Kiến thức - Trẻ biết tên truyện “Đôi bạn tốt”, tên các nhân vật trong câu chuyện: Tí xíu, ông Mặt trời và các bạn giọt nước.. - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện: Hiện tượng mưa là do sứ
Trang 1KHOA GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIHH
**********
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Truyện: “Đôi bạn tốt” (tiết 1)
Chủ đề : Trường Mầm non
Độ tuổi: 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Thảo Nguyên
MSSV: 18571402011190
Năm học 2020-2021
Trang 2I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện “Đôi bạn tốt”, tên các nhân vật trong câu chuyện: Tí xíu, ông Mặt trời và các bạn giọt nước
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện: Hiện tượng mưa là do sức nóng của mặt trời làm cho nước bốc hơi tụ lại thành những đám mây nặng dần, trở thành mưa rơi xuống
- Biết được lợi ích của nước đối với con người, động vật, thực vật trên trái đất
2 Kỹ năng
- Luyện kỹ năng nghe và nhớ nội dung câu chuyện
- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ
- Luyện cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động trong giờ học
- Trẻ có ý thức dùng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch
II CHUẨN BỊ
Đối với cô Đối với trẻ
- Nhạc bài hát: Cho tôi đi làm mưa với
- Slide hình ảnh theo từng đoạn truyện
- Video câu chuyện “Giọt nước tí xíu”
- Tâm thế thoải mái
- Thuộc bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định - gây hứng thú (1-2 phút)
- Cô cho trẻ hát bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”
+ Các con vừa hát bài hát gì ?
+ Trong bài hát có nhắc tới hiện tượng trời gì nhỉ ?
- Cô cũng biết một câu chuyện kể về hiện tượng tự
- Trẻ hát
- Cho tôi đi làm mưa với ạ
- Trời mưa ạ
- Trẻ lắng nghe
Trang 3nhiên lúc trời mưa đấy Đó là câu chuyện “Giọt nước
tí xíu”
2 Nội dung (18-20 phút)
2.1 Hoạt động 1: Cô kể chuyện (3-4 phút)
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp thể hiện cử chỉ
điệu bộ
+ Các bạn vừa nghe cô kể câu chuyện gì ?
+ Câu chuyện có hay không ?
- Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp slide hình ảnh
minh hoạ
+ Các bạn hãy chú ý lắng nghe cô kể lại câu chuyện
nhé
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại – trích dẫn (8-10 phút)
- Cô vừa kể câu chuyện gì ?
- Trong câu chuyện “Giọt nước tí xíu” có những nhân
vật nào vậy các bạn ?
* Đoạn 1: Giới thiệu về Tí xíu và anh em họ hàng
( Trích đoạn: Từ đầu dưới đất )
- Tí xíu là ai ? Và đến từ đâu ?
- Anh em nhà Tí xíu rất đông, họ ở những nơi nào ?
=> Tí xíu là một giọt nước và đến từ biển cả, anh em
họ hàng của Tí xíu rất đông và ở khắp mọi nơi
* Đoạn 2: Ông Mặt trời rủ Tí xíu đi vào đất liền
( Trích đoạn: Một buổi sáng trở về nhé! )
- Vào một buổi sáng Tí xíu và các bạn đang reo vui
- Trẻ lắng nghe
- Giọt nước tí xíu ạ
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Giọt nước tí xíu
- Tí xíu, ông Mặt trời, các bạn của Tí xíu
- Là giọt nước, đến từ biển cả
- Biển cả, sông ngòi, ao
hồ, trên trời, dưới đất
- Trẻ lắng nghe
- Ông Mặt trời ạ
Trang 4trong sóng nhẹ và ánh nắng chan hoà thì ai đã xuất
hiện và cất tiếng hỏi Tí xíu ?
- Ông Mặt trời đã rủ Tí xíu đi đâu ?
- Tí xíu có đi được không ?
- Vì sao mà Tí xíu không bay lên được ?
- Ông Mặt trời đã làm gì để Tí xíu bay lên được ?
=> Ông Mặt trời đã rủ Tí xíu đi vào đất liền để giúp
tưới mát cho cây cối, con vật trên đất liền đấy
* Đoạn 3: Tí xíu và các bạn bay qua những dòng sông
(Trích đoạn: Tí xíu oi bức )
- Tí xíu và các bạn bay là là trên mặt biển sau đó hợp
thành gì ?
- Tí xíu và các bạn đã đi đến đâu ?
- Xế chiều Ông Mặt trời toả ánh nắng như thế nào ?
- Không khí lúc này như thế nào ?
=> Tí xíu và các bạn đã bay qua những dòng sông
* Đoạn 4: Cơn dông bắt đầu
( Trích đoạn: Bỗng từ đâu cơn dông bắt đầu )
- Không khí đang oi bức thì bỗng dưng có cái gì thổi
đến vậy các bạn ?
- Tí xíu và các bạn lúc đầu thì thấy mát và vui sướng,
nhưng một lúc sau thì cảm thấy như thế nào ?
- Tí xíu và các bạn đã tạo thành gì ?
- Chuyện gì đã xảy ra khi một tia chớp rạch ngang bầu
- Đi vào đất liền
- Không ạ
- Vì Tí xíu là giọt nước
- Biến Tí xíu thành hơi
- Trẻ lắng nghe
- Đám mây mỏng
- Đi qua những dòng sông
- Chói chang hơn lúc sáng
- Oi bức ạ
- Trẻ lắng nghe
- Cơn gió lạnh
- Cảm thấy rét
- Những giọt nước trong vắt
Trang 5trời, một tiếng sét đinh tai vang lên, gió thổi mạnh
hơn
=> Khi gặp cơn gió lạnh Tí xíu và các bạn đã xích lại
gần nhau và tạo thành khối đông đặc, khi có tia chớp,
tiếng sét và gió thổi mạnh Tí xíu và các bạn đã trở
thành những giọt mưa và rơi xuống đấy
* Giáo dục: Các bạn thấy bạn Tí xíu có phải là người
tốt không ? Tí xíu đã giúp tưới mát các cánh đồng và
cây cối trên mặt đất đấy Các bạn ơi để tạo thành
những hạt mưa đã phải trải qua rất nhiều quá trình Vì
vậy chúng mình phải biết tiết kiệm nước, khoá vòi khi
không sử dụng, không được vứt rác xuống sông, ao,
hồ, gây ô nhiễm nguồn nước Các bạn đã nhớ chưa ?
2.3 Hoạt động 3: Củng cố (4-5 phút)
- Cô cho trẻ xem video câu chuyện “Giọt nước tí xíu”
3 Kết thúc (1-2 phút)
- Cô nhận xét buổi học, động viên và tuyên dương trẻ
- Cô và trẻ cùng hát bài “Cho tôi đi làm mưa với”
- Tí xíu và các bạn thi nhau rơi xuống
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát