1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Bai 17 Van hoc Tim hieu chung ve van nghi luan VNEN

8 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 3,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình , phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết cần phải biết [r]

Trang 1

BÀI 17: TÌM HIỂU

VỀ VĂN NGHỊ LUẬN

Trang 2

Bài 17:Tìm hiểu về văn nghị luận

I Nhu cầu nghị luận

1 Nhu cầu nghị luận

a/ Trong đời sống, em thường gặp các vấn đề

và câu hỏi kiểu như dưới đây không ?

-Vì sao con người cần phải có bạn bè ?

- Theo em, như thế nào là sống đẹp?

- Trẻ em hút thuốc lá là tốt hay xấu, lợi hay

hại ?

b/ Gặp các vấn đề hoặc câu hỏi loại đó, ta có

thể trả lời hoặc giải quyết bằng các kiểu văn

bản đã học như tự sự, miêu tả, biểu cảm hay

không ?

Không thể trả lời hoặc giải quyết bằng các kiểu văn bản đã học như tự sự, miêu tả, biểu cảm

mà phải dùng lí lẽ và dẫn chứng

để lập luận cho sáng rõ, thuyết phục người nghe.

Phải dùng phương thức nghị luận.

Trang 3

c/ Để trả lời những câu hỏi như thế, hằng ngày trên báo chí, qua đài phát thanh, truyền hình, em thường gặp những kiểu văn bản nào? Hãy kể tên một vài kiểu văn bản mà em biết ?

- Ý kiến nêu ra trong cuộc họp, lời

phát biểu trên báo chí

Các bài xã luận

Các bài bình luận, phê bình.

Trang 4

Bài 17 : Tìm hiểu về văn nghị luận

II Thế nào là văn bản nghị luận

a Van b¶n: Chèng n¹n thÊt häc ( Hå ChÝ Minh) “ ”

Trang 5

Quốc dân Việt Nam!

Khi xưa Pháp cai trị nước ta,chúng thi hành chính sách ngu dân.Chúng hạn chế mở trường học,chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta

Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ Như thế thì tiến bộ làm sao được?

Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí […]

Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà,và trước hết phải biết đọc , biết viết chữ Quốc ngữ

Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ,hãy góp sức vào bình dân học vụ,như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học

Những người chưa biết chữ hãy gắng sức mà học cho biết đi Vợ chưa biết thì chồng bảo,em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng

giềng,các chủ ấp, chủ đồn điền,chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình

Phụ nữ lại càng cần phải học,đã lâu chị em bị kìm hãm,đây là lúc chị em cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử

Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức

Chủ tịch

Trang 6

Bài 17 : Tìm hiểu về văn nghị luận

I Thế nào là văn bản nghị luận

a V¨n b¶n: “Chèng n¹n thÊt häc” ( Hå ChÝ Minh)

* Nội dung: Nêu thực trạng thất

học của nhân dân ta và yêu cầu, biện pháp chống nạn thất học sau Cách mạng tháng Tám năm 1945.

•Mục đích ý kiến:

- Xác lập cho mọi người quan

điểm, tư tưởng, ý thức chống nạn thất học.

- Kêu gọi mọi người cùng tham gia chống nạn thất học

Hệ thống luận điểm:

1.Sự cần thiết phải nâng cao dân trí.

Một trong những công việc phải

thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.

Mọi người Việt Nam phải hiểu

biết quyền lợi của mình, bổn

phận của mình , phải có kiến

thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và

trước hết cần phải biết đọc, biết

viết chữ Quốc ngữ

2.Kêu gọi mọi ngừời cùng tham gia chống nạn

thất học.

Trang 7

CHỐNG NẠN THẤT HỌC

NÂNG CAO DÂN TRÍ XÂY DỰNG NƯỚC NHÀ

Tình trạng thất học lạc

hậu trước CMT8

Những điều kiện cần phải

có để người dân tham gia xây dựng nước nhà.

Những khả năng thực tế trong việc chống nạn thất

học

Người biết chữ dạy người chưa biết chữ

Người chưa biết chữ cần phải học cho biết

Phụ nữ càng cần phải học để kịp

- Hiểu biết quyền lợi, bổn phận của mình.

TD Pháp hạn

chế mở trường.

95% dân số

VN mù chữ

LUẬN ĐIỂM

LÍ LẼ

DẪN

CHỨNG

VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

Trang 8

HÖ thèng luËn ®iÓm, lÝ lÏ vµ dÉn chøng

DÉn chøng

Luận điểm LÝ lÏ

I Sự cần thiết phải

nâng cao dân trí: 2 Hầu hết người Việt Nam mù

chữ thì đất nước không tiến bộ được

3.Nay, muốn xây dựng nước nhà, mọi người dân đều phải cấp tốc nâng cao dân trí

1 Xưa,dân ta thất học là do chính sách ngu dân của Pháp

2.Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm

II Kêu gọi mọi ngừời

cùng tham gia chống

nạn thất học 1. Người biết chữ dạy cho người

chưa biết chữ

1 Phong trào truyền bá chữ Quốc ngữ giúp đồng bào thất học trong những năm qua

2 Người chưa biết chữ cần gắng

sức mà học cho biết

3 Phụ nữ càng cần phải học

2 - Vợ chưa biết - chồng

bảo, em chưa biết - anh bảo, cha mẹ không biết - con bảo, người ăn người làm không biết - chủ nhà bảo, các nhà giàu có - mở lớp học dạy người không biết chữ

1.Thực dân Pháp hạn chế

mở trường học, không muốn dân ta biết chữ để

dễ bề cai trị.

Ngày đăng: 02/11/2021, 12:49

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w