1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

tai lieu Hoi nghi ban dai dien cha me hoc sinh

18 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 24,43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

e Cấp học bổng cho học sinh giỏi có hoàn cảnh khó khăn h Tạo điều kiện tổ chức các hoạt động tham quan,học tập, bồi dưỡng nghiệp vụ cho tập thể giáo viên Nhà trường trong dịp hè Chương t[r]

Trang 1

HĐGD THỊ TRẤN U MINH

BAN ĐDCMHS

TRƯỜNG TH NGUYỄN HIỀN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

DỰ THẢO U Minh, ngày 01 tháng 10 năm 2016

BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

NĂM HỌC 2015-2016

Sự nghiệp giáo dục là sự nghiệp chung của toàn xã hội, nó có liên quan trực tiếp mọi người, mọi nhà, mọi tổ chức xã hội Vì vậy cần phải kết hợp, phát huy và khai thác các tiềm năng của các lực lượng xã hội tham gia phát triển giáo dục và đào tạo đi lên ngày càng khởi sắc trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Ban đại diện CMHS là tổ chức có những người cha, người mẹ có con học trong nhà trường và những người có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ đã tự nguyện và được

bà con tín nhiệm bầu ra để phối hợp nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ, kế hoạch của trường, của ngành đã đề ra

Xác định được vai trò, chức năng, nhiệm vụ của ban đại diện CMHS, trong nhiệm kì vừa qua dưới sự lãnh đạo của HĐGD thị trấn, Ban đại diện CMHS trường Tiểu học Nguyễn Hiền kết hợp chặt chẽ cùng với nhà trường thực hiện xuất sắc các nhiệm vụ của năm học

I-TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:

1/Công tác xây dựng Ban đại diện CMHS:

Ngay từ đầu năm học 2015-2016, chúng tôi đã tiến hành hôi nghị đại biểu ban đại diện CMHS và bầu ra Ban Đại diện là 13 đồng chí và ban thường trực gồm 5 đồng chí

Ban chấp hành và ban thường trực thường xuyên kết hợp với nhà trường để hoạt động một cách có hiệu quả cao nhất để nâng cao chất lượng GD, tu sửa cơ sở vật chất, tăng cường thiết bị dạy và học, tạo cảnh quan sư phạm để xây dựng trường học An toàn - sạch đẹp

2/Việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị năm học 2015-2016:

-Thực hiện tốt ngày toàn dân đưa trẻ đền trường

- Huy động trẻ từ 6 – 14 tuổi đến trường đạt 100%

- Duy trì sĩ số đạt 99,52%

- Chất lượng giáo dục:

+ Phẩm chất: xếp loại đạt: 226/226 em đạt 100%

+ Năng lực: xếp loại đạt: 226/226 em đạt 100%

-Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng: 222/226 em đạt 98,23%

- Học sinh hoàn thành CTTH: 45/45 em, đạt 100%

- Số học sinh được khen thưởng cuối năm là 123 em

Trang 2

Ngoài ra, giáo viên cũng như học sinh tham gia các hoạt động của phong trào mũi nhọn, các phong trào thi đua ở các cấp tổ chức đều đạt giải khá cao

3/Về hoạt động của Ban đại diện CMHS:

Quán triệt phương châm kết hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội là điều mà Ban đại diện CMHS luôn quan tâm Vì vậy chúng tôi rất chú trọng công tác tuyên truyền và thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về Giáo Dục và Đào Tạo; luật chăm sóc và bảo vệ trẻ em; luật phổ cập giáo dục tiểu học…để mọi người hiểu rõ

và phát huy trách nhiệm của mình, có sự phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong sự quản lý việc học tập, giáo dục và rèn luyện đạo đức cho các em

Ban đại diện CMHS tạo mọi điều kiện để cùng nhau thực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao, làm việc mang tính dân chủ, lắng nghe ý kiến, tâm tư nguyện vọng của các bậc phụ huynh và ý kiến phản hồi từ nhà trường để có kế hoạch hoạt động cho phù hợp, sát với tình hình thục tế

Quan tâm chăm sóc cho con em gia đình ngèo, người dân tộc bằng các hình thức như: miễn tiền hội phí, tặng quà (quần áo, sách vở, đồ dùng học tập, xe đạp, học bổng….) vào dịp khai giảng năm học mới, tết trung thu, sơ kết, ngày 20-11, tổng kết,…

Từ các hoạt động trên mà Ban đại diện CMHS của chúng ta ngày càng hoàn thiện hơn, dân chủ được phát huy, các thành viên đã luôn đống góp những ý kiến của mình về công việc nên mọi hoạt động ngày càng có hiệu quả thiết thực, sự gắn kết với nhà trường càng thêm chặt chẽ Đặt biệt thành tựu đáng khích lệ là chất lượng dạy và học được nâng cao Các em xứng đáng là con ngoan trò giỏi

4/Công tác thi đua khen thưởng:

Xác định tầm quan trọng của công tác thi đua - khen thưởng, động viên kịp thời sẽ góp phần tạo sinh khí trong việc phấn đấu học tập và giảng dạy của thầy, cô giáo đạt hiệu quả cao, giúp học sinh phấn đấu nhiều hơn trong việc rèn luyện học tập và lao động Ngay từ đầu năm Hội kết hợp với công đoàn nhà trường phát động nhiều phong trào thi đua trong giáo viên và học sinh, kết quả đạt được cụ thể như sau:

-Khen thưởng cho học sinh đạt thành tích trong thi đua học tập và rèn luyện vào các đợt: + Tết Trung thu

+ Học sinh đạt vở sạch – chữ đẹp vòng trường

+ Bóng đá mi ni vòng trường

+ Tập thể có thành tích xuất sắc trong học tập

+ Học sinh có nhiều điểm mười

+ Các phong trào thi đua 26/3

+ Sơ kết, tổng kết

+ Nghi thức đội

Từ việc động viên, khen thưởng kịp thời thành tích giảng dạy và học tập trong toàn thể cán bộ giáo viên nâng lên rõ rệt

Trang 3

5/Về thu – chi tài chính

a) Phần thu:

Thực hiện nghiêm túc Điều lệ Hội do Bộ GD&ĐT ban hành về công tác tài chính của Hội Ban đại diện CMHS Trường Tiểu học Nguyễn Hiền đã thu các khoản sau:

+ Hội phí: Do hội viên thống nhất đầu năm

+ Sự ủng hộ của các mạnh thường quân, các tổ chức đoàn thể và các cơ sở kinh doanh + Trợ cấp của chính quyền địa phương

Trường Tiểu học Nguyễn Hiền đa số học sinh cư ngụ tại các xã khánh Hòa, khánh Thuận nên kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn Vì vậy, Hội phải miễn thu hội phí cho các đối tượng thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo, diện chính sách, con dân tộc

*Tổng thu - chi hội phí năm học 2015-2016:

Tổng số HS toàn trường 221 em trong đó: Miễn Hộ nghèo, Cận nghèo, Dân tộc là: 60 em + Thu hội phí: 147 em x 80.000 đồng/ em = 11.760.000 đồng

+ Thu vệ sinh: 87em x 20.000 đồng/ em = 1.740000 đồng ( chỉ thu ở điểm khóm1)

Tổng thu tiền mặt: 13.500.000đ

*Phần Chi:

-Chi hội nghị BĐD CMHS: 1.700.000 đồng

-Mua quà tổ chức tết trung thu cho HS: 1.000.000 đồng

-Chi khen thưởng HS Phong trào 20/11: 2.500.000 đồng

-Chi khen thưởng HS sơ kết học kì 1: 1.000.000 đồng

-Chi khen thưởng HS phong trào 26/3: 1 000.000 đồng

-Chi Chi khen thưởng HS lễ tổng kết: 1.000.000 đồng

-Chi hỗ trợ HS dự các hội thi: 2.800.000 đồng

-Chi tiền công, lao động: 1.740.000 đồng

-Chi tiền nước uống 760.000 đồng

Tổng chi: 13.500.000 đồng (Mười ba triệu, năm trăm nghìn đồng)

b) Vận động khác:

- Vận động doanh nghiệp, mạnh thường, phụ huynh học sinh được: 1.700 quyển tập,

5 bộ đồ đồng phục, xe đạp 5 chiếc, 3 máy vi tính

II/ĐÁNH GIÁ CHUN G:

1/Thuận lợi:

Trang 4

-Được sự chỉ đạo sâu sát của Đảng ủy, Hội đồng giáo dục thị trấn, sự quản lý sâu sát của Phòng Giáo dục và Đào taọ đã giúp cho nhà trường, cho Hội hoạt động có hiệu quả

-Đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ khỏe, nhiệt tình, có tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đáp ứng đảm bảo yêu cầu phát triển của giáo dục

-Mặc dù hoạt động của các thành viên không có một nguồn hỗ trợ, bồi dưỡng nhưng tất cả đều làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, đóng góp nhiều công sức, tiền của để chăm

lo cho sự nghiệp giáo dục

-Bên cạnh đó phải kể đến những tấm lòng vàng của các nhà hảo tâm, các mạnh thường quân đã đóng góp tiền của, hiện vật tạo mọi điều kiện thuận lợi trong việc học tập cho con em chúng ta

2/Khó khăn:

-Một vài thành viên trong Ban đại diện nắm bắt các thông tin còn chậm, thiếu chủ động phối hợp với GV chủ nhiệm và nhà trường

-Do nền kinh tế của địa phương cũng như các gia đình phát triển còn chậm, đời sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn nên việc vận động gây quỹ hội để hỗ trợ kinh phí cho hoạt động dạy và học và tổ chức các phong trào còn nhiều hạn hẹp, chưa đáp ứng được nhu cầu

III/ĐỊNH HƯỚNG TỚI:

Qua kết quả hoạt động trong nhiệm kì vừa qua, Ban đại diện CMHS sẽ xây dựng kế hoạch hoạt thiết thực để cùng nhà trương thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học và chung tay xây dựng nhà trường ngày càng phát triển

TM.BAN ĐẠI DIỆN CMHS

TRƯỞNG BAN

Phạm Trọng Triều

HĐGD THỊ TRẤN U MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trang 5

BAN ĐDCMHS

TRƯỜNG TH NGUYỄN HIỀN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

DỰ THẢO U Minh, ngày 01 tháng 10 năm 2016

PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

NĂM HỌC 2016 - 2017

- Căn cứ Thông tư số 55/2011 ngày 22/11/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh

- Căn cứ đặc điểm tình hình và Kế hoạch hoạt động nhà trường năm học 2016 - 2017 Ban đại diện Cha mẹ học sinh trường Tiểu học Nguyễn Hiền xác định phương hướng nhiệm

vụ năm học 2016-2017 như sau:

I.PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG:

1/Tuyên truyền vận động cho hội viên hiểu Điều lệ Hội, đồng thời có sự quan tâm thiết

thực đến sự học tập của con em, cùng nhau chăm lo sự nghiệp giáo dục, thường xuyên liên

hệ với nhà trường, GV chủ nhiệm để nắm bắt tình hình học tập, giảng dạy, thắt chặt mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường

2/Tham mưu với Hội đồng giáo dục Thị trấn trong việc xây dựng kế hoạch chỉ đạo công

tác dạy và học trong nhà trường cũng như các kế hoạch nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục, cùng với các ngành đoàn thể thị trấn vận động hội viên (nhân dân) tham gia xóa mù chữ (nếu

là đối tượng mù chữ trong độ tuổi)

3/Vận động hội viên, các tổ chức xã hội, các nhà hảo tâm gây quỹ hỗ trợ học sinh nghèo,

quỹ tài năng trẻ (giáo viên giỏi, học sinh giỏi, học sinh năng khiếu…) và trợ giúp cho cán

bộ, giáo viên gặp hoàn cảnh khó khăn

4/ Kết hợp với nhà trường trong việc xây dựng cơ sở vật chất cảnh quan sư phạm, vận

động nhân dân, các hội viên cùng tham gia đóng góp ngày công, tiền của, sửa chữa những cơ

sở vật chất trường lớp

5/ Đại diện cha mẹ học sinh phản ánh kịp thời những vấn đề bức xúc về công tác giảng

dạy của giáo viên với nhà trường, giúp lãnh đạo nhà trường có sự chỉ đạo chấn chỉnh phù hợp, kịp thời

II-NHỮNG NHIỆM VỤ CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ

1/- Công tác tổ chức nhân sự:

- Tổ chức họp toàn thể cha mẹ học sinh vào đầu năm học triển khai Phương hướng

hoạt động của Ban đại diện CMHS lớp,trường, thống nhất và mỗi lớp đề cử Ban đại diện cha

mẹ học sinh lớp với 3 thành viên Các thành viên Ban đại diện CMHS lớp là những người nhiệt tình, có trách nhiệm trong việc phối hợp với GVCN lớp và nhà trường để thực hiện các hoạt động giáo dục học sinh

-Tổ chức hội nghị đại biểu CMHS trường tiến hành quyết định số lượng ban chấp hành; trưởng, phó trưởng ban và các thành viên ban chấp hành Ban đại diện CMHS trường

Trang 6

2/- Hỗ trợ công tác dạy và học:

- Ban đại diện CMHS trường xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể, phân công phân nhiệm rõ ràng, triển khai tổ chức thực hiện thường xuyên, có hiệu quả

- Phân công trong Ban đại diện các thành viên phụ trách việc hỗ trợ hoạt động dạy và học của từng khối lớp Cùng GVCN giải thích, vận động phụ huynh chú ý quan tâm việc học tập

và rèn luyện của con em, biết chăm sóc sức khoẻ, nuôi dạy con tốt, tạo điều kiện về thời gian

và vật chất (sách, vở, đồ dùng học tập), động viên khuyến khích con em phấn đấu vươn lên trong học tập

- Vận động phụ huynh học sinh tích cực tham gia đóng góp xây dựng Quỹ Hỗ trợ giáo dục nhằm tạo kinh phí cùng nhà trường mua sắm trang bị CSVC, trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy và học, tổ chức sinh hoạt chuyên đề, bồi dưỡng tay nghề giáo viên, khen thưởng các thầy cô giáo và học sinh đạt thành tích trong giảng dạy và học tập cũng như việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh trong thời gian học tập tại trường

- Tham mưu với Ban Giám hiệu nhà trường đề xuất chế độ miễn giảm cho học sinh thuộc diện chính sách hoặc gia đình có hoàn cảnh khó khăn, có học bổng cho học sinh khó khăn biết vượt khó học giỏi

- Tiếp nhận ý kiến đóng góp của CMHS về việc tổ chức dạy học của nhà trường và giáo viên, phản ánh kịp thời đến BGH nhà truờng để có hướng giải quyết, giải thích thỏa đáng

3/- Hỗ trợ tổ chức các hoạt động giáo dục toàn diện:

- Ban đại diện CMHS cùng với nhà trường kiên trì thực hiện mục tiêu giáo dục Tuyên truyền giải thích làm cho tất cả CMHS hiểu rõ và tạo điều kiện cho con em tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường

- Dành kinh phí hỗ trợ nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các ngày lễ kỷ niệm, hoạt động văn thể mỹ; xây dựng các đội nhóm năng khiếu và tổ chức luyện tập thường xuyên

- Khen thưởng động viên kịp thời các giáo viên và học sinh tham gia nhiệt tình và có thành tích cao trong các phong trào, hội thi do các cấp tổ chức

- Vận động CMHS tích cực cùng nhà trường tham gia các hoạt động xã hội từ thiện nhân đạo, tích cực hưởng ứng đóng góp Quỹ khuyến học, góp phần hình thành nhân cách, giáo dục đạo đức lối sống cho con em

- Theo nguyện vọng Ban Đại diện các lớp với chủ đề xây dựng lớp học tiên tiến, hội nhập tiếp tục cùng với phụ huynh các lớp xây dựng các lớp học hiện đại nâng cấp các thiết bị cho các lớp còn lại với sự tự nguyện đóng góp của PHHS, tạo thêm môi trường thuận lợi cho việc dạy và học của các con em

4/- Xây dựng kinh phí hoạt động của Ban đại diện CMHS trường:

Căn cứ đặc điểm tình hình nhà trường năm học mới, Ban đại diện sẽ dự kiến Chương trình thực hiện Quỹ Bảo trợ giáo dục và qui chế chi tiêu cụ thể rõ ràng Thông qua lấy ý kiến biểu quyết trong Ban đại diện CMHS các lớp và triển khai vận động cha mẹ học sinh toàn trường tham gia trên tinh thần tự nguyện

Ban đại diện CMHS trường chịu trách nhiệm quản lý việc thu chi Quỹ Hỗ trợ giáo dục Đảm bảo chi tiêu đúng mục đích, theo kế hoạch đã được xây dựng và biểu quyết đầu

Trang 7

năm học Thực hiện việc công khai quyết toán theo đúng qui định trong toàn thể cha mẹ học sinh nhà trường trong các lần hội nghị

a) Quỹ đóng góp của hội viên trong nhà trường:

Được sự đồng tình ủng hộ của phụ huynh học sinh thông qua cuộc họp phụ huynh học sinh đầu năm phụ huynh đã tự nguyện đóng góp Quỹ hội 80.000đồng/em và đóng góp tiền thuê mướn người làm vệ sinh là 20.000 đồng/em (đối với học sinh điểm khóm 1)

Hình thức thu: Ban đại diện CMHS giao lại cho GV chủ nhiệm thu nhận số tiền mà phụ huynh tự nguyện đóng góp, sau đó bàn giao về ban đại diện CMHS Khi thu tiền phải có biên lai và chữ kí của trưởng ban đại diện CMHS

b) Đối tượng miễn:

Miễn tiền hội phí cho những học sinh thuộc diện gia đình có sổ hộ nghèo, con gia đình chính sách, con dân tộc, con gia đình khó khăn

c) Gây quỹ vận động các tổ chức cá nhân

Bao gồm các loại quỹ: Hỗ trợ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, quỹ hỗ trợ tài năng trẻ

*Hình thức gây quỹ: Làm tham mưu với cấp ủy, Ủy ban nhân dân Thị trấn U Minh thành lập đoàn vận động và ghi danh sách những cá nhân, tập thể tài trợ vào sổ vàng của hội

* Dự toán thu hội phí năm học 2016-2017:

Tổng số học sinh toàn trường: 218 em

Tổng số HS được miễn: 73 em

Số học sinh còn phải thu hội phí là: 145 em

Thu được 130 em x 80.000đ = 10.400.000đ

Còn 15em chưa thu được

Dự toán chi:

Hội nghị Ban đại diện đầu năm

Hỗ trợ lễ 20/11

Khen thưởng lễ sơ kết HKI

Khen thưởng phong trào 26/3

Khen thưởng lễ tổng kết

Hỗ trợ học sinh đi tham dự các hội thi

Nước uống các cuộc họp Ban đại diện

Trên cơ sở phương hướng nhiệm vụ năm học, Ban đại diện CMHS Trường Tiểu học Nguyễn Hiền đề ra các chương trình hoạt động như sau:

Chương trình 1: Góp phần xây dựng phong trào dạy và học có hiệu quả, giúp các em học sinh tích cực, tự tin trong học tập:

Trang 8

1.1 Về phía Thầy và trò:

a) Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự

chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh Trong năm qua thầv và trò của trường TH Nguyễn Hiền đã xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đồng thời hội nhập và đổi mới toàn diện, nâng cao chất lượng giáo dục

b) Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao

1.2 Về phía CMHS :

*Những hỗ trợ tinh thần

a) Ban Đại diện CMHS Trường và các lớp sẽ có mặt đầy đủ trong các Hội nghị sơ kết , Tổng kết năm học để động viên, khen thưởng học sinh xuất sắc của từng lớp, từng khối lớp

và toàn trường Đồng thời qua đó ghi nhận những nỗ lực, những tiến bộ trong sự nghiệp giáo dục của Nhà trường, nhận thức rõ hơn những mặt yếu kém cần khắc phục, những khó khăn cần được hỗ trợ vượt qua

b) Tạo điều kiện tốt nhất cho con em được học tập, rèn luyện,tham gia các hoạt đông của nhà trường, có trách nhiệm giáo dục, làm gương cho con em, cùng Nhà trường nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục

c) Cam kết sẽ tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh, quan tâm đến sinh hoạt, học tập của các em, nhất là các học sinh diện yếu kém

*Những hỗ trợ vật chất:

a) Khen thưởng cho học sinh Khá-Giỏi trong từng học kỳ

b) Khen thưởng cho học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi cấp huyện, tỉnh… c) Động viên cán bộ, giáo viên có thành tích xuất sắc trong giảng dạy

d) Tiếp tục duy trì hỗ trợ tài chính cho hoạt động tổ chức các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu

đ) Hỗ trợ cho đội tuyển học sinh đi thi toán học tuổi thơ, giao lưu tiếng việt, tiếng anh

e) Cấp học bổng cho học sinh giỏi có hoàn cảnh khó khăn

h) Tạo điều kiện tổ chức các hoạt động tham quan,học tập, bồi dưỡng nghiệp vụ cho tập thể giáo viên Nhà trường trong dịp hè

Chương trình 2: Tạo điều kiện cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khoá; tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh :

a) Hỗ trợ tài chính cho Đội thiếu nhi tiền phong của Trường và lớp thực hiện vai trò, nhiệm vụ của Đội trong công tác giáo dục truyền thống; vận động đoàn viên, thanh niên gương mẫu trong học tập, rèn luyện, tích cực tham gia các hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao, các hoạt động xã hội, vui chơi , giải trí lành mạnh trong sinh hoạt hè

b) Khen thưởng cán bộ Đội học giỏi, có thành tích tốt trong phong trào thanh niên c) Khen thưởng học sinh có thành tích xuất sắc trong lĩnh vực văn nghệ, thể thao, ngoại ngữ, tin học

d) Hỗ trợ các hoạt động ngoài giờ lên lớp, trang trí phòng học thân thiện nhằm xây dựng

“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Chương trình 3: Góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn

Trang 9

a) Thăm hỏi giáo viên, công nhân viên nhà trường trong các ngày lễ tết, ngày truyền

thống như: Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Tết Nguyên đán …

b) Tổ chức thăm hỏi giáo viên nghỉ hưu nhân ngày Nhà giáo Việt Nam

c) Để bảo đảm Trường an toàn, sạch sẽ, đề nghị nhà trường thuê thêm người làm các việc như sau: Phát quang khu vực trường, vệ sinh cống rãnh, làm sạch khu nhà vệ sinh học sinh,…

d) Trang bị nước uống tinh khiết đặt tại mỗi lớp cho học sinh sử dụng; lớp học đủ âm thanh ánh sáng, bàn ghế thích hợp lứa tuổi

Công trình 4: Hỗ trợ về nhân lực, tài lực, vật lực cho sự nghiệp phát triển giáo dục tại trường:

a) Để huy động được các nguồn lực trong xã hội, trong năm học qua, Ban đại diện

CMHS đã có nhiều nỗ lực đẩy mạnh hoạt động của “Quỹ Khuyến học của trường” tạo nên nguồn quỹ để hỗ trợ trong việc xây dựng cơ sở vật chất của trường góp phần cho cho việc nâng cao chất lượng dạy và học

Bên cạnh đó, góp phần xây dựng phong trào “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục” bằng cách: từng bước xây dựng thư viện điện tử, giáo án điện tử các

môn; thành lập giải thưởng công nghệ thông tin; tổ chức các khóa học chuyên đề, khóa tập huấn; tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh dễ dàng sử dụng máy tính và Internet trong giảng dạy,nghiên cứu và học tập…

b) Góp phần cùng nhà trường đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, đặc biệt là các chuyên đề: giáo dục môi trường, kỹ năng sống, góp phần đổi mới

phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong Nhà trường

c) Đề nghị Nhà trường nghiên cứu kế hoạch mở rộng các lớp chất lượng cao theo hướng: qua kết quả tổ chức thực hiện tại các lớp chất lượng cao, tuyển chọn các chương trình, phần mềm giáo dục có hiệu quả để phổ biến chung cho cả khối lớp

Học sinh tất cả các lớp trong Khối sẽ được hướng dẫn cách học theo nhóm, cách khai thác thông tin trên mạng để sử dụng vào bài soạn…; và tận dụng hệ thống máy tính của gia đình trong việc tham gia chương trình học tập này

5/Quy chế làm việc của ban đại diện CMHS:

- Ban đại diện CMHS làm việc theo nguyên tắc đồng thuận, dân chủ, đoàn kết Xây dựng Qui chế hoạt động của Ban đại diện CMHS, qui định rõ nhiệm vụ và quyền hạn của từng thành viên

- Ban đại diện CMHS tổ chức nghiên cứu, quán triệt Điều lệ của Ban đại diện CMHS

do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, tổ chức hoạt động theo đúng qui định của Điều lệ

- Chế độ hội họp:

+ Họp CMHS toàn trường: 3lần/năm (đầu năm, cuối học kỳ I, cuối học kỳ II ) Có thể

tổ chức họp bất thường khi có ít nhất 50% cha mẹ học sinh lớp yêu cầu, để đề ra kế hoạch và quyết định các công việc hỗ trợ cho việc dạy và học tốt của Nhà trường Ngoài ra, có thể có các buổi họp đột xuất theo yêu cầu hoạt động do Trưởng ban triệu tập

III/TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Phương hướng nhiệm vụ này đã được thảo luận thống nhất trong Hội nghị Ban đại diện CMHS và triển khai đến tận hội viên cùng nhau xây dựng kế hoach hành động, thực hiện thắng lợi kế hoạch đề ra

Trang 10

TM BAN ĐẠI DIỆN CMHS TRƯỞNG BAN

Ngày đăng: 02/11/2021, 11:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w