Hình ảnh người mẹChum tương mẹ đã đậy rồi Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa Áo tơi qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn khoác hờ người rơm Nón mê là nón như thế nào?... Hình ảnh người mẹChum t
Trang 1TIẾT HỌC
Trang 2Cảm xúc của em sau khi nghe xong bài hát?
Trang 3VỀ THĂM MẸ Đinh Nam Khương
Trang 4I Đọc - Tìm hiểu chung
1 Hướng dẫn đọc
Bài thơ viết theo thể thơ nào? Cách ngắt nhịp ra sao?
Trang 5I Đọc - Tìm hiểu chung
1 Hướng dẫn đọc
Giọng đọc: Tha thiết, dạt dào tình yêu
Ngắt nhịp 2/2/2 ở câu lục, 4/4 ở câu bát
Trang 62 Tìm hiểu chung
a Tác giả
Em biết gì về tác giả Đinh Nam Khương?
Trang 7a Tác giả
- Tác giả Đinh Nam Khương (1949 - 2018)
- Quê quán: Thôn Đục Khuê, xã Hương Sơn, huyện Mỹ
Đức, Hà Nội.
- Chức danh: Từng là phó chủ tịch Hội Đông y Mỹ Đức,
Hà Nội; Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam.
- Giải thưởng:
+ Giải A cuộc thi thơ 1981 - 1982 - Báo Văn nghệ.
+ Tặng thưởng bài thơ hay nhất 1992 - Báo Văn nghệ QĐ + Tặng thưởng chùm thơ hay nhất 2001 - Báo Văn nghệ + Giải B cuộc thi thơ Lục bát 2002 - 2003.
Trang 8b Tác phẩm
- Chủ đề của bài thơ:
- Người bộc lộ cảm xúc:
Trang 9b Tác phẩm
- Chủ đề của bài thơ: Tâm trạng của người con xa quê khi về thăm mẹ
- Người bộc lộ cảm xúc:
Trang 10- Chủ đề của bài thơ: Tâm trạng của người con xa quê khi về thăm mẹ
- Người bộc lộ cảm xúc: Người con
Bài thơ xuất hiện các nhân vật nào?
Trang 111 Hình ảnh người mẹ
Người mẹ trong bài thơ xuất hiện trực tiếp hay
gián tiếp qua cảm xúc của người con?
Tìm trong bài thơ các hình ảnh gắn với nhân vật người mẹ?
Trang 141 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ tảo tần, vất vả: Trời đông đã về
chiều mà mẹ vẫn cặm cụi làm việc
Trang 171 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ tảo tần, vất vả: Trời đông đã về
chiều mà mẹ vẫn cặm cụi làm việc
- Người mẹ cẩn thận tỉ mỉ
Trang 181 Hình ảnh người mẹ
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
Nón mê là nón như thế nào?
Trang 191 Hình ảnh người mẹ
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
Nón mê chỉ ai?
Trang 201 Hình ảnh người mẹ
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
“Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa”
gợi lên trong em hình ảnh gì về người mẹ?
Trang 211 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ tảo tần, vất vả: Trời đông đã về
chiều mà mẹ vẫn cặm cụi làm việc
- Người mẹ cẩn thận tỉ mỉ: Đậy chum tương
- Người mẹ đã già, lưng đã còng, tóc đã bạc
nhưng vẫn dầm mưa dãi nắng vì con
Trang 221 Hình ảnh người mẹ
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
Áo tơi lủn củn là áo tơi như thế nào?
Trang 231 Hình ảnh người mẹ
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừaGiờ còn lủn củn khoác hờ người rơm
Tác giả mượn hình ảnh áo tơi lủn củn để nói
điều gì về người mẹ?
Trang 241 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ chắt chiu tiết kiệm, sống nghèo
khó để lo cho con cái
Tìm trong khổ tiếp theo hình ảnh cũng nói về
sự tiết kiệm, chắt chiu của người mẹ?
Trang 251 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ chắt chiu tiết kiệm, sống nghèo
khó để lo cho con cái
“Đàn gà mới nở vàng ươm Vào ra quanh một cái nơm hỏng vành”
Trang 261 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ chắt chiu tiết kiệm, sống nghèo
khó để lo cho con cái
Hai câu thơ sau cho em thấy vẻ đẹp gì ở
người mẹ?
“Bất ngờ rụng ở trên cành Trái na cuối vụ mẹ dành phần con”
Trang 271 Hình ảnh người mẹ
- Người mẹ chắt chiu tiết kiệm, sống nghèo
khó để lo cho con cái
- Tình yêu thương vô bờ bến dành cho con,
luôn muốn đem đến cho con mọi thứ mẹ có
Để khắc họa rõ nét nhân vật người mẹ tác giả
đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
Trang 281 Hình ảnh người mẹ
- Nghệ thuật:
+ Ẩn dụ "nón mê", "áo tơi" chỉ người mẹ.
+ Liệt kê: chum tương, nón mê, áo tơi,
+ Hình ảnh, từ ngữ giản dị, gần gũi, quen
thuộc
Liệt kê: Kể tên các đối tượng
có liên quan tới nhau
Trang 291 Hình ảnh người mẹ
- Nghệ thuật:
+ Ẩn dụ "nón mê", "áo tơi" chỉ người mẹ.
+ Liệt kê: chum tương, nón mê, áo tơi,
+ Hình ảnh, từ ngữ giản dị, gần gũi, quen
thuộc
Ấn tượng chung của em về nhân vật người
mẹ trong bài thơ?
Trang 301 Hình ảnh người mẹ
=> Người mẹ già tảo tần vất vả, sống chắt chiu
tiết kiệm để lo cho con, luôn hy sinh cho con,
dành cho con những thứ quý giá nhất, tuyệt
vời nhất
Hãy chia sẻ về mẹ của em
Trang 32Tìm những từ ngữ miêu tả dáng hình, cảm xúc
của người con khi về thăm mẹ?
Trang 33- Dáng hình: "thơ thẩn vào ra" : Cảm giác
bâng khuâng, tha thẩn, mang nét buồn, nét
thương khi về nhà mà không thấy mẹ
Trang 34- Cảm xúc: "nghẹn ngào", "rưng rưng".
Em hãy giải thích nghĩa của các từ
"nghẹn ngào" , "rưng rưng"
Trang 35- Cảm xúc:
+ "nghẹn ngào" → cố kìm nén, cảm động không
nói nên lời
+ "rưng rưng" → không thể kìm nén, nước mắt
chỉ trực chờ rơi
Tại sao người con lại thấy nghẹn ngào,
rưng rưng khi về thăm mẹ?
Trang 36=> Cảm nhận được tình yêu thương của mẹ và
thấy thương mẹ nhiều hơn
Thấy được sự tảo tần, vất vả của mẹ khi mọi
thứ trong nhà đều do mẹ vun vén, khi nhìn
thấy chiếc nón mê tàn, cái áo tơi lủn củn
Trang 37Tác dụng của dấu ba chấm trong câu thơ sau:
“Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn ”
Trang 38Tác dụng của dấu ba chấm trong câu thơ sau:
“Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn ”
→ Thể hiện sự lắng đọng, trầm ngâm, nghẹn
ngào không thành lời Có rất nhiều điều muốn
nói nhưng không thể nói ra
→ Tạo khoảng lặng, dư âm trong lòng độc giả
Trang 39=> Cảm nhận được tình yêu thương của mẹ và
thấy thương mẹ nhiều hơn
Thấy được sự tảo tần, vất vả của mẹ, sự hy
sinh của mẹ dành cho mình khi nhìn thấy những
vật dụng hàng ngày mà mẹ dùng như chiếc nón
mê tàn, cái áo tơi lủn củn
Để dãi bày tình cảm của nhân vật con dành cho
mẹ tác giả đã sử dụng biện pháp nghê thuật nào?
Trang 40=> Cảm nhận được tình yêu thương của mẹ và
thấy thương mẹ nhiều hơn
Thấy được sự tảo tần, vất vả của mẹ khi mọi
thứ trong nhà đều do mẹ vun vén, khi nhìn
thấy chiếc nón mê tàn, cái áo tơi lủn củn
- Nghệ thuật: Sử dụng nhiều từ láy giúp bộc lộ
cảm xúc: thơ thẩn, nghẹn ngào, rưng rưng
Đã bao giờ em hỗ láo khiến mẹ buồn chưa?
Trang 41Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Trang 42Về
thăm
mẹ
Giá trị nội dung
Giá trị nghệ thuật
cho con những điều tuyệt vời nhất
Tình thương yêu, sự trân trọng, biết ơn của người con đối với mẹ
Trang 43Sau khi học xong 2 bài thơ viết về mẹ, em có rút ra
bài học gì về cách ứng xử của con cái với cha mẹ?
Bản thân em đã làm được những việc gì mỗi ngày
để giúp đỡ cha mẹ?
Trang 45Dặn dòChuẩn bị trước các bài tập ở phần Thực hành tiếng Việt – SGK trang 41
