- Giáo viên nhắc học sinh: nếu không tìm được chuyện ngoài SGK, các em có thể kể 1 trong những câu truyện được gợi ý trong SGK. - Học sinh tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mi[r]
Trang 1Tuần 26
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I/- Mục đích - yêu cầu :
1- Rèn luyện kỳ năng nói
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện các em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con người
- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2- Rèn kỳ năng nghe , học sinh chăm chú nghe lới bạn kể, nhận xét đúng lời
kể của bạn
II/- Đồ dùng dạy học:
- Một số truyện viết về lòng dũng cảm của con người
- Bảng lớp viết sẵn đề bài kể chuyện.
III/- Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài củ: 1 - 2 học sinh kể 1 - 2 đoạn câu chuyện Những chú bé
không chết, trả lời câu hỏi : Vì sao truyện có tên là " Những chú bé không chết "
3- Bài mới:
a- Giới thiệu truyện: Tiết kể chuyện hôm nay giúp các em kể những câu
chuyện đó Giáo viên kiểm tra học sinh tìm đọc truyện ở nhà
b- Hướng dẫn học sinh kể chuyện
* Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài
- 1 học sinh đọc đề bài, giáo viên gạch dưới những từ sau trong đề bài : lòng dũng cảm, được nghe, được đọc
- 4 học sinh tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4
- Giáo viên nhắc học sinh: nếu không tìm được chuyện ngoài SGK, các em có thể
kể 1 trong những câu truyện được gợi ý trong SGK
- Học sinh tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của minh
* Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Kể chuyện trong nhóm
Học sinh kể theo cặp , trao đổi ý nghĩa của câu chuyện
- Thi kể trước lớp
+ Mỗi học sinh kể chuyện xong đều nói về ý nghĩa chuyện, đối thoại cùng các bạn về nhân vật chi tiết trong chuyện
+ Cả lớp và giáo viên nhận xét tính điểm
+ Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất
4- Củng cố , dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học
- yêu cầu học sinh về kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân nghe
- Dặn học sinh chuẩn bị bài kể chuyện của tuần 27