- Đến lớp các con xem thầy, cụ như bố mẹ của mỡnh ở nhà, thường xuyờn trũ chuyện, trao đổi những thụng tin về việc học tập, sinh hoạt cũng như những sở thớch của mỡnh.. Khú khăn: - HS ph
Trang 1Trường TH, THCS & THPT Nobel School
BÁO CÁO HỘI NGHỊ CMHS LỚP 1A3 LẦN THÚ NHẤT_NĂM HỌC: 2021-2022
( Sáng chủ Nhật, ngày 10 tháng 10 năm 2021)
PHẦN I: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
- GV điểm danh
- Tuyên bố lí do:Theo kế hoạch của nhà trường, hôm nay ngày 29/9 chúng ta tổ chức Hội nghị CMHS lần thứ nhất nhằm duy trì các mối liên hệ giữa GV-PH-NT, thống nhất môi trường GD: NT – XH – GĐ , trao đổi giữa GV-PH về tình hình học tập, rèn luyện của HS đầu năm, thống nhất các biện pháp giáo dục HS giữa NT với GĐ và một
số trao đổi giáo dục khác
- Chủ trì Hội nghị: GV Nguyễn thị Thúy - GVCN lớp 1A3
- Thư kí: Chị Hà Thị Phượng - Phụ huynh học sinh Nguyễn Hà Phương Chi
PHẦN II: NỘI DUNG
A Báo cáo tình hình nhà trường: ( Đã trình bày ở phần chung)
B Cáo cáo tình hình lớp:
I Đặc điểm tình hình của lớp:
-Lớp 1A3 có sĩ số 29 HS, trong đó có 10 bạn nữ và 19 bạn nam Đa số HS đều cư trú trên địa bạn thành phố, ở những khu dân cư gần trường học
- 29/29 HS đăng kí ăn bán trú tại trường, 9/29 HS đăng kí ăn sáng tại trường
- 2/29 HS đăng kí đi xe đưa đón tới lớp
- Về cơ cấu GV trong lớp:
* Gồm 1 GVCN dạy các môn Toán, Tiếng Việt, Hoạt động tập thể, HĐTN
* 1 Giáo viên nước ngoài Cô Mary + Cô Lê Ngọc dạy Tiếng Anh và Khoa học song ngữ
* 1 GV dạy TN-XH, Đạo đức, Đọc sách thư viện và trực bán trú – Cô Nguyễn Thị Nết
*1 GV Âm nhạc ( Cô Quỳnh Trang)
* 1GV Tin học(Cô Thúy)
* 1GV Thể dục ( Thầy Tuấn Anh)
* 1 GV dạy võ Vovinam( Thầy Đạt)
* 1GV dạy Mĩ thuật (Cô Hải)
II Những thuận lợi và khó khăn:
Trong thời gian nhận lớp đến nay, tôi nhận thấy có những thuận lợi, khó khăn sau:
1 Thuận lợi:
* Cơ sở vật chất:
- Nhà trường đầu tư các thiết bị hiện đại trong từng lớp học như: Điều hòa 2 chiều, máy chiếu, loa, tủ đựng đồ cá nhân…
- Trang bị giường ngủ, bàn ghế riêng cho từng học sinh
Trang 2- Đặc biệt quan tõm tới vấn đề sinh hoạt, nước uống của cỏc con luụn được giữ ấm, cốc uống nước được rửa và sấy khụ hằng ngày
- Lắp đặt hệ thống camera dọc cỏc hành lang để quan sỏt, đảm bảo an ninh cho học sinh
* Đội ngũ GV:
- Được đào tạo chớnh quy từ cỏc trường ĐH, tất cả đều đạt trỡnh độ trờn chuẩn, tốt nghiệp ĐHSP
- GV trẻ, nhiệt tỡnh, cú chuyờn mụn, vững tay nghề, tinh thần trỏch nhiệm cao, quan tõm chăm súc tận tỡnh đối với từng HS
* Học sinh:
- Sĩ số ớt, GV dễ bao quỏt lớp, cú điều kiện tốt chăm lo tới từng học sinh
- Đa số các em đều ngoan,biết võng lời, lễ phép với thầy cô giáo
- Đến lớp các con xem thầy, cụ như bố mẹ của mỡnh ở nhà, thường xuyờn trũ chuyện, trao đổi những thụng tin về việc học tập, sinh hoạt cũng như những sở thớch của mỡnh
- Cú những HS tự tin, năng động thể hiện được cỏc thế mạnh về năng khiếu của mỡnh như hỏt, mỳa, nhảy, kể chuyện…
* Phụ huynh: Đa số phụ huynh đều nhiệt tỡnh, quan tõm, ủng hộ cỏc hoạt động của lớp Phối hợp kịp thời với GVCN trong quỏ trỡnh dạy dỗ cỏc con
2 Khú khăn:
- HS phải thay đổi mụi trường học từ mầm non lờn tiểu học, từ hoạt động chủ đạo là vui chơi sang hoạt động học nờn khụng trỏnh khỏi những bỡ ngỡ khi làm quen với việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường
- HS đến từ nhiều trường MN khỏc nhau, cú những thúi quen sinh hoạt khỏc nhau, do
đú việc xõy dựng nền nếp ban đầu gặp nhiều khú khăn đối với cả HS lẫn thầy, cụ giỏo
- Vẫn cũn một số em nhỳt nhỏt, cha mạnh dạn, núi nhỏ, khụng dỏm núi, khụng dỏm
trỡnh bày, rụt rố, trong quỏ trỡnh học tập
- Nhiều học sinh hiếu động ảnh hưởng đến nền nếp, kỉ luật của lớp
- Một vài học sinh do sức khỏe khụng tốt, ăn kộm ảnh hưởng tới giờ vào học
-Nhiều HS tay yếu hoặc do thúi quen cầm bỳt vẽ tự do khi học Mầm non dẫn đến cỏch cầm bỳt chưa chớnh xỏc
- Cỏc con chưa quen với việc ngồi học lõu một chỗ, nờn khả năng tập trung của một số
HS cha cao, cỏc con cũn hay quay ngang, quay ngửa, núi chuyện riờng, cú bạn cũn gỏc chõn lờn ghế, nằm dài ra bàn
- Cũn HS chưa cẩn thận khi viết bài
- Một số tốc độ viết chậm, thao tỏc chậm
- Vẫn cũn HS do thúi quen ngủ muộn ở MN nờn cũn đi học muộn, ăn sỏng chậm
- Vẫn cũn HS hay để quờn sỏch vở, đồ dựng học tập ở nhà Cũn một vài HS chưa cú sự đụn đốc chu đỏo từ phớa phụ huynh dẫn đến chất lượng học tập chưa cao
- Cũn HS Ăn mặc cha đúng quy định, mặc quần quỏ ngắn, hay mặc đồ ngủ tới lớp, chưa thực hiện đồng phục vào thứ 2, 4, 6 hằng tuần để ảnh hưởng tới thi đua của lớp Nhỡn chung trong thời gian học tập vừa qua tất cả HS đều yờu trường, mến lớp, hăng say học tập Riờng thỏng 8 trong khúa học CLB Tiền tiểu học, cỏc con được làm
Trang 3quen với môi trường học tập mới với hoạt động học là chủ đạo, được học rất nhiều kĩ năng cơ bản như : ngồi học, cầm bút đúng cách, chào hỏi khi gặp người lớn tuổi, treo quần áo, mũ nón đúng nơi quy định, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh… Sau 2 tháng rèn luyện đa số học sinh đều có sự tiến bộ rõ rệt, các con tự tin, tự lập hơn, hiểu biết cũng tăng lên…
III Đánh giá quá trình học tập từ đầu năm đến nay:
1 Học tập:
- Ngay từ ngày 20/9 tiếp nhận học sinh, GV đã lên kế hoạch cụ thể cho chương trình làm quen, chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1
- Tỉ mẩn, cẩn thận hướng dẫn các con từ tư thế ngồi, cách cầm bút, cách giơ tay phát biểu ý kiến, cách cầm bảng, giơ bảng, xin phép ra vào lớp…
- Luôn khuyến khích học sinh mạnh dạn thể hiện bản thân trong học tập và trong tất cả các hoạt động ngoài giờ khác
- Có những hình thức khen thưởng, động viên học sinh khi các con cỗ gắng, nỗ lực trong học tập và rèn luyện
- GVCN thường xuyên phối hợp với các GV bộ môn, GV trực bán trú để trao đổi tình hình sức khỏe, học tập của các em, nhằm đảm bảo mục tiêu phát triển toàn diện cho HS
- Mức độ tiếp thu của HS trong lớp tương đối đồng đều Bên cạnh đó vẫn còn một số
em tác phong học tập còn chưa linh hoạt, khả năng nhớ bài chưa tốt, chưa tập trung cao trong giờ học GVCN đã nhắc nhở và kịp thời trao đổi với phụ huynh để kết hợp uốn nắn các con
- Đa số phô huynh đều quan t©m vµ thêng xuyªn ch¨m lo vµ nh¾c nhë con em m×nh trong häc tập, rèn luyện Thường xuyên hỏi thăm, trao đổi tình hình của con em mình với GVCN
Tóm lại so với đầu năm các con đã có những thay đổi, tiến bộ đáng kể về nhận thức
2 Nền nếp:
*GVCN luôn đặt vấn đề rèn nền nếp, kỉ luật cho HS lên hàng đầu:
-Xây dựng cho các con nề nếp tổ chức sinh hoạt 10 phút đầu giờ Cuối giờ tan học, hs kiểm tra lại sách vở, sắp xếp ngăn bàn gọn gàng, chào thầy cô giáo trước khi ra về
- Thường xuyên nhắc nhở các con trật tự, chú ý trong khi học
- Hướng dẫn các con những thói quen sinh hoạt cơ bản như: thói quen xin phép khi ra vào lớp, chào hỏi khi gặp các thầy cô giáo trong trường, ý thức sử dụng cơ sở vật chất trong nhà trường như cốc uống nước, khăn lau, dép…
- Thường xuyên nhắc nhở HS mặc đồng phục và đi dép có quai đến trường Đa số HS đều nghiêm túc chấp hành
3 Các hoạt động khác:
- Nhà trường rất quan tâm tới việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế cho HS
nhưng do tình hình dịch bệnh nên vẫn chưa tổ chức được nhiều hoạt động tập thể cho các con tham gia
- Tất cả các hoạt động nhà trường tổ chức đều huy động tối đa số học sinh tham gia để
giúp các con luôn tự tin, mạnh dạn thể hiện thế mạnh của bản thân
Trang 4- Công tác bán trú cũng được quan tâm như: Vấn đề ăn, ngủ, nhắc nhở các con có ý thức ăn hết khẩu phần ăn của mình, trong lúc ăn uống phải từ tốn, giữ gìn vệ sinh khu vực ngồi ăn của mình, biết mời thầy cô và các bạn trước khi ăn…
4 Chương trình học:
- Áp dụng theo chương trình hiện hành của Bộ GD
- Đưa môn Khoa học song ngữ vào chương trình học nhằm tạo cho các em có một môi trường học tập, giao tiếp theo hướng hội nhập toàn cầu
- Tăng thời lượng Tiếng Anh lên 9 tiết / tuần( 4 tiết với GVNN) để nâng cao trình độ ngoại ngữ của học sinh
- Đưa môn Vovinam nào chương trình chính khóa nhằm tăng cường thể lực cho HS
- Đưa HĐNGLL vào chương trình để cung cấp cho HS những kiến thức thực tế cơ bản nhằm nâng cao vốn sống, vốn hiểu biết của các con
- Một tuần HS có một tiết đọc sách Thư viện, mỗi tiết học các con được nghe cô giáo
kể hoặc đọc một câu chuyện, mỗi câu chuyện là một bài học đạo đức bổ ích giúp các con từng bước hoàn thiện nhân cách của mình
IV Chỉ tiêu, biện pháp và các đề xuất thực hiện kế hoạch của lớp năm học
2020-2021
a Chỉ tiêu:
CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CHUNG
Kết quả HKI Kết quả cuối năm
Ghi chú Hoàn thành trở lên Hoàn thành trở
lên
Cần bồi dưỡng để
HT
Sl TL Sl TL Sl TL Toán 29 100% 29 100% 0
Tiếng Việt 29 100% 29 100% 0
TN-XH 29 100% 29 100% 0
GDLS 29 100% 29 100% 0
Tiếng Anh 29 100% 29 100% 0
Đạo đức 29 100% 29 100% 0
Mĩ thuật 29 100% 29 100% 0
Âm nhạc 29 100% 29 100% 0
Thủ công 29 100% 29 100% 0
Tin học 29 100% 29 100% 0
Thể dục 29 100% 29 100% 0
Đạt trở lên SL TL SL TL
Trang 5Nl- PC 29 100% 29 100% 0
Đạt trở lờn 29 100% 100%
* Vở sạch chữ đẹp : Loại A :20 HS – 68,9%
Loại B : 9 HS – 31,1%
* Các hoạt động ngoài giờ lên lớp : Tham gia tích cực các hoạt động, phong trào do nhà trờng phát động nh văn nghệ, tham quan dã ngoại, làm từ thiện
b Một số biện phỏp thực hiện:
* Đối với HS:
- Chia học sinh thành cỏc nhúm theo học lực để GV cú biện phỏp giỏo dục và rốn luyện cụ thể:
- Trong từng giờ học GV phải sao sỏt uốn nắn tỉ mỉ các thói quen học tập nh: t thế ngồi, cách cầm bút, để vở, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, vệ sinh cá nhân, nề nếp ra vào lớp, ăn ngủ bán trú cho HS
- Nêu tấm gơng tốt, hành vi tốt trong lớp để khuyến khích HS noi theo
- Xõy dựng lớp tự quản trong từng giờ học
- Thi đua và lập bảng thi đua về cả 2 mặt: kết quả học tập và hạnh kiểm cho tập thể, cỏ nhõn Tổng kết và cú những phần thưởng nhỏ sau mỗi đợt thi đua làm động lực cho cỏc con cố gắng
- Xõy dựng đụi bạn cựng tiến: một em khỏ giỏi kốm một em chậm tiến bộ
- Xếp thứ bậc hàng thỏng để học sinh thấy được sự tiến bộ của bản thõn
* Đối với phụ huynh:
- Thường xuyờn liờn lạc với gia đỡnh để thụng bỏo kịp thời cho gia đỡnh biết những biểu hiện bất thường của học sinh trong ngày, tuần
- Lắng nghe và tôn trọng các ý kiến đóng góp của phụ huynh,
- Tạo mối quan hệ gần gũi giữa GVCN với phụ huynh, giữa nhà trờng với phụ huynh HS
c Đề xuất của giáo viên :
Căn cứ vào chỉ tiờu đặt ra trong năm học, tụi cú một số đề xuất để hoàn thành tốt cỏc chỉ tiờu như sau:
- Nờu cỏc điểm mới, điểm khú khăn trong quỏ trỡnh ỏp dụng chương trỡnh GDPT mới,
sử dụng kết hợp cỏc bộ sỏch trong chương trỡnh, kế hoạch học ghộp cỏc tuần để đẩy nhanh tiến độ học tập
- PH nhắc nhở con em chuẩn bị đủ đồ dựng trước khi đến lớp, HD HS tự soạn sỏch vở,
tự chuẩn bị cỏc loại đồ dựng cần thiết
- Phụ huynh khụng nờn nụn núng với kết quả học tập của học sinh Đặc điểm của HS lớp 1 dễ nhớ nhưng rất chúng quờn, kết quả học tập chưa ổn định theo từng giai đoạn
- Thực hiện tốt cỏc nội qui của trường, lớp: đến trường đỳng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
Trang 6- Mặc đồng phục vào thứ hai, thứ tư và thứ sáu hàng tuần, đi dép có quai hậu hoặc giầy, không mặc quần quỏ ngắn, quần ỏo ngủ đến trờng Giỳp cho việc thi đua nền nếp của lớp đạt kết quả cao
-Khụng cho cỏc con đeo trang sức, khụng mang tiền đến trường để đảm bảo an toàn cho con em.( Điều lệ trường Tiểu học đó quy định)
- P.H HD cỏc con tự học, khụng học giỳp, làm giỳp
- Trực tiếp trao đổi với giỏo viờn chủ nhiệm nếu cú vấn đề gỡ băn khoăn, thắc mắc về việc học tập cũng như sinh hoạt của con em mỡnh, bằng cỏch gọi điện thoại hoặc gặp
gỡ trực tiếp GVCN sẽ giải quyết trong phạm vi, vai trũ của mỡnh để tỡm ra cỏch giải quyết thỏa đỏng, trước khi đưa vấn đề lờn cỏc cấp cao hơn Thời gian trao đổi vào trước và sau giờ vào học
- Nếu nghỉ học bố mẹ thông báo qua điện thoại trước 7h sỏng (Để GV nắm bắt sĩ số bỏn trỳ, sau 7h30 sẽ khụng cắt ăn)
-Đưa đún con đỳng giờ, sau khi trống đỏnh GV sẽ chờ trả HS trong khoảng thời gian
từ 20-25 phỳt Những phụ huynh đến muộn đún con tại phũng trực của GV trực muộn
- Phụ huynh nào nhờ người lạ GV chưa biết mặt, cần gọi điện hoặc nhắn tin trước thụng bỏo với GVCN trước 16h chiều để GV tiện theo dừi trỏnh tỡnh trạng thất lạc HS
- Thực hiện đúng tiền học phớ đỳng quy định từ mựng 1- mựng 8 hàng thỏng
Trong quỏ trỡnh học, nếu cú gỡ bất thường với HS , GV sẽ liờn lạc với PH (cú thể trong giờ hành chớnh)
VI.Phụ huynh thảo luận, đề xuất ý kiến cỏ nhõn.
VII.Bầu ban đại diện CMHS của lớp:
- GVCN dự kiến bầu phụ huynh làm trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp và 2 ủy viờn ban chấp hành
Nếu các vị phụ huynh đồng ý cho một tràng pháo tay
Mời ban đại diện ra mắt, làm việc
VIII Kết thúc hội nghị.
GVCN
Nguyễn Thị Thỳy