Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Khát vọng mùa xuân " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca.. - Giúp các em đọc tốt bài T[r]
Trang 1Ngày soạn :11/01/2015
Ngày dạy : Lớp 8B: 16/01(Tiết 2 )
Lớp 8A: /01(Tiết )
Tiết 20
- ÔN TẬP BÀI HÁT : KHÁT VỌNG MÙA XUÂN
- NHẠC LÍ : NHỊP 6/8
- TẬP ĐỌC NHẠC :TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Khát vọng mùa xuân "
- Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca
- Các em có khái niệm sơ lược về nhịp , biết phân biệt phách mạnh, nhẹ của nhịp
- Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 5 áp dụng phần nhạc lí
2 Kỹ năng:
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ
- Củng cố kỹ năng liên hệ thực tế và ví dụ đưa ra khái niệm
- Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách
3 Thái độ:
- Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí thời gian và biết sống có ích hơn với thời gian của mình
- Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọc nhạc
II CHUẨN BỊ:
1 G iáo viên:
- Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân"; đoạn trích bài " Một mùa xuân nho nhỏ " và bài TĐN số 5.
- Một số bài hát bản nhạc cho phần nhạc lí
2 Học sinh:
- Chuẩn bị nội dung bài học như dặn dò ở tiết 19 để phát biểu, xây dựng bài học
3 Thiết bị, đồ dùng dạy học:
- Đàn Organ; Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số 5
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức:
Lớp: 8A(32) vắng:
Lớp :8B(31) vắng:
2 Kiểm tra bài cũ:
6 8
Trang 2- Kiểm tra trong khi ôn tập bài hát.
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Ghi bảng
- Hoạt động 1
- GV giới thiệu bài học
- HS khởi động giọng theo đàn, cả lớp
đứng hát bài hát 1 lần, vận động theo nhạc
- GV hướng dẫn HS hát tốp ca lĩnh
xướng
- Gọi một số HS lên bảng hát tốp ca lĩnh
xướng GV nghi điểm miệng
I ÔN TẬP BÀI HÁT:
Khát vọng mùa xuân
Nhạc: Mô - da Phỏng dịch lời Việt:
Tô Hải
- Hoạt động 2
- GV giới thiệu phần II
- GV nhắc lại một số đặc điểm của nhịp
2/4, 4/4
Em hãy cho biết trong 2 loại nhịp trên, số
nào chỉ số phách trong mỗi ô nhịp? Số
nào chỉ thời gian ngân của phách ? (HS
trả lời)
- GV ghi lại thời gian ngân của các hình
nốt: Đơn, đen, đen chấm dôi, trắng
- GV gọi một HS lên bảng lấy ví dụ về
nhịp 6/8
- GV đọc ví dụ HS theo dõi phách
mạnh.phách nhẹ
- GV cho HS đọc ví dụ và nêu lại khái
niệm
II NHẠC LÍ: Nhịp
1.Ví dụ:
- Mỗi nhịp có 6 phách
- Mỗi phách có 1 nốt đơn
- Phách 1 và phác 4 mạnh, phách 2,3,5,6 nhẹ
- Hoạt động 3
- GV treo bảng phụ bài TĐN số 5
- GV cho HS nhận xét về coa độ trường
độ,các kí hiệu âm nhạc của bài TĐN
- HS đọc tiết tấu từng câu
- HS đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu
- HS dọc gam theo đàn
- GV tập từng câu theo lối móc xích
- HS theo dõi và đọc bài
- Lowpsm ghép lời ca theo đàn
- 1/2 lớp đọc nhạc nũa còn lại ghép lời
- HS xung phong đọc bài TĐN
III TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 5
Làng tôi
Nhạc và lời: Văn Cao
- Trường độ: Hình nốt đơn, đen và đen chấm dôi
- Cao độ: Đồ-rê-mi- son- la- si- đô
6 8
6 8
Trang 3- Lớp đọc bài TĐN hoàn chỉnh.
4 Củng cố
HS nhắc lại nội dung chính của bài học Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN
số 5
5 Dặn dò:
- Về nhà học theo các mục I-II-III Làm bài tập 1/42
- Chép bài TĐN số 5 vào vở chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách
- Xem trước các phần của tiết 21 Tìm các tài liệu nói về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tìm, nghe 1 số bài hát của ông
-// -Rút kinh nghiệm
Lớp 8B:
………
………
……… Lớp 8A:
………
………
………