giao an am nhac lop 5

Tập hát rõ lời và gõ đệm theo tiết tấu - GV tổ chức cho các nhóm lên hát gõ đệm theo bài hát, vận động,biểu diễn bằng hình thức tốp ca, đơn ca - GV nhận xét: - GV đàn giai điệu và hát bà[r]

Trang 1

TUẦN 8: Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016

Tiết 2: Lớp 5a TIẾT 8

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm bài hát Nghe và cảm nhận bài hát Cho con của nhạc sỹ Phạm Trọng Cầu

2 Kĩ năng:

- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Thái độ:

- Qua tiết học giúp hs thấy được niệm hạnh phúc và lòng biết ơn, sự kính trọng cha mẹ mình

II Đồ dùng dạy – học:

1 Giáo viên:

- Đàn, nhạc cụ gõ

2 Học sinh:

- SGK, thanh phách

1 Ổn định tổ chức: ( 1 phút): Nhắc hs tư thế ngồi học

2 Kiểm tra bài cũ: ( 3p)

- Yêu cầu hs nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát đã học ở tiết trước?

- Gọi 2-3 hs lên hát lại bài hát

- GV nhận xét

3 Bài mới: (28p)

Thời

gian

18p

* Hoạt động

1: Ôn 2 bài

hát:

* Ôn bài hát: Reo vang bình minh

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu toàn bài

? Hỏi HS tên bài hát, tác giả?

- Gv đệm đàn cho hs hát lại bài hát

- Hướng dẫn HS hát ôn theo nhiều hình thức

- HS nghe giai điệu

- HS trả lời

- Cả lớp hát

- HS hát ôn: Hát tập thể, nhóm, Cá nhân

- Các nhóm, cá nhân

Trang 2

3p

* Hoạt động

2: Nghe

nhạc

4 Củng cố -

dặn dò:

- GV tổ chức cho HS vỗ tay, gõ đệm theo bài hát

, kết hợp vận động phụ

hoạ , biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

* Trò chơi: Kể tên các bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Các nhóm thảo luận trong 1 phút để thống nhất

- Các nhóm cử đại diện ghi bảng nhóm nào ghi nhiều bài sẽ thắng cuộc

- GV nhận xét:

* Ôn bài hát Hãy giữ

cho em bầu trời xanh.

- Hướng dẫn hát ôn bài

và thể hiện tính chất khí thế theo nhịp đi Tập hát

rõ lời và gõ đệm theo tiết tấu

- GV tổ chức cho các nhóm lên hát gõ đệm theo bài hát, vận động,biểu diễn bằng hình thức tốp ca, đơn ca

- GV nhận xét:

- GV đàn giai điệu và

hát bài : Cho con hoặc

gv mở băng ,đĩa cho hs nghe rồi hỏi:

? Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng?

- Gv giới thiệu sơ qua

về bài hát cho hs nghe

- Cho hs nghe lại lần 2

- GV nhận xét tiết học, nhắc hs về nhà chuẩn bị cho tiết học sau

hát vỗ đệm ,vận động

- HS nhận xét

- Các nhóm thảo luận, thống nhất

- Đại diện các nhóm

- HS hát ôn theo hướng dẫn

- HS thực hiện

- HS nghe nhận xét

- HS nghe

- HS trả lời

- HS nghe

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 3

HỌC HÁT BÀI: NHỮNG BÔNG HOA NHŨNG BÀI

CA

Nhạc và lời: Hoàng Long

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

2 Kĩ năng:

- Biết bài hát này là của nhạc sĩ :Hoàng Long

3 Thái độ:

- GD HS yêu mến mái trường, Thầy - Cô

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

2 Học sinh:

- SGK âm nhạc 5, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy – học :

1 ỔN định tổ chức: nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn( 1’)

- GV nhận xét

3 Bài mới: (28p)

Thời

gian

17p

* Hoạt động

1: Dạy bài

hát: Những

bông hoa

những bài

ca.

* Giới thiệu bài: Nhạc

sỹ Hoàng Long có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi và được các

em nhỏ rất yêu thích

Trong đó có bài hát Những bông hoa những bài ca là được các em yêu thích hơn cả Bài hát kể về tình cảm Thầy

- Nghe giới thiệu

Trang 4

3p

* Hoạt động

2: Hát kết

hợp gõ đệm

theo nhip,

phách

3 Củng cố -

dặn dò:

trò quý mến thân thương, những tình cảm tốt đẹp ấy luôn chắp cánh cho em bay vào cuộc sống Hôm nay cô cùng các em sẽ học bài hát này

- GV mở bài hát mẫu cho hs nghe

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Luyện thanh

- Dạy hát từng theo lới móc xích đến hết bài

Bắt nhịp cho hs hát cả bài, gv nghe và sửa sai cho các em

- Luyện hát : Cho hs tập hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Cùng nhau cầm tay đi đến

* * thăm các thầy các cô

* *

- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

Cùng nhau cầm tay đi đến

* * * * * thăm các thầy các cô

* * *

- Bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm

- Cho lớp luyện tập dưới nhiều hình thức

- Nghe hát mẫu

- HS đọc

- HS luyện thanh theo hướng dẫn

- Tập hát theo hướng dẫn

- HS hát ôn theo hướng dẫn

+ Hát đồng thanh + Hát theo nhóm + Hát cá nhân

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- HS hát và gõ đệm theo phách

- Từng tổ, từng dãy hát kết hợp gõ đệm

- HS trả lời

Trang 5

- Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ chúng

ta điều gì?

- Về nhà học thuộc bài hát, tìm động tác phụ họa cho bài hát

ÔN BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

I Mục tiêu:

1 kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết kết hợp vận động phụ hoạ, biết thể hiện sắc thái

2 Kĩ năng:

- Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài: Flute, kèn Clarinette, kèn trompett, kèn Saxophone

3 Thái độ:

- Qua ôn tập bài hát các em càng biết ơn, kính trọng Thầy Cô giáo

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ, tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát

2 Học sinh: SGK âm nhạc 5, thanh phách

III Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở tư thế ngồi học ( 1’)

- GV nhận xét

3 Bài mới: (28p)

Thời

gian

20p * Hoạt động 1:

Ôn tập bài hát

Những bông

hoa những

bài ca.

- GV đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát

- GV đệm đàn cho hs hát lại bài hát

- GV nhận xét, sửa chữa

+ Mời biểu diễn

- HS nghe

- Cả lớp hát + Hát theo nhóm + Hát cá nhân

Trang 6

2p

* Hoạt động 2:

Giới thiệu một

số nhạc cụ

nước ngoài

Củng cố - dặn

dò:

- Cho HS năng khiếu sáng tạo động tác

GV nhận xét:

- HD một vài động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn theo bài hát

- Nhận xét

- Cho HS xem tranh và giới thiệu hình dáng và 1vài đặc điểm của từng loại nhạc cụ:

Saxophone, Trom pette, Flute, Clarinette

- Cho HS nghe để làm quen với âm sắc 4 nhạc

cụ đã được giới thiệu

- GV đánh tiếng từng loại nhạc cụ yêu cầu học sinh xác định âm thanh tùng loại nhạc cụ trên

- Bắt nhịp học sinh hát lại bài hát “Những bông hoa những bài ca” kết hợp vận động phụ họa

- GV nhận xét tiết học

- HS nhận xét

- HS quan sát làm theo

- Lớp hát kết hợp vận động

- Từng nhóm t/h

- Quan sát, nghe giới thiệu từng loại nhạc cụ

- Nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ đó

- Nghe, nhận biết âm thanh từng loại nhạc cụ

- HS đứng tại chỗ hát và vận động phụ hoạ

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Trang 7

- HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3.TĐN, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

2 Kĩ năng:

- Nghe và cảm nhận một bài dân ca

3 Thái độ:

- Giúp các em yêu thích các làn điệu dân ca quê hương mình qua phần nghe nhạc

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, nhạc cụ gõ Băng đĩa nhạc dân ca

2 Học sinh:

- SGK, thanh phách

III Các hoạt động dạy – học:

Thời

gian

HS

1’

3p

20’

1 Ổn định tổ

chức

2 Kiểm tra

bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu

bài

b Dạy bài

mới:

* Hoạt động

1: TĐN số 3

- Nhắc hs tư thế ngồi học

- GV đàn giai điệu bài hát Những bông hoa những bài ca Hỏi hs tên bài hát, tên tác giả?

Cho hs hát để khởi động giọng

Giới thiệu nội dung tiết học

GV:+ Cao độ của bài gồm những nốt gì?

+ Trường độ gồm những hình gì?

- HD HS luyện hình tiết tấu thứ nhất trong SGK

Luyện đọc hình tiết tấu thứ 2 tương tự

- Nhận xét, sữa chữa

- GV đàn HS luyện cao độ

- GV đàn dạy từng câu bài TĐN 3

- Cho hs ghép cả bài

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Chú ý theo dõi bài

- HS trả lời:

- HS t/h theo HD

- HS luyện TT

- HS đọc theo hướng dẫn

- HS t/h

- HS sửa sai

- HS đọc theo nhóm, dãy

- HS đọc nhạc, hát lời, gõ phách

Trang 8

3’

* Hoạt động

2: Nghe nhạc

3 Củng cố -

dặn dò:

- GV uốn nắn sửa sai

- Luyện đọc:

- Nhận xét:

GV đệm đàn HS ghép lời ca kết hợp gõ phách

+ GV sữa chỗ sai cho hs

- Cho HS nghe 1 bài dân ca:Lý cây đa

- Giới thiệu xuất xứ, nội dung

- Cho HS nghe

- HS phát biểu cảm nhận:

- Cho nghe lại lần 2

- Nhận xét

- GV đàn bài TDN và cho hs đọc nhạc và ghép lời

- Nhận xét tiết học

- Học sinh chú ý lắng nghe

- HS phát biểu :

- Nghe lại lần 2 để cảm nhận tốt hơn

HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ Nhạc Trung Quốc

Lời Việt: An Hòa

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc do Anh Hoà viết lời Việt

- Biết hát theo giai điệu lời ca

2 Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

3 Thái độ:

- Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng: Đàn, nhạc cụ gõ Băng đĩa nhạc dân ca

2 Học sinh:

- SGK, thanh phách

Trang 9

III Các hoạt động dạy – học:

Thời

gian

1’

3’

18’

10’

1 Ổn định tổ

chức

2 Kiểm tra

bài cũ:

3 Bài mới:

* Hoạt động

1: Học hát

bài: Ước

mơ

* Hoạt động

2: Hát kết

hợp gõ đệm

- Nhắc hs tư thế ngồi học

- Gọi 2 HS lên đọc bài TĐN số 3

- GV đàn giai điệu bài hát Những bông hoa những bài ca cho hs hát

để khởi động giọng

1 Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu bài hát

2 Đọc lời ca:

- GV gọi 1-2 em đọc lời ca bài hát

3 Nghe hát mẫu:

- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng, đĩa nhạc

- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát

4 Khởi động giọng

5 Tập hát từng câu

- Chia bài thành 8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp

- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 –

3 lần

- Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát

- Gọi HS khá hát mẫu

- Bắt nhịp cho cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai

- Hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự theo lối móc xích

6 Hát cả bài

- Bắt nhịp cho HS hát ôn cả bài

- GV nhận xét chỉnh sửa cho HS

- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ

- HS đọc bài TĐN số 3

- Cả lớp hát

- HS ghi bài

- HS theo dõi

- 1-2 em đọc

- HS nghe bài hát

- 1- 2 HS nêu

- HS khởi động giọng

- HS ghi nhớ

- HS lắng nghe

- HS hát hoà theo

- 1-2 HS thực hiện

- HS sửa chỗ sai

- HS tập câu tiếp

- HS hát cả bài + Cả lớp hát

+ Từng dãy, nhóm hát ôn

+Cá nhân hát

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS thực hiện

- Các nhóm trình bày

Trang 10

3’ 4 Củng cố

-Dặn dò

đệm theo phách

- HS tập hát thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Nhận xét tiết học tuyên dương những em có tinh thần học tập tốt, khuyến khích những em học còn yếu

- HS học thuộc bài hát

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	22,21 KB