- Giáo viên phân tích clip, nói về việc mẹ yêu thương như vậy mà lại bỏ nhà đi, làm mẹ vất vả tìm kiếm.. Có thể cho học sinh làm thiệp, học cách nói lời yêu thương đến mẹ,….. - Giáo viên
Trang 1Cô Hồng- Sứ giả truyền động lực cho giáo viên
Mến chào các cô giáo!
Cô Hồng gửi tặng các cô giáo ý tưởng cho tiết học về ngày 20/10 nhé!
Đây là những ý tưởng gợi ý, các cô có thể sáng tạo và điều chỉnh cho phù hợp với tiết học cụ thể của mình nhé
Và đừng quên, điều quan trọng nhất vẫn chính là “Hãy hết mình và tràn đầy năng lượng khi đứng dạy” để có thể mang những tiết học tuyệt vời nhất đến với các con yêu!
Chúc các cô luôn hạnh phúc và thành công với nghề
Ý TƯỞNG 1: NGƯỜI MẸ VĨ ĐẠI (Tiết học kỹ
năng- Lớp 5 tuổi)
1 Dẫn vào bài:
- Giáo viên giao lưu với học sinh về 20.10
- Giáo viên đặt câu hỏi về chủ đề “Mẹ”
+ Mẹ là người như nào?
+ Có yêu mẹ không?
+ Tại sao lại yêu Mẹ?
2.Nôị dung chính.
Hoạt động 1: Mẹ sinh ra ta vất vả như nào?
- Giáo viên hỏi HS: Chúng ta sinh ra trên cuộc đời này nhờ ai?
- Giáo viên nói về nỗi vất vả của mẹ khi sinh ra chúng ta như nào, đặc biệt khi mang bầu
- Giáo viên tổ chức hoạt động trải nghiệm: Mẹ mang bầu
+ Mời 2-3 học sinh lên (Hoặc nếu có điều kiện thì cho càng nhiều bạn trải nghiệm 1 lúc càng tốt)
Trang 2+ Cho học sinh đeo 1 biếc bụng giả để đồ nặng vừa phải trong đó (Hoặc đeo chiếc ba lo trước bụng).
+ Học sinh đi lại xung quanh lớp.
+ Học sinh làm 1 số công việc như dọn đồ chơi, gấp quần áo, quét nhà.
- Giáo viên hỏi cảm nhận của học sinh:
+ Đứng lên ngồi xuống đi lại có khó khăn không?
+ Có mệt mỏi không?
-> Giáo viên phân tích ý nghĩa: Để có chúng ta sinh ra trên cuộc đời, mẹ đã phải mang bầu chúng ta trong bụng 9 tháng 10 ngày vất vả như nào?
Hoạt động 2: Đừng làm mẹ buồn.
Dù mẹ vất vả là vậy, nhưng mẹ vẫn luôn yêu thương chúng ta dành những điều tuyệt vời nhất cho chúng ta Vậy mà có những người vẫn làm mẹ buồn bằng những câu nói không yêu mẹ, giận dỗi mẹ, làm mẹ đau, không biết giúp đỡ mẹ
- Giáo viên phân tích clip, nói về việc mẹ yêu thương như vậy mà lại bỏ nhà đi, làm mẹ vất vả tìm kiếm
- Rút ra bài học: Hãy yêu mẹ và đừng làm mẹ buồn
Hoạt động 3: Gửi yêu thương đến mẹ.
Có thể cho học sinh làm thiệp, học cách nói lời yêu thương đến mẹ,…
Giáo viên cho học sinh thảo luận: Làm gì để mẹ vui? (Nói lời yêu thương, làm quà, giúp đỡ mẹ việc nhà,…)
3 Tổng kết.
Nghe và cảm nhận bài hát “Mẹ yêu ơi”
Quay clip học sinh gửi lời cảm ơn đến mẹ
TƯỞNG 2: MÓN QUÀ TẶNG MẸ
(Tiết học tạo hình)
Trang 3Cô Hồng - Sứ giả truyền động lực cho giáo viên
1 Hoạt động phá băng.
- Giáo viên giao lưu với học sinh về ngày 20/10: là ngày gì? Ngày dành cho ai? Sẽ làm gì trong ngày này?
- GV cho học sinh vận động theo nhạc với bài “Mẹ ơi có biết”
2 Dẫn dắt vào bài.
- 1 GV đóng vai nhân vật nào đó (Bạn thỏ, bạn mèo,…) chạy vào lớp hí hửng với 1 hộp quà khoe với cả lớp … Nhưng khi mở hộp quà ra thì phát hiện hộp quà bị
thủng và đã rơi hết quà lúc nào không hay Bạn này rất buồn và khóc
- Giáo viên an ủi và nói với cả lớp sẽ hướng dẫn bạn và cả lớp cùng làm những món quà để tặng cho mẹ vào ngày 20/10 sắp tới để không chỉ bạn nhỏ này mà cả
lớp cùng có quà tặng mẹ
3 Tổ chức hoạt động tạo hình tuỳ chọn.
- Giáo viên hướng dẫn bạn nhỏ và cả lớp làm hoạt động tạo hình
4 Tổng kết.
- Bạn nhỏ thể hiện niềm vui và gửi lời cảm ơn đến cô
- Giáo viên hướng dẫn cách tặng quà về nhà
(Tiết học tạo hình)
1 Mở đầu.
- Giáo viên xuất hiện trong vai là thiên sứ tình yêu Giáo viên giới thiệu về thiên sứ tình yêu là người sẽ mang tình yêu đến với tất cả mọi người ở trên thế giới
- Giáo viên giới thiệu, giao lưu về ngày 20/10 và dẫn vào việc muốn thể hiện tình yêu với những người phụ nữ xung quanh mình
Trang 4- Giáo viên giới thiệu về hình trái tim thể hiện tình yêu.
Trang 5Cô Hồng- Sứ giả truyền động lực cho giáo viên
- Giáo viên làm ảo thuật biến ra rất nhiều hình trái tim với chiếc túi hoặc chiếc hộp ảo thuật
- Giáo viên tương tác với học sinh về việc tạo ra hình trái tim khổng lồ thể hiện tình yêu thương đến với tất cả những người phụ nữ tuyệt vời xung quanh
3 Hoạt động tạo hình với trái tim.
- Hoạt động trang trí hoặc tạo hình trái tim
- Tạo trái tim khổng lồ: Dán tất cả trái tim của học sinh vào một trái tim khổng lồ
4 Tổng kết.
- Giáo viên tổng kết và chụp ảnh học sinh cùng sản phẩm
(Tiết học kỹ năng)
1 Mở đầu:
- Giáo viên giao lưu với học sinh về ngày 20/10
- Giáo viên tổ chức hoạt động đố vui bằng RAP về ngày 20/10
2 Dẫn vào bài:
- Giáo viên kể cho cả lớp về câu chuyện “Lời kêu cứu của Sin”
“Ở một ngôi làng nọ, có một cậu bé tên Sin Cậu bé Sin này rất nghịch ngợm và ham chơi Đặc biệt Sin luôn nói những lời nói làm cho mẹ Sin rất buồn như : Mẹ tránh xa con ra, con không yêu mẹ, mẹ xấu quá, … Ngày qua ngày cứ mỗi khi Sin muốn mẹ mua đồ chơi mà không được là Sin lại dỗi nói những câu nói đó với
mẹ Vào 1 ngày kia, Sin đang ở nhà chơi đồ chơi xong không cất, mẹ nhắc nhở Sin thì Sin liền quát mẹ và nói Con không yêu mẹ, mẹ thật là xấu, con sẽ không ở với
mẹ nữa” Mẹ phù thuỷ đi ngang qua thấy Sin làm mẹ buồn như vậy rất tức giận nên liền đến và bắt Sin đi Sin rất sợ hãi và muốn về nhà Lúc này, mụ phù thuỷ nói
sẽ cho Sin về nhà nếu Sin cần chuộc lỗi bằng cách phải nói thật nhiều
Trang 6lời Yêu thương gửi đến mẹ nhân ngày 20/10 Sin kêu cứu các bạn giúp đỡ Sin cách nói lời yêu thương đến mẹ”
Hỏi chuyện:
+ Cậu bé Sin là em bé như nào?
+ Sin nói những lời nói làm cho mẹ cảm thấy như nào?
+ Sin đã bị làm sao?
+ Để trở về nhà Sin cần làm gì?
- Giáo viên trao đổi với học sinh về việc giúp đỡ bạn Sin để Sin được trở về nhà
3 Nội dung:
Hoạt động 1: Nhận biết lời nói yêu thương: Có những lời nói làm người khác hạnh phúc nhưng cũng có những lời nói sẽ làm người khác tổn
thương Hoạt động mặt mếu, mặt cười:
- Giáo viên phát cho học sinh 1 hình có 2 mặt, 1 mặt mếu và 1 mặt cười
- Nếu giáo viên nói những lời nói yêu thương thì học sinh sẽ dơ mặt cười
và nói “Tinh tinh”, còn nếu giáo viên nói lời làm tổn thương thì sẽ dơ mặt mếu và nói “Tè tè”
- Giáo viên tổng kết và rút bài học
Hoạt động 2: Hướng dẫn Sin cách nói yêu thương.
- Thể hiện khi nói lời yêu thuơng: Mặt tươi cười, giọng nói nhẹ nhàng rõ ràng, kết hợp với hành động ôm hoặc thơm má sau khi nói
- Các lời nói mẫu: Lời yêu (Con yêu mẹ, con cảm ơn mẹ, con hạnh phúc vì
có mẹ, mẹ thật tuyệt vời,….), lời chúc 20/10 (Con chúc mẹ… )
Hoạt động 3: Clip yêu thương.
- Giáo viên cho học sinh nói lời yêu thương gửi đến mẹ và quay lại Clip
- Giáo viên nói sẽ gửi Clip đến Sin để hướng dẫn Sin làm theo
4 Tổng kết
- Giáo viên mở file ghi âm lời cảm ơn của Sin
Trang 7Cô Hồng- Sứ giả truyền động lực cho giáo viên
“Xin chào các bạn, tớ là Sin đây Nhờ sự hướng dẫn của các bạn tớ đã biết cách nói lời yêu thương với mẹ và tớ đã về với mẹ tớ rồi Tớ rất vui và cảm ơn tất cả các bạn rất nhiều Tớ hứa từ giờ sẽ nói thật nhiều lời nói yêu thương làm mẹ hạnh phúc Các bạn cũng vậy nhé”.
- GV nhắc nhở HS về nói lời yêu thương
1 Mở đầu:
- Giáo viên bước vào lớp với một lá thư ở trên tay được cuộn tròn và buộc nơ
- Giáo viên giới thiệu với lớp về lá thư: Lá thư được gửi từ thượng đế đến với lớp
- Giáo viên mở lá thư và đọc cho cả lớp nghe (Đọc trên nền nhạc nhẹ không lời) “Xin chào những thiên thần rất đáng yêu c ủa lớp……… Chúng ta đan g chuẩn bị chào đón một ngày rất đặc biệt, đó chính là ngày 20/10 Đây là ngày để
chúng ta thể hiện tình yêu thương của mình với những người phụ nữ Việt Nam
vô cùng xinh đẹp và tuyệt vời Nhân dịp 20/11, thượng đế sẽ tổ chức 1 bữa tiệc
âm nhạc mang tên Vũ Điệu Yêu Thương và mời tất cả các bạn nhỏ cùng tham gia Chính vì vậy, các bạn hãy cùng chuẩn bị một bài hát thật tuyệt vời để tham gia vào bữa tiệc âm nhạc nhé Hẹn gặp lại các bạn tại bữa tiệc”
- Giáo viên tạo sự hào hứng cho học
sinh: + Sắp đến ngày gì?
+ 20/10 là ngày của ai?
+ Có muốn tham gia bữa tiệc không?
2 Hoạt động phá băng:
Để chuẩn bị thật nhiều năng lượng và niềm vui tham gia bữa tiệc, hãy cùng đến với trò chơi “Vũ điệu hoá đá”
- Giáo viên tổ chức chơi với bài hát “Nhà mình rất vui”
Trang 9Thầy Tùng Kỹ Năng- Sứ giả truyền động lực cho giáo viên
- Giáo viên dẫn dắt vào bài hát chuẩn bị dạy
4 Tổ chức hoạt động âm nhạc.
- Giáo viên tổ chức hoạt động tiết học âm nhạc như bình thường/
5 Tổng kết.
- GV cho học sinh hát và quay clip gửi …