv ghi bảng

I.Nhạc lí: Nhịp lấy đà (5’) A.Hoạt động khởi động.

- Hát trích đoạn 2 bài hát Mái trường mến yêu, Lí cây đa ( vừa hát vừa gõ phách ) cho

Hs nghe và nhận biết sự khác nhau của phách đầu tiên trong bài hát.

- Chiếu bảng phụ chép VD về nhịp lấy đà

và giải thích:

* VD 1: Ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách?

( 3 phách )

* VD 2: Ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách?

( 1/2 phách )

=> Kết luận về nhịp lấy đà

* Là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không

đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp

C.Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

- Đọc trích đoạn Lên Đàng của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

D Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp

Kể tên bài hát,bản nhạc có ô nhịp lấy đà?

A.Hoạt động bổ sung ( Không có) II.Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 3 (20’)

Đất nuớc tươi đẹp sao

Nhạc: Malaixia

Ghi bài

Hs nghe và nhận biết

Hs quan sát

Hs kết luận

HS ghi bài

HS trả lời

Ghi bài

Trang 11

GV hỏi

GV chiếu bảng

phụ

GV hỏi

GV ghi bảng

GV hướng dẫn

Lời Việt: Vũ Trọng Tường

A Hoạt động khởi động

GV đàn giai điệu bài TĐN số 3, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc

HS nêu cảm nhận về bản nhạc

B Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Gv chiếu bảng phụ bài tập đọc nhạc

- HS quan sát bài TĐN số 2 để trả lời câu hỏi:

*Nhận xét

- Nhịp 4/4

- Kí hiệu: Dấu nhắc lại, khung thay đổi

- Trường độ: nốt đen, móc đơn, trắng chấm dôi, đen chấm dôi, lặng đen

- Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son, la, si

- Chia câu: 8 câu

C Hoạt động thực hành

- Luyện tập cao độ -Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN

GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài

* Chú ý trong bài có đảo phách Cuối mỗi câu nhạc ngân, nghỉ đủ số phách

- Tập đọc nhạc cả bài:

+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo

+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn)

+ Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cả bài, gõ phách

Hs lắng nghe

Hs cảm nhận

HS quan sát

HS trả lời

HS ghi bài

Hs nói tên nốt nhạc

HS nghe và thực hiện

Trang 12

Yêu cầu

Gv đàn

Gv yêu cầu

GV đàn

GV kiểm tra

Gv hướng dẫn

Gv đàn

Gv ghi bảng

- Ghép lời ca:

+ GV đàn giai điệu, HS ghép lời ca bài TĐN, kết hợp gõ phách

- Củng cố, kiểm tra:

+ Cá nhân, tổ, nhóm thể hiên bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách,

- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp gõ đệm theo

Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện

E Hoạt động bổ sung Hoạt động cá nhân

-Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết

III.Âm nhạc th ường thức: (13’)

Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây A.Hoạt động khởi động

GV cho HS xem một số hình ảnh nhạc cụ phương Tây

Kể tên một số nhạc cụ vừa quan sát mà em biết?

B.Hoạt động hình thành kiến thưc mới

- Treo tranh vẽ 1 vài nhạc cụ cần giới thiệu

? Mô tả hình dáng và cấu tạo của đàn piano?

- Giới thiệu thêm về hình dáng, xuất xứ, tính năng của đàn piano

- Thực hiện tương tự đối với đàn violon, guitar, acoocdeon

Hoạt động cả lớp:

Thực hiện

Hs thực hiện

Luyện tập

Hs thực hiện

Hs nghe và nhận biết

Hs ghi bài

Trang 13

GV chiếu bảng

phụ

GV hỏi

Gv treo tranh

Gv hỏi

Gv giới thiệu

Gv ghi bảng

Gv điều khiển

Gv hỏi

+ Đàn pi-a-nô còn gọi là dương cầm,thuộc loại bàn phím

+Đàn vi-ô-lông còn gọi là vĩ cầm, có 4 dây, dùng dây cung để kéo trên dây đàn

+ Đàn ghi-ta còn gọi là Tây ban cầm có nguồn gốc từ Tây Ban Nha.,có 6 dây,dùng ngón hoặc móng tay để gẩy

+Đàn ắc-coóc- đê- ông còn gọi

là phong cầm,bàn phím giống đàn pi-a-nô

C.Hoạt động thực hành

- Nghe 1 số tác phẩm độc tấu các nhạc cụ

và 1 tác phẩm hoà tấu

? Đàn piano, violon, guitar, acocđeon còn

có tên gọi là gì?

+ Piano: Dương cầm

+ Violon: Vĩ cầm

+ Guitar: Tây ban cầm

+ Acoocdeon: Phong cầm

D.Hoạt động ứng dụng E.Hoạt động bổ sung ( Không có)

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs nghe

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs trả lời

4.Củng cố ( 4’)

- Nhắc lại khái niệm nhịp lấy đà

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 3 theo nhạc đệm của đàn

- Chép bài TĐN

- Ôn tập các bài hát, bài TĐN

*RÚT KINH NGHIỆM:

………

Trang 14

……….………

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	35,72 KB