- GV Phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của các nhóm - Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh... Thực hiện nhiệm vụ học tập: - Đọc và thảo l[r]
Trang 1Tuần 1 Tiết 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG – CHƯƠNG I: QUANG HỌC
VẬT SÁNG
NS: 3-9-2021
I Mục tiêu của bài
1 Kiến thức:
-Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta
-Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng
2.Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát thí nghiệm 3.Thái độ:
-Nghiêm túc,tích cực trong học tập,ham học hỏi ,yêu thích môn học…
4 Định hướng phát triển năng lực:
Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác trong hoạt động nhóm, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực thực hành thí nghiệm, năng lực tính toán
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1 Giáo viên: Đèn pin, bảng phụ
Mỗi nhóm 1 hộp kín có đèn pin (H 1.2a), pin dây nối công tắc
2 Học sinh:
SGK, SBT, vở ghi, bảng nhóm
III Chuỗi các hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
-Một người mắt không bị tật, không bị
bệnh, có khi nào mở mắt mà không
nhìn thấy vật để trước mắt không?
-Khi nào ta mới nhìn thấy một vật?
-Cho HS xem ảnh chụp ở phần đầu
chương I và cho biết trên miếng bìa viết
chữ gì?
-GV chốt lại: Những hiện tượng trên
đều có liên quan đến ánh sáng và ảnh
của các vật quan sát được trong các loại
gương mà ta xét ở chương này
Tổ chức tình huồng học tập:
-Để đèn pin ngang trước mặt
Khi bật đèn pin, mắt ta nhận thấy ánh
sáng trực tiếp phát ra từ đèn pin ko?
-Nêu vấn đề cần nguyên cứu: Khi nào
ta nhận biết được ánh sáng?->Vào bài
1 Thực hiện nhiệm vụ học tập:
-Cho HS quan sát hiện tượng
ở trên gương
-Cho HS đọc câu hỏi ở đầu chương nghe suy nghĩ
2 Báo cáo kết quả hoạt động
- H/S quan sát và suy nghĩ để trả lời
Trang 22 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập:
- Yêu cầu HS cả lớp nhận xét
- GV đánh giá, nhận xét
* GV nêu vấn đề chuyển hướng vào
vấn đề mới : Khi nào thì ta nhận biết
được ánh sáng?-
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nhận biết được ánh sáng?
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
-Cho H/S đọc mục quan sát và thí
nghiệm
-Hỏi: Nguyên nhân nào làm mắt ta nhận
biết được ánh sáng
2 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập:
-Yêu cầu học sinh các nhóm bày kết
quả hoạt động học
- GV Phân tích nhận xét, đánh giá,
kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của
các nhóm
- Chính xác hóa các kiến thức đã hình
thành cho học sinh
1 Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Đọc và thảo luận nhóm trả lời câu 1 ở phần PHT1 trao đổi cho các nhóm nhận xét -Tự rút ra kết luận
2 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm trình bày nội dung đã thảo luận
- Các nhóm khác có ý kiến
bổ sung
I/ Nhận biết ánh sáng
1.T/nghiệm
2.Kết luận: mắt ta
nhận biết dược ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta
HĐ 2: Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy 1 vật?
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- Nêu vấn đề: ta nhận biết được ánh
sáng khi có ánh sáng lọt vào mắt ta,
nhưng điều kiện quan trọng là không
phải là thấyánh sáng chung mà là nhìn
thấy, nhận biết được bằng mắt các vật
quanh ta
Vậy khi nào ta nhìn thấy vật
-Cho học sinh tự làm thí nghiệm 1.2a
-Gọi từng nhóm đại diện nêu kết luận
2 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập:
- Cho học sinh trình bày kết quả thí
nghiệm
- Xử lý các tình huống sư phạm nảy
sinh một cách hợp lý
1 Thực hiện nhiệm vụ học tập:
-Làm t/nghiệm1.2a SGK
2 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận:
-Nêu kết luận
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
II Nhìn thấy một vật:
1 Thí nghiệm (Sgk/4)
Trả lời C2
2.Kết luận:
Ta nhìn thấy 1 vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta
Trang 3- Phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả
thực hiện nhiệm vụ học tập của học
sinh
- Chính xác hóa các kiến thức đã hình
thành cho học sinh
- Các
HĐ 3: Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
-Cho H/S quan sát TN 1.2a và 1.3 SGK
Hỏi:
+ Vật nào tự nó phát ra á/s
+ Vật nào phải nhờ á/s từ vật khác
chiếu vào nó rồi hắt á/s trở lại ?
GV thông báo: nguồn sáng và vật sáng
-Em hãy lấy 1 số vd về nguồn sáng và
vật sáng
2 Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ học tập:
- Nhận xét tuyên dương các nhóm
hoạt động tích cực ,sôi nổi
.- GV Phân tích nhận xét, đánh giá,
kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của
học sinh
- Chính xác hóa các kiến thức đã hình
thành cho học sinh
1 Thực hiện nhiệm vụ học tập:
-Nhận xét sự khác nhau giữa mảnh giấy trắng và dây tóc bóng đèn đang sáng
-Trả lời cá nhân -Lắng nghe
-Trả lời câu C3
2 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm trình bày nội dung đã thảo luận
- Các nhóm khác có ý kiến
bổ sung
III/Nguồn sáng và vật sáng.
1.Nguồn sáng : là vật tự phát ra á/s VD: bóng đèn đang sáng, mặt trời 2.Vật sáng:gồm nguồn sáng và những vật hắt lại á/s chiếu vào nó Vd: Mặt trời , mặt trăng, bàn ghế cây cối dưới á/s ban ngày
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV yêu Gọi H/S đọc to C4, C5
-Hướng dẫn H/S trả lời
2 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập:
- Nhận xét tuyên dương các nhóm
hoạt động tích cực ,sôi nổi
.- GV Phân tích nhận xét, đánh giá,
kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của
học sinh
1 Thực hiện nhiệm vụ học
- H/S trả lời
2 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS ghi bài vào vở
IVVận dụng:
C4:Thanh đúng, vì ánh sáng của đèn không truyền đến mắt ta
C5:Khói gồm những hạt nhỏ li ti, các hạt khói được đèn chiếu sáng-> ta nhận thấy được
D HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG
1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
-Khi nào ta nhìn thấy ánh sáng? Thấy
được vật?
- Bầu trời về ban ngày có phải là vật
sáng không?
2 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
1 Thực hiện nhiệm vụ học
- H/S trả lời câu hỏi
- HS thực hiện nhiệm vụ
2 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
Trang 4vụ học tập:
- Chính xác hóa các kiến thức đã hình
thành cho học sinh.( Phần ghi nhớ)
Dặn dò về nhà học bài và làm bài tập
nhà: 1.1 ->1.15
Đọc mục có thể em chưa biết,học bài
và làm bài tập được giao
Chuẩn bị bài mới…
- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV