HĐ2: Quan sát và phân biệt một số loại vật liệu cơ khí 7’ -GV đưa ra các mẫu vật liệu -HS quan sát,nhận biết cơ khí sưu tầm được -GV tổ chức HS phân loại -HS hoạt động nhóm theo nhóm HĐ3[r]
Trang 1Tuần: 9 PHẦN HAI: CƠ KHÍ
CHƯƠNG III: GIA CÔNG CƠ KHÍ BÀI 18: VẬT LIỆU CƠ KHÍ
Ngày soạn:
03/10/2016 Tiết: 18
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Sau khi học xong học sinh biết phân biệt được các vật liệu cơ khí phổ biến
- Biết được sự đa dạng của sản phẩm cơ khí, quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí, tính chất
cơ bản của vật liệu cơ khí
2 Kĩ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Phương tiện: Nghiên cứu SGK, mẫu vật, vật liệu cơ khí, kim loại đen, kim loại màu,
giáo án, chuẩn bị, kìm, dao, kéo…
- Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động.
2 Học sinh: Đọc và xem trước bài học, chuẩn bị một sốvật dụng cơ khí thường dùng
trong gia đình như: Kìm, dao, kéo…
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp: (1 phút).
2 Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
- Câu hỏi: Cơ khí có vai trò quan trọng như thế nào trong sản xuất và trong đời sống?
- Trả lời: Cơ khí có vai trò quan trọng trong việc sản xuất ra thiết bị, máy và công cụ cho
mọi ngành trong nền KTQD, tạo điều kiện để các ngành khác phát triển tốt hơn
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Tìm hiểu các vật liệu cơ khí phổ biến (15 phút)
- GV: Giới thiệu bài học
trong đời sống và sản xuất
con người đã biết sử dụng
các dụng cụ máy móc và
phương pháp gia công để
làm ra những sản phẩm
phục vụ cho con người…
- GV: Cho học sinh quan sát
sơ đồ hình 18.1
- GV: Giới thiệu thành phần,
tính chất và công dụng của
vài loại vật liệu phổ biến
như: Gang, thép, hợp kim
đồng…
- GV: Cho học sinh kể tên
những loại vật liệu làm ra
các sản phẩm thông dụng
- Nghe
- Quan sát
- Lắng nghe
- Kể
BÀI 18: VẬT LIỆU CƠ
KHÍ
I CÁC VẬT LIỆU CƠ KHÍ PHỔ BIẾN:
1.Vật liệu kim loại:
a Kim loại đen:
- Nếu tỷ lệ các bon trong vật liệu ≤2,14% thì gọi là thép
và < 2,14% là gang Tỷ lệ các bon càng cao thì vật liệu càng cứng và giòn
- Gang được phân làm 3 loại: Gang xám, gang trắng
và gang dẻo
b Kim loại màu:
Bảng (SGK)
2.Vật liệu phi kim loại:
Trang 2- GV: Em hãy cho biết
những sản phẩm dưới đây
được chế tạo bằng vật liệu
gì?
- GV: Em hãy kể tên các sản
phẩm cách điện bằng cao su
- Trả lời
- Trả lời
(SGK)
a Chất dẻo:
Bảng (SGK)
b Cao su:
HĐ2: Quan sát và phân biệt một số loại vật liệu cơ khí (7’)
-GV đưa ra các mẫu vật liệu
cơ khí sưu tầm được
-GV tổ chức HS phân loại
theo nhóm
-HS quan sát,nhận biết -HS hoạt động nhóm
HĐ3: Tìm hiểu tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí (10 phút)
- GV: Em hãy lấy VD về
tính chất cơ học
- GV: Em có nhận xét gì về
tính dẫn điện, dẫn nhiệt của
thép, đồng nhôm?
- GV: Em hãy lấy ví dụ về
tính chất hoá học
- GV: Em hãy so sánh tính
rèn của thép và tình rèn của
nhôm?
- HS: Lấy VD
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
II TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA VẬT LIỆU CƠ KHÍ:
1 Tính chất cơ học:
- (SGK)
2 Tính chất vật lÍ:
- (SGK)
3 Tính chất hoá học:
- (SGK)
4 Tính chất công nghệ:
- (SGK)
HĐ4: Quan sát và phân biệt một số loại vật liệu cơ khí (6’)
-GV đưa ra các mẫu vật liệu
cơ khí sưu tầm được
-GV tổ chức HS phân loại
theo nhóm
-HS quan sát,nhận biết -HS hoạt động nhóm
4 Củng cố: (2 phút)
- Em hãy quan sát chiếc xe đạp, hãy chỉ ra những chi tiết (hay bộ phận) của xe đạp được làm từ thép, chất dẻo, cao su, các vật liệu khác
5 Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Về nhà học bài và làm bài theo câu hỏi SGK Đọc và xem trước bài 19 SGK chuẩn bị vật liệu nhựa, kim loại để giờ sau thực hành
* RÚT KINH NGHIỆM: