GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ÂM NHẠC Chủ đề: Những con vật đáng yêu Lứa tuổi: 2536 tháng DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC: “ Một Con Vịt ” Nhạc và lời: Kim Duyên NDKH: Nghe nhạc, nghe hát “Rửa mặt như mèo” Nhạc và lời : Hàn Bích Ngọc Thời gian: 1015 phút Người soạn: Nhóm 4
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ÂM NHẠC
Chủ đề: Những con vật đáng yêu- Lứa tuổi: 25-36 tháng DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC: “ Một Con Vịt ”
Nhạc và lời: Kim Duyên
NDKH: Nghe nhạc, nghe hát “Rửa mặt như mèo”
Nhạc và lời : Hàn Bích Ngọc
Thời gian: 10-15 phút
Người soạn: Nhóm 4
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Tập vận động đơn giản theo nhạc
- Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết chú ý nghe và hưởng ứng cảm xúc cùng cô ( vỗ tay, lắc
lư người … theo nhịp bài hát)
- Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát/ bản nhạc quen thuộc
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ phải vệ sinh cá nhân sạch sẽ: Rửa mặt, rửa chân , tay
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của cô:
- Loa, bài hát “ Một con vịt” nhạc và lời : Kim Duyên, và bài hát
“ Rửa mặt như mèo”, nhạc và lời: Hàn Bích Ngọc
- Trống lắc
- Địa điểm: lớp học
Trang 22 Chuẩn bị của trẻ:
- Tinh thần thoải mái
- Trang phục gọn gàng
III CÁCH TIẾN HÀNH
1 Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
Các con ơi! Cô đâu, cô đâu? Các con hãy
lại đây với cô nào Hôm nay có bác Thỏ
ghé thăm lớp chúng ta và mang đến cho
chúng ta một món quà đó là bài hát “Một
con Vịt ”, các con hãy cùng với cô đi
vòng tròn vận động theo nhạc thưởng
thức món quà này nhé!
2 Hoạt động 2 (Hoạt động trọng tâm)
Dạy trẻ vận động theo nhạc “một con
vịt”
- Các con ơi các con hãy nhắc cho cô biết
bác Thỏ tặng cho chúng ta bài hát tên là
gì vậy các con? Đúng rồi đó là bài “Một
Con Vịt ”, nhạc và lời của ai vậy các con
Đúng rồi nhạc và lời Kim Duyên
- Bây giờ các con cùng cô hát lại bài hát
này nhé ( Cô bắt nhịp cho trẻ hát lại bài
hát một vài lượt)
- Các con ơi với bài hát ngày hôm nay thì
lớp của chúng ta sẽ hóa thân thành những
chú Vịt nha các con
- Cô mời một bạn làm mẫu với cô lần một
- Cô mời một bạn tiếp theo làm mẫu với cô,
cô vừa làm mẫu vừa giải thích chi tiết,
đặc điểm động tác cho trẻ
- +Động tác 1: Một cái cánh : dậm chân,
hai tay để ngang hông và vẫy theo đúng
nhịp bài hát
- +Động tác 2: Nó kêu cạp cạp : thì hai tay
Cô đây, cô đây Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Dạ Dạ
Trẻ trả lời Trẻ thực hiện
Trang 3để trước miệng làm vịt kêu , lưng hơi
khum xuống và làm đúg theo nhịp bài hát
- +Động tác 3: Gặp hồ bì bỏm: hai tay
chống hông , dậm chân tại chỗ
- +Động tác 4 : Lúc lên cho khô: chân
giậm , tay ngang hông , vẫy cánh và xoay
vòng tròn đúng theo nhịp bài hát
- Cô kết hợp sửa sai cho các bạn
- Cô động viên một số trẻ đứng lên vận
động, trẻ còn lại hát và vỗ tay đệm theo
bài hát
- Gió thổi gió thổi, thổi những bông hoa
xinh đẹp thành một vòng tròn xung quanh
cô nào Bây giờ các con nghe tiếng nhạc
cất lên thì các con hát, vỗ tay và đi vòng
tròn nhé ( Cô và trẻ vừa đi vừa hát theo
nhạc bài hát “Rứa mặt như mèo”)
3 Hoạt động 3 ( Hoạt động kết hợp): Cô
cho trẻ nghe nhạc- nghe hát bài “ Rửa
mặt như mèo“
Đất ta
-Các con ơi, cô đố các con bài hát vừa rồi có
tên gì nè?
- Đúng rồi đó là bài hát “Rửa mặt như
mèo” nhạc và lời của ai vậy các con (Hàn
Bích Ngọc)
- Trong bài hát này có nhắc đến ai vậy các
con?
- Các con có biết trong bài hát nói về cái gì
không các con
- Trong bài hát nói về chú mèo không rửa
mặt, không biết vệ sinh cho bản thân , đã
làm bản thân bị đau mắt và bị các bạn chê
cười.Qua bài hát này,các con phải thường
xuyên rửa mặt nếu không sẽ bị đau mắt
giống bạn mèo đấy ( cô tóm lại)
- Vậy bây giờ các con hãy cùng cô hát lại
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện
-Ta ngồi
-Dạ, bài rửa mặt như mèo
-Dạ, nhắc đến chú mèo ạ -Dạ, nói về chú mèo không rửa mặt
Trang 4bài hát này nhé (cô hát lại bài hát kết hợp làm điệu bộ cử chỉ minh họa như: vỗ tay, tay đan chéo ôm ngực thế hiện sự yêu thương,…)
4 Kết thúc.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ