giao an GDTC cánh diều lop 2 theo CV 2345

Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạ

Trang 1

Giáo án Giáo Dục thể chất lớp 2 sách Cánh Diều

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình

từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

Trang 2

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học

16-2x8N

2 lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫnchơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ

Trang 3

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- GV hô - HS tập theo GV

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở vàsửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên

- Đội hình tập luyện đồngloạt 

Trang 4

- Nhận xét tuyên dương và

sử phạt người phạm luật

- Cho HS chạy

XP cao 20m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái

độ học của hs

- VN ôn lại bài

và chuẩn bị bài sau

Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA

HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.

(tiết 2)

I Mục tiêu bài học

Trang 5

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

Đội hình nhận lớp





Trang 6

- GV HD học sinh khởi động.

- GV hướng dẫn chơi

GV hô khẩu lệnhNhận xét, đánh giá

Cho HS quan sáttranh

GV làm mẫu động tác kết hợpphân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi đội hình

GV cùng HS nhận xét, đánh



- HS khởi động theo GV

- HS Chơi trò chơi

HS thực hiện

- Đội hình HS quan sát tranh







HS quan sát GV làm mẫu

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện đồng loạt



Trang 7

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyêndương và sử phạt người phạmluật

Trang 8

- Thả lỏng cơ toàn thân

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

_Ngày soạn:

Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA

HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.

(tiết 3)

Trang 9

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ mộthàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại

16-2x8N

1 lần

Trang 10

Cho 1 tổ lên thựchiện cách biến dổi đội hình.

- GV hô - HS tậptheo GV

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhậnxét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò

Trang 11

- Cho HS chạy

XP cao 20m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọcthành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa

Trang 12

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các độngtác và trò chơi.

chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “nhảy ô tiếp

- GV HD học sinhkhởi động

Trang 13

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cáchchuyển đội hình

GV cùng HS nhậnxét, đánh giá tuyên dương

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyệntập theo khu vực

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và





- Đội hình HS quan sát tranh







Trang 14

Tập theo cặp đôi

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “đoàn tàu”

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chứcchơi trò chơi cho

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?

- GV hướng dẫn

Trang 15

VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

(tiết 2)

Trang 16

16-2x8N

2 lần

3 lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏehọc sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tácmẫu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình







Trang 17

-Luyện tập

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

- Trò chơi “đoàn tàu”

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyêndương

HS

- Tại chỗ chạy lăng gót 30 lần ,

di chuyển 15m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời

Trang 18

Trang 19

ngang và ngược lại

- Ôn biến đổi từ đội hình

5 – 7’

2-3’

18’

16-2x8N

1 lần

2 lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờhọc

GV làm mẫu lại các động tác kết hợp nhắc nhở, lưu ý khi thực







Trang 20

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi đội hình.

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyệntập theo khu vực

- HS thực hiện

- HS thực hiện thả lỏng

Trang 21

- Xuống lớp - Tại chỗ bật

chụm chân 15 lần

- Yêu cầu HS thực hiện BT trong sách

- GV hướng dẫn

Trang 22

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọcthành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại

16-2x8N

1 lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏehọc sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Trang 23

hàng dọc thành hàng

ngang và ngược lại

- Ôn biến đổi từ đội hình

ý khi thực hiện kĩ thuật động tác

Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổiđội hình

- Gv quan sát, sửasai cho HS

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyêndương

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt

Trang 24

- Xuống lớp

người phạm luật

- Chạy nhanh 20 xuất phát cao

- Yêu cầu HS thựchiện BT trong sách

- GV hướng dẫn

Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA

HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI

(tiết 1)

Trang 25

đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại

16-2x8N



- -



Trang 26

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuậtđộng tác.

Cho 1 nhóm 3HSlên thực hiện cách chuyển đội hình

- GV hô - HS tậptheo GV

- Đội hình HS quan sáttranh







Trang 27

- Nhận xét tuyên dương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS bật caotại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

HS bật cao kết hợp đi lại hít thở

Trang 28

(tiết 2)

Trang 29

Cho HS quan sáttranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện cách biến đổi đội hình

GV cùng HS nhận xét, đánh







- Đội hình tập luyện

Trang 30

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- GV và HS nhậnxét đánh giá tuyên dương

- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật

- Cho HS chạy nâng cao đùi tại chỗ 20 lần và di chuyển 15m

Trang 31

của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà

- Xuống lớp

quan sát tranh trong sách trả lờicâu hỏi BT2

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

(tiết 3)

Trang 32

ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại

- Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”

16-2x8N

GV nhắc lại tên động tác kết hợp

Trang 33

Lưu ý một số saisót thường mắc khi thực hiện động tác.

Cho 1 nhóm 3HS lên thực hiện lại cách biến đổi đội hình

- GV hô khẩu lệnh - HS tập theo GV

Trang 34

- Xuống lớp - GV nêu tên trò

chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyêndương và sử phạt người phạmluật

- Cho HS chạy đánh gót hai bên

20 lần và di chuyển 15m

- Yêu cầu HS thực hiện BT3

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài

Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI

(tiết 1)

Trang 35

và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và

Đội hình nhận lớp

Trang 36

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Cho 1, 2 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Trang 37

- Phân công tập theo cặp đôi

- Cho HS đứng lên ngồi xuống 10lần

Trang 38

- VN ôn lại bài vàchuẩn bị bài sau

_Ngày soạn:

Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI

(tiết 2)

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Trang 39

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và

16-2x8N

1 lần

Gv nhận lớp, thămhỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác

Lưu ý nhứng lỗi thường mắcCho 1 HS lên thực

- HS nghe và quan sát GV







Trang 40

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Phân công tập theo cặp đôi

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chứcchơi thử và chính thức cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt

Tiêu đề	Giáo Án Giáo Dục Thể Chất Lớp 2 Sách Cánh Diều
Chuyên ngành	Giáo Dục Thể Chất
Thể loại	Giáo Án

Định dạng
Số trang	285
Dung lượng	3,97 MB