1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2

158 89 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tư Tưởng Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 158
Dung lượng 37,78 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sau khi học xong bài này, người học đạt được: - Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành, nội dung cơ bản, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh; sự cần thiết, nộ

Trang 1

Bài 2: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Trang 2

“Dân tộc ta, nhân dân ta,

non sông đất nước ta

và non sông đất nước ta”

(Ðiếu văn của BCH TW Ðảng Cộng sản Việt Nam tại Lễ truy điệu Chủ tịch

Hồ Chí Minh ngày 6/9/1969)

Trang 3

Sau khi học xong bài này, người học đạt được:

- Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành, nội dung cơ bản, giá trị của

tư tưởng Hồ Chí Minh; sự cần thiết, nội dung học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh;

- Có nhận thức đúng đắn, vận dụng tốt các kiến thức đã học vào việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức và phong cách của cá nhân.

MỤC TIÊU BÀI HỌC

Trang 4

1 Khái niệm, nguồn gốc và quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

2 Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh

3 Vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam

NỘI DUNG

4 Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay

Trang 6

“Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của

sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta,

Khái niệm

Trang 7

kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu văn hóa nhân loại, Là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng

và dân tộc ta,

Mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của

nhân dân ta giành thắng lợi”

Khái niệm

Trang 8

Khái niệm TTHCM làm rõ:

Trang 10

1.2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng

Trang 11

Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

PHÁP TẤN CÔNG VÀO ĐÀ NẴNG

31/8/1858

Đầu TK XIX , VN là quốc

gia PK độc lập

Trang 13

Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Bảo Đại

Toàn quyền Pháp Anbe Xarô KHẢI ĐỊNH

Duy trì triều đình và hệ thống chính quyền PK làm tay sai

Cai trị trực tiếp

Trang 14

Việt Nam cuối thế kỷ XIX

Trang 15

Các phong trào yêu nước Việt Nam cuối thế

Trang 16

PHONG TRÀO CỨU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN

TA MUỐN GIÀNH ĐƯỢC THẮNG LỢI, PHẢI

ĐI THEO MỘT CON ĐƯỜNG MỚI

Ai là người sẽ tìm ra được con đường cứu

nước?

Trang 17

- Tình hình thế giới

VIỆT NAM

CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA THẮNG LỢI

QUỐC TẾ CỘNG SẢN RA ĐỜI

Trang 18

b) Nguồn gốc tư tưởng, lý luận

Một là, Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc, quê hương và gia đình

Chủ tịch HCM sinh ngày 19-5-1890, trong một gia đình trí thức phong kiến yêu nước.

Xã Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An

Trang 19

Truyền thống yêu nước đã ảnh hưởng sâu sắc tới đến quá trình hình thành nhân cách và bản

lĩnh của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.

Trang 20

Những giá trị văn hoá truyền

thống dân tộc

Chủ nghĩa yêu nước

Chủ nghĩa yêu nước

Cọc gỗ trên sông Bạch Đằng

Nam quốc sơn hà Nam đế cư

Tiệt nhiên định phận tại thiên thư

Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm

Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư

Trang 21

Những giá trị văn hoá truyền thống dân tộc

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

(Ca dao)

Chồng ta áo rách ta thương Chồng người áo gấm xông hương mặc người

(Ca dao)

Tinh thần đoàn kết nhân nghĩa thủy chung

Trang 22

Những giá trị văn hoá truyền

thống dân tộc

Cần cù, thông minh, sáng tạo

Bản đồ thành Cổ Loa

Trang 23

Những giá trị văn hoá truyền

thống dân tộc

Lạc quan , yêu đời

Lạc quan , yêu đời

“Chớ thấy sóng cả

mà ngã tay

chèo”

Trang 24

Hai là, Tinh hoa văn hóa phương Đông và phương Tây làm giàu có, sâu sắc và phong phú thêm tư

tưởng HCM.

HCM tiếp thu có chọn lọc các trường phái triết học;

tư tưởng cổ, kim, đông, tây; tinh thần cách mạng,

tinh thần độc lập, tự do của các dân tộc; kinh nghiệm của các cuộc cách mạng

Để vận dụng vào cách mạng Việt Nam, biến các giá trị tư tưởng nhân loại trở thành tư tưởng của mình Đặc biệt, Người đã kế thừa, phát triển các giá trị tích cực của Nho giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo và văn hóa tư sản

Trang 25

ái cao cả Chủ nghĩa Marx có ưu điểm là phương pháp

biện chứng Chủ nghĩa Tôn Dật Tiên có ưu điểm là chính sách thích hợp với điều kiện của nước ta… Khổng Tử,

Giêsu, Karx Marx, Tôn Dật Tiên chẳng phải có những

điểm chung đó sao? Họ đều muốn mưu cầu hạnh phúc

cho nhân loại, mưu cầu hạnh phúc cho xã hội Nếu hôm nay, họ còn sống trên đời này, nếu họ ở một chỗ, tôi tin

rằng họ nhất định chung sống với nhau rất tốt đẹp như

những người bạn thân thiết Tôi cố gắng làm người học trò nhỏ của họ.”

Trang 26

Ba là, Chủ nghĩa Mác – Lênin là nhân tố quyết định

nhất, cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của Tư tưởng HCM

- HCM tiếp thu bản chất khoa học và cách mạng của học thuyết Mác - Lênin

- Người đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin

để giải quyết thành công những vấn đề cơ bản của

cách mạng Việt Nam

tạo, làm phong phú thêm kho tàng lý luận của chủ

nghĩa Mác - Lênin.

Trang 27

Chủ nghĩa Mác-Lênin đối với

chúng ta, những người cách

mạng và nhân dân Việt Nam

không những là cái cẩm nang

thần kỳ, là cái kim chỉ nam

mà còn là mặt trời soi sáng

cho chúng ta đi tới thắng lợi

cuối cùng, đi tới CNXH và

Trang 28

c) Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh

Trước hết, đó là tư duy độc lập, tự chủ, sáng

tạo; cộng với sự nhận xét, phê phán tinh

tường, sáng suốt trong việc nghiên cứu, tìm hiểu hiện thực cuộc sống.

Thứ hai, là sự khổ công học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức của nhân loại, học tập kinh nghiệm đấu tranh của phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân quốc tế.

Trang 29

Thứ ba, là ý chí của một nhà yêu nước, một

chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, một trái tim yêu nước, thương dân, sẵn sàng hy

sinh vì độc lập của Tổ quốc, vì hạnh phúc của đồng bào.

Thứ tư, là một gương đạo đức cao đẹp, trong

sáng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư,

đời tư trong sáng, cuộc sống riêng giản dị,

khiêm nhường.

Trang 30

1.3 Quá trình hình thành tư tưởng

Hồ Chí Minh

Tác phẩm

CHỦ TỊCH

HỒ CHÍ MINH

Trang 31

Các giai đoạn trong quá trình hình thành

và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

Trang 32

Thứ nhất, Thời kỳ niên thiếu đến khi ra nước ngoài

(1890-1911)

Sông Lam – Núi Hồng và làng Sen quê cha Hoàng Trù quê mẹ

QUÊ HƯƠNG NGHĨA TRỌNG TÌNH CAO NĂM MƯƠI NĂM ẤY BIẾT BAO NHIÊU TÌNH

Người về thăm quê

Trang 33

Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước,

thương nòi (Trước năm 1911)

Cụ thân sinh

Nguyễn Sinh Sắc

(1862 – 1929)

Thân mẫu Hoàng Thị Loan (1868 -1901)

Trang 34

Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước,

thương nòi (Trước năm 1911)

Bà Nguyễn Thị Thanh

(1884 - 1954) Ông Nguyễn Sinh Khiêm

(1888 – 1950)

Trang 35

Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước,

thương nòi (Trước năm 1911)

Nguyễn Sinh Cung

Nguyễn Tất Thành tham gia phong trào

chống thuế Trung Kỳ (1908)

Trang 36

Thứ hai, Thời kỳ trải nghiệm cuộc sống và đến với

chủ nghĩa Mác-Lênin (1911-1920)

6/1911 1917 1919 7/1920 12/1920 Thời gian

Mức độ

Trang 37

Thời kỳ tìm tòi con đường cứu nước, giải

phóng dân tộc (1911 – 1920)

Ngày 5/6/1911, tại bến cảng

Nhà Rồng, người thanh niên

yêu nước Nguyễn Tất Thành

đã lên chiếc tàu buôn của

Pháp (Latutsơ Tơrêvin)

sang phương Tây tìm đường cứu nước.

Ngày 5/6/1911, tại bến cảng

Nhà Rồng, người thanh niên

yêu nước Nguyễn Tất Thành

đã lên chiếc tàu buôn của

Trang 38

Thời kỳ tìm tòi con đường cứu nước,

giải phóng dân tộc (1911 – 1920)

Pháp

(1911)

Mỹ (1913)

Anh (1913 - 1917)

Liên Xô (1923 - 1924)

Trung Quốc (1924 - 1930)

Trang 39

Thời kỳ tìm tòi con đường cứu nước, giải

phóng dân tộc (1911 – 1920)

Bản yêu sách 8 điểm của Nguyễn Ái Quốc

gửi tới Hội nghị Véc – xay

Hội nghị Véc – xay (Pháp) của các nước đồng minh thắng

trận 1919

Trang 40

Thời kỳ tìm tòi con đường cứu nước,

giải phóng dân tộc (1911 – 1920)

Bản sơ thảo lần thứ nhất

NHỮNG LUẬN CƯƠNG

VỀ CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ THUỘC ĐỊA

V.I LÊNIN

Bản sơ thảo lần thứ nhất

NHỮNG LUẬN CƯƠNG

VỀ CÁC VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ THUỘC ĐỊA

V.I LÊNIN

Lênin và tác phẩm thông qua tại đại hội II của Quốc tế cộng sản (1920) đã tác động mạnh mẽ đến tư tưởng của Nguyễn Aí

Quốc

Trang 41

Thời kỳ tìm tòi con đường cứu nước,

Trang 42

Thứ ba, Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc (1921-1930)

CN Mác – Lênin đã thâm nhập vào VN

CN Mác – Lênin đã thâm nhập vào VN

Đường kách mệnh Bản án chế độ TD Pháp

Viết cho báo Sự thật, TC thư tín Qtế

Trưởng tiểu ban NC TĐịa Báo Người cùng khổ

Báo Người cùng khổ

1920 1921 1922 1923 1925 1927 1929 Thời gian

Trang 43

Thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng về

Trang 44

Thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng

về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930)

Toàn cảnh Hội nghị thành lập Đảng 2/1930

tại Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc)

Hồng Kông ngày nay

- Nơi đã diễn ra hội nghị hợp nhất thành lập đảng cộng sản Việt Nam 1930

Trang 45

Thứ tư, Thời kỳ vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam

Cương lĩnh đầu tiên

Trang 46

Thời kỳ thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm, nêu cao tư tưởng độc lập, tự do và

quyền dân tộc cơ bản (1930 - 1945)

Trang 47

Thời kỳ thử thách, kiên trì giữ vững quan

điểm, nêu cao tư tưởng độc lập, tự do và

quyền dân tộc cơ bản (1930 - 1945)

Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc

lập sáng ngày 2/9/1945 tại quảng trường Ba Đình, khai sinh ra nước

Việt Nam dân chủ cộng hòa

Trang 48

Thứ năm, Thời kỳ phát triển hoàn thiện tư tưởng về những vấn đề cơ bản của CM Việt Nam (1941-1969)

Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, t.4, tr 480

Tư tưởng kết hợp kháng

chiến và kiến quốc.

Trang 49

( Hồ Chí Minh toàn tập, t.4, tr.115)

Tư tưởng kết

hợp kháng

chiến và

kiến quốc.

Trang 51

Bác Hồ lên thăm trận địa

Biên Giới (1950)

Bác Hồ cùng Võ Nguyên Giáp, Trường Chinh, Phạm Văn Đồng bàn

kế hoạch tác chiến Điện Biên Phủ

Bộ đội ta cắm cờ trên nóc hầm

Đờ - cát (7/5/1954)

Trang 52

2 Một số nội dung cơ bản tư tưởng

Hồ Chí Minh

Một là, Tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng

giai cấp, giải phóng con người.

Hai là, Về ĐLDT gắn liền với CNXH, kết hợp sức

mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại;

Ba là, Về sức mạnh của nhân dân, của khối Đại

đoàn kết dân tộc;

Bốn là, Về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng

Nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân;

Năm là, Về phát triển kinh tế và văn hóa nhằm

không ngừng nâng cao đời sống của nhân dân

Trang 53

Sáu là, Về quốc phòng toàn dân, xây

dựng lực lượng vũ trang nhân dân;

Bảy là, Về đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư;

Tám là, Về chăm lo bồi dưỡng thế hệ

cách mạng cho đời sau;

Chín là, Về xây dựng Đảng TSVM Cán

bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ trung thành của nhân dân

53

Trang 54

2.1 Tư tưởng về ĐLDT gắn liền với CNXH, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

a) Tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

Trang 55

* Cơ sở lý luận và thực tiễn

- ĐLDT gắn liền với CNXH có cội nguồn sâu xa từ những giá trị văn hoá truyền

thống của dân tộc Việt Nam

- Tiếp thu lý luận của chủ nghĩa Mác -

Lênin, đặc biệt là lý luận về cách mạng không ngừng của Mác và Lênin.

- Thực tiễn đấu tranh dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam và thắng lợi của cách mạng tháng Mười Nga 1917

Trang 56

*Quan niệm về ĐLDT và CNXH

-Về độc lập dân tộc

Thứ nhất, ĐLDT là quyền thiêng liêng bất khả

xâm phạm của các dân tộc.

Thứ hai, ĐLDT phải gắn liền với thống nhất toàn vẹn lãnh thổ, với bình đẳng dân tộc.

Thứ ba, theo HCM nền độc lập dân tộc phải trong hoà bình, tự do

Thứ tư, độc lập phải đảm bảo cơm no, áo ấm,

hạnh phúc cho mọi người dân.

Trang 57

KHÔNG CÓ GÌ QUÝ HƠN ĐỘC LẬP, TỰ DO

Bên lăng Bác Hồ

Trang 58

…Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất

cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững nền độc lập, tự do ấy…

Trang 59

-Hồ Chí Minh toàn tập,

- Nxb Chính trị

quốc gia, Hà Nội, 2000, t.4,

-tr 480 -

Trang 61

+ Không có người bóc lột người, ai cũng phải lao động, có quyền lao động; thực hiện công bằng, bình đẳng…

+ Động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội

là phải gắn với phát triển khoa học - kỹ

thuật.

Trang 62

VỀ CHÍNH TRỊ

PHIM “BẦU CỬ QUỐC HỘI 1946”

DO NHÂN DÂN LAO ĐỘNG

LÀM CHỦ

Trang 63

VỀ KINH TẾ

KINH TẾ PHÁT TRIỂN CAO

Trang 64

VỀ VĂN HÓA – ĐẠO ĐỨC

PHÁT TRIỂN CAO VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC

Trang 65

- Chủ nghĩa xã hội là mục tiêu hướng tới,

cơ sở đảm bảo vững chắc độc lập dân tộc.

Đó là một nền độc lập thật sự, lâu dài.

* MQH giữa ĐLDT và CNXH

Trang 66

Tóm lại:

ĐLDT gắn liền với CNXH là nội

dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh và xuyên suốt đường lối cách

mạng Việt Nam

Trang 67

b) Tư tưởng về kết kết hợp sức mạnh

dân tộc với sức mạnh thời đại

Quan điểm của HCM

về sự liên kết giữa

cách mạng Việt Nam

và cách mạng tại các

nước khác cũng là

phương châm cơ bản

của phong trào cộng

Trang 68

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn được bạn bè quốc

tế yêu mến và kính phục

68

Trang 69

Nội dung của việc kết hợp sức mạnh dân tộc

với sức mạnh thời đại bao gồm:

Một là, Đặt cách mạng Việt Nam trong sự gắn bó với cách mạng vô sản thế giới.

Hai là, Kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa yêu nước chân chính với chủ nghĩa quốc tế trong sáng.

Ba là, Giữ vững độc lập tự chủ, dựa vào sức mình là

chính, tranh thủ sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ

nghĩa, sự ủng hộ của nhân loại tiến bộ, đồng thời không quên nghĩa vụ quốc tế cao cả của mình.

69

Trang 70

Nội dung của việc kết hợp sức mạnh dân tộc

với sức mạnh thời đại bao gồm:

Bốn là, Mở rộng tối đa quan hệ hữu nghị, hợp tác, sẵn sàng là bạn với tất cả mọi nước dân chủ.

Theo Hồ Chí Minh , "phải làm cho các dân tộc thuộc địa, từ trước đến nay vẫn cách biệt nhau, hiểu biết nhau hơn và đoàn kết lại để đặt cơ sở cho một Liên minh phương Đông tương lai, khối liên minh này sẽ là một trong những cái cánh của cách mạng vô sản".

70

Trang 71

2.2 Tư tưởng về quyền làm chủ của ND , xây

dựng NN thật sự của dân, do dân, vì dân

Theo Hồ Chí Minh

“Trong bầu trời không có gì quý bằng nhân dân Trên thế giới không

có lực lượng nào mạnh bằng sức mạnh đại đoàn kết của toàn dân”

Trang 72

a)Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân

- Quan niệm của Hồ Chí Minh về dân chủ + “Dân là chủ” : đề cập về vị thế của dân + “Dân làm chủ: đề cập năng lực và trách nhiệm của dân

+ Cả hai vế này luôn luôn đi đôi với nhau, thể hiện vị trí, vai trò, quyền và trách nhiệm của dân.

Quan niệm của Hồ Chí Minh phản ánh đúng nội dung bản chất dân chủ:

Quyền hành và lực lượng đều thuộc về nhân dân, xã hội nào bảo đảm cho điều đó được thực thi thì

đó là một xã hội thực sự dân chủ 72

Trang 73

- Dân chủ trong các lĩnh vực của đời sống xã hội

“ Ở nước ta chính quyền

là của nhân dân, do nhân dân làm chủ Nhân dân là ông chủ nắm chính quyền, Nhân dân bầu ra đại biểu thay mặt cho mình thi hành chính quyền ấy Thế là dân chủ ”

Trang 74

Dân chủ: bảo đảm quyền con người, quyền công dân

Dân chủ được thể hiện trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội…

Trong đó dân chủ thể hiện trên lĩnh vực chính trị là quan trọng nhất, nổi bật nhất, biểu hiện tập trung trong hoạt động của Nhà nước.

Trang 75

+ Dân chủ trên lĩnh vực chính trị

Quyền lực của nhân dân

Được thể hiện trong hoạt động của Nhà nước với tư cách nhân dân có quyền

lực tối cao

Phương thức tổ chức xã hội

Đảm bảo quyền lực xã hội, cả trực tiếp và

gián tiếp đều “do dân cử ra” và “do dân tổ

Trang 76

+ Dân chủ trong kinh tế

Trang 77

Quyền tự do tôn giáo, tín ngưỡng

được phát huy

Trang 78

Dân chủ trong văn hóa - xã hội

VIẾT TIẾP NHỮNG NÉT ĐẸP TRONG VĂN HOÁ CỦA

NGƯỜI DÂN NƯỚC VIỆT

Trang 79

- Thực hành dân chủ

- Năm 1941, Chương trình của Mặt trận Việt Nam

độc lập đồng minh (Việt Minh), Hồ Chí Minh đã “thiết kế” một chế độ dân chủ cộng hoà cho nước ta.

- Hiến pháp năm 1946, bản Hiến pháp đầu tiên của

nước Việt Nam DC cộng hoà đặt cơ sở pháp lý cho việc thực hiện quyền lực của nhân dân

- Chủ trì soạn thảo Hiến pháp năm 1959

- Đảm bảo quyền lực của các giai cấp, tầng lớp,

cộng đồng dân tộc, đặc biệt quan tâm giải phóng phụ nữ

Xây dựng và hoàn thiện chế độ bảo đảm dân chủ

Trang 80

Với tư cách là Đảng cầm quyền, lãnh đạo toàn xã hội.

+ Xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân

+ Xây dựng Mặt trận:

Với vai trò là liên minh chính trị, tự nguyện của tất cả các tổ

chức chính trị - xã hội.

-Thực hành dân chủ rộng rãi

Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, là trên nền tảng của khối

đại đoàn kết toàn dân tộc, nòng cốt là liên mình trí thức

Ngày đăng: 27/10/2021, 18:17

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Khái niệm, nguồn gốc và quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minhthành tư tưởng Hồ Chí Minh - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
1. Khái niệm, nguồn gốc và quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minhthành tư tưởng Hồ Chí Minh (Trang 4)
1. Khái niệm, nguồn gốc và quá trình hình - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
1. Khái niệm, nguồn gốc và quá trình hình (Trang 5)
1.2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng1.2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng  - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
1.2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng1.2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng (Trang 10)
- Tình hình thế giới Tình hình thế giới - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
nh hình thế giới Tình hình thế giới (Trang 17)
sắc tới đến quá trình hình thành nhân cách và bản - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
s ắc tới đến quá trình hình thành nhân cách và bản (Trang 19)
1.3. Quá trình hình thành tư tưởng 3. Quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
1.3. Quá trình hình thành tư tưởng 3. Quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh (Trang 30)
Các giai đoạn trong quá trình hình thành - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
c giai đoạn trong quá trình hình thành (Trang 31)
Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước,Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
h ời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước,Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, (Trang 33)
Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
h ời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, (Trang 34)
Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
h ời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, (Trang 35)
“Người đi tìm hình của nước”, Chế Lan Viên - Người đi tìm hình của nước”, Chế Lan Viên - - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
g ười đi tìm hình của nước”, Chế Lan Viên - Người đi tìm hình của nước”, Chế Lan Viên - (Trang 37)
Thứ ba, Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc (1921-1930)  - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
h ứ ba, Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu Thời kỳ hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc (1921-1930) (Trang 42)
Thời kỳ Thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng về hình thành cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930)cách mạng Việt Nam (1921 - 1930) - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
h ời kỳ Thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng về hình thành cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930)cách mạng Việt Nam (1921 - 1930) (Trang 43)
Thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng hình thành cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930)về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930) - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
h ời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng hình thành cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930)về cách mạng Việt Nam (1921 - 1930) (Trang 44)
b. Nội dung và hình thức xây dựng khối - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
b. Nội dung và hình thức xây dựng khối (Trang 94)
* Hình thức xây dựng khối ĐĐKDT: - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
Hình th ức xây dựng khối ĐĐKDT: (Trang 97)
lượng, nhiều hình thức, biện pháp. - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
l ượng, nhiều hình thức, biện pháp (Trang 136)
giá trị, từ nội dung đến hình thức, từ tinh thần đến - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
gi á trị, từ nội dung đến hình thức, từ tinh thần đến (Trang 144)
Câu 1. Trình bày khái niệm và nguồn gốc hình thành tư - Slide bài giảng môn tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 2
u 1. Trình bày khái niệm và nguồn gốc hình thành tư (Trang 155)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w