Tài liệu QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG - NGHIÊN CỨU NÂNG CAO NĂNG LỰC pptx

Mô tả tóm tắt về chương trình Nâng cao năng lực đề xuất Chuyến tham quan học tập kết hợp tập huấn về kiểm soát ô nhiễm này được đề xuất dành cho các cán bộ quản lý cấp trung ương mỗi Vụ

Trang 1

QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG - NGHIÊN CỨU NÂNG CAO NĂNG LỰC

Trang 2

Hợp phần số: 104.Vietnam 806

Nghiên cứu nâng cao năng lực

BÁO CÁO CUỐI CÙNG BẢN THẢO CUỐI CÙNG – Ngày 7/12/2006

Chương trình nâng cao năng lực

CHI TIẾT NĂM 2007

ĐỀ CƯƠNG NĂM 2008 – 2010

Ông Johan Bertens, Tư vấn quốc tế ngắn hạn [Trưởng nhóm]

Bà Nguyễn Thị Anh Thu, Tư vấn trong nước ngắn hạn

Bà Nguyễn Trinh Hương, Tư vấn trong nước ngắn hạn

Trang 3

MỤC LỤC

GIỚI THIỆU 3

PHẦN A: TỔNG HỢP CHI TIẾT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2007 DO HỢP PHẦN PCDA TỔ CHỨC THỰC HIỆN 6

1 CÁC KHÓA ĐÀO TẠO 7

1.1 CẤP TRUNG ƯƠNG 7

Khóa đào tạo và khảo sát thực tế về kiểm soát ô nhiễm 7

Khóa đào tạo ngắn hạn chuyên sâu về quản lý chất thải 9

Áp dụng hệ thống pháp lý vào kiểm soát ô nhiễm 11

Các giải pháp công nghệ môi trường thích hợp cho kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo 13

Kinh tế môi trường và các công cụ kinh tế thích hợp cho kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo 15

Ô nhiễm môi trường và sức khỏe cộng đồng tại các khu vực đông dân nghèo 17

2 THAM QUAN KHẢO SÁT 19

2.1 NƯỚC NGOÀI 19

Khảo sát thực tế ở Đan Mạch dành cho Ban Chỉ đạo Hợp phần 19

Đào tạo và chia sẻ kinh nghiệm về các kiến thức, kỹ năng quản lý môi trường/kiểm soát ô nhiễm dành cho cán bộ quản lý 21

Khảo sát học tập và chia sẻ kinh nghiệm, kỹ năng kiểm soát ô nhiễm dành cho các cán bộ kỹ thuật 23

2 2.TRONG NƯỚC/GIỮA CÁC TỈNH 25

Chuyến tham quan kết hợp với họp Ban Quản lý Hợp phần 25

3 HỘI THẢO 27

3.1 CẤP TRUNG ƯƠNG 27

Hội thảo Giới thiệu Hợp phần PCDA 27

Thảo luận dự thảo Chương trình Nâng cao năng lực và Kế hoạch hoạt động năm 2007 29

3.2 CẤP TỈNH 31

Trang 4

PHẦN B: KHUNG TỔNG QUÁT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM

2007 DO CÁC ĐƠN VỊ CỦA BỘ ĐỀ XUẤT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 32

VỤ THẨM ĐỊNH VÀ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG (DEIA&A) 33

VỤ MÔI TRƯỜNG (DoE) 35

CỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (VEPA) 37

QUỸ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VIỆT NAM (VEPF) 39

TRUNG TÂM QUAN TRẮC, DỮ LIỆU VÀ THÔNG TIN MÔI TRƯỜNG (CEMDI) 42

PHẦN C: KHUNG TỔNG QUÁT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2007 DO CÁC TỈNH THAM GIA HỢP PHẦN PCDA ĐỀ XUẤT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 44

1 CÁC KHÓA ĐÀO TẠO 45

1 2 CẤP TỈNH 45

PHẦN D: KHUNG HƯỚNG DẪN TỔNG QUÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2008 - 2010 DO HỢP PHẦN PCDA ĐỀ XUẤT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 49

PHẦN E: KHUNG HƯỚNG DẪN TỔNG QUÁT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2008 - 2010 DO CÁC ĐƠN VỊ CỦA BỘ ĐỀ XUẤT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 53

VỤ THẨM ĐỊNH VÀ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG (DEIA&A) 54

VỤ MÔI TRƯỜNG (DoE) 56

CỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VIỆT NAM (VEPA) 58

QUỸ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VIỆT NAM (VEPF) 60

TRUNG TÂM QUAN TRẮC, DỮ LIỆU VÀ THÔNG TIN MÔI TRƯỜNG (CEMDI) 61

PHẦN F: KHUNG HƯỚNG DẪN TỔNG QUÁT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2008-2010 DO CÁC TỈNH THAM GIA HỢP PHẦN PCDA ĐỀ XUẤT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 65

Trang 5

GIỚI THIỆU

Tài liệu này cung cấp một cách tổng quan những hoạt động nâng cao năng lực đã được đề xuất và/hoặc đã được đưa vào kế hoạch triển khai trong suốt quá trình thực thi Hợp phần PCDA từ cuối năm 2006 – 20101

Cấu trúc báo cáo

PHẦN A bao gồm toàn bộ chi tiết về những hoạt động nâng cao năng lực trong năm 2007do

PCDA thực hiện hoặc thực hiện thông qua PCDA Kinh phí cho những hoạt động này được lấy từ mục kinh phí 1.2.3, PCDA sẽ chịu trách nhiệm tổ chức các hoạt động trên

PHẦN B đưa ra khung tổng quát các hoạt động nâng cao năng lực do các đơn vị của Bộ đề

xuất/đưa vào kế hoạch triển khai trong năm 2007 Việc tổ chức và quản lý những hoạt động này thuộc quyền hạn và trách nhiệm của các đơn vị Toàn bộ kinh phí sẽ do hợp phần PCDA chi trả và PCDA cũng sẽ hỗ trợ nếu có yêu cầu Các mục kinh phí khác nhau tuỳ theo đầu mục hoạt động các đơn vị tham gia hoặc chịu trách nhiệm Sẽ phải có các bản đề cương/đề xuất (bao gồm tiêu đề và loại hoạt động, lý do đề xuất, các kết quả mong đợi, sản phẩm đầu

ra và các tác động, thông tin chi tiết về thời gian, số người tham gia, thời điểm, địa điểm tổ chức và dự trù kinh phí) trình trước khi tiến hành hoạt động để PCDA phê duyệt hay tổ chức thực hiện

PHẦN C trình bày khung tổng quát các hoạt động đề xuất cho 4 tỉnh của Hợp phần PCDA

thực hiện trong năm 2007 Các hoạt động này do Các Sở TN&MT thuộc Hợp phần PCDA chịu trách nhiệm tổ chức và do PCDA chi trả PCDA sẽ hỗ trợ nếu có yêu cầu Sẽ phải có các bản đề cương/đề xuất (bao gồm tiêu đề và loại hoạt động, lý do đề xuất, các kết quả mong đợi, sản phẩm đầu ra và các tác động, thông tin chi tiết về thời gian, số người tham gia, thời điểm, địa điểm tổ chức và dự trù kinh phí) do từng Sở TN&MT trình trước khi tiến hành hoạt động để PCDA phê duyệt hay tổ chức thực hiện

2008 – 2010 (Chỉ có tính chất hướng dẫn)

Trang 6

PHẦN D cung cấp thông tin về các hoạt động nâng cao năng lực do PCDA đề xuất/đưa vào

kế hoạch thực hiện trong các năm từ 2008 đến 2010 Phần này không được trình bày chi tiết với mục đích nếu trong quá trình thực hiện hợp phần năm 2007 có nảy sinh các nhu cầu mới hoặc cấp thiết hơn thì Hợp phần vẫn có thể linh hoạt và đáp ứng được Đề nghị đến gần cuối năm 2007, nên tổng kết những kết quả đã đạt được, qua đó sẽ điều chỉnh lại các nhu cầu nâng cao năng lực, khi các nhu cầu này đã thể hiện một cách rõ ràng hơn

PHẦN E trình bày những hoạt động nâng cao năng lực do các đơn vị trong Bộ tham gia Hợp

phần đề xuất trong giai đoạn 2008 – 2010 Tương tự như phần C, điều quan trọng ở phần này

là sự linh hoạt đối với những nhu cầu nâng cao năng lực khác nảy sinh trong quá trình thực hiện dự án mà thời điểm hiện nay chưa thấy trước được

PHẦN F là những thông tin về các hoạt động đề xuất do các tỉnh tổ chức hay thực hiện Các

hoạt động này có thể được tiến hành tại tỉnh, huyện/thị hoặc xã/phường

Một số lưu ý quan tr ọng

(1) Hiện tại các các hoạt động nâng cao năng lực do các tỉnh tự tổ chức và tiến hành còn hạn chế Điều này không có gì là ngạc nhiên do hạn chế của các tỉnh về mặt kiến thức, kĩ năng và kinh nghiệm trong kiểm soát ô nhiễm tại các vùng đông dân nghèo Do đó, chương trình nâng cao năng lực hiện nay trước tiên là tập trung vào cải thiện và tăng cường kiến thức cũng như kĩ năng của các cán bộ cấp tỉnh (đặc biệt là nửa đầu của năm 2007) Trong nửa năm còn lại có thể sẽ diễn ra việc “tăng tốc”, nghĩa là sau khi các cán bộ cấp tỉnh tiếp thu được kiến thức và những kĩ năng mới sẽ truyền đạt cho các cán bộ khác bằng các cách khác nhau

(thông qua hoạt động nâng cao năng lực đã được xây dựng trong chương trình, hoặc/và theo kiểu thực hiện các nhóm nhiệm vụ, học tại nơi làm việc, học thông qua hành, tham quan học tập trong nước, hội thảo, toạ đàm về những kinh nghiệm hay, ) Tương tự, từ nửa cuối của năm 2007 trở đi, sẽ có nhiều các hoạt động nâng cao năng lực mang tính kỹ thuật được tiến hành để bổ sung những kiến thức cơ bản đã được trang bị trong giai đoạn đầu cho các bên liên quan

(2) Đa phần các hoạt động nâng cao năng lực tập trung vào hoặc thu hút đội ngũ cán bộ cấp tỉnh Các hoạt động nâng cao năng lực này nhìn chung được tổ chức ở quy mô quốc gia hoặc cấp trung ương, và cũng có thể thu hút cả các cán bộ của các vụ của Bộ TN&MT tham gia Hợp phần

(3) Các hoạt động nâng cao năng lực từ khía cạnh nâng cao nhận thức không đưa vào chương trình nâng cao năng lực này, mà sẽ được nhóm chuyên gia về nâng cao nhân thức (chuyên gia quốc tế/chuyên gia trong nước) do PCDA thuê soạn thảo

(4) Các dự tính về kinh phí đã được Nhóm chuyên gia về nâng cao năng lực tính toán cẩn thận và giả định sẽ có sự xê dịch 10% so với tính toán hiện tại

(5) Cũng không là ngoại lệ sẽ có những khóa đào tạo chuyên hoặc những hoạt động nâng cao năng lực tương thích với việc thực hiện Hợp phần do các tổ chức khác hỗ trợ (ví dụ Đại sứ quán Đan Mạch, AITCV, v.v…) Các khóa đào tạo này sẽ được đánh giá theo từng trường hợp, và thực tế sẽ phải được báo cáo lại cho các bên liên quan khi được yêu cầu Đôi khi chi phí cho khóa đào tạo sẽ do nhà tài trợ thạnh toán toàn bộ Trong những trường hợp không

Trang 7

được tài trợ toàn bộ , Hợp phần PCDA sẽ đánh giá sự tương thích của hoạt động được đề xuất và xem có kinh phí và mục kinh phí nào thích hợp để tài trợ cho hoạt động đó hay không

(6) PCDA có thể cân nhắc để thuê một cán bộ điều phối có năng lực (ít nhất là cho năm 2007) để đảm bảo các hoạt động của chương trình Nâng cao năng lực được thực hiện đúng thời hạn (xem Báo cáo Hành chính)

Trang 8

PHẦN A: TỔNG HỢP CHI TIẾT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2007 DO HỢP PHẦN PCDA TỔ CHỨC

THỰC HIỆN

Trang 9

1 CÁC KHÓA ĐÀO TẠO 1.1 CẤP TRUNG ƯƠNG

Mã số chương trình : A.1.1.1

1 Tiêu đề/mô tả chương trìnhNâng cao năng lực đề xuất

Khóa đào tạo và khảo sát thực tế về kiểm soát ô nhiễm

2 Loại hình đào tạo:

Kết hợp tham quan học tập và tập huấn về kiểm soát ô nhiễm

3 Mô tả tóm tắt về chương trình Nâng cao năng lực đề xuất

Chuyến tham quan học tập kết hợp tập huấn về kiểm soát ô nhiễm này được đề xuất dành cho các cán bộ quản lý cấp trung ương (mỗi Vụ một người) và các cán bộ cao cấp tại các địa phương (thuộc các Sở Tài nguyên và Môi trường, mỗi tỉnh một

người) nhằm nâng cao hiểu biết và nhận thức về vấn đề kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo Khóa đào tạo sẽ được tiến hành ở Thái Lan

4 Lý do tổ chức khoá đào tạo Nâng cao năng lực

Kiểm soát ô nhiễm ở các khu vực đông dân nghèo là một khái niệm tương đối mới

mẻ ở Việt Nam Để thực hiện tốt vấn đề này, việc quan trọng nhất là phải nâng cao nhận thức và kiến thức cho các cán bộ trong các đơn vị chủ chốt chịu trách nhiệm việc thực hiện Hợp phần PCDA

5 Kết quả mong đợi từ khoá đào tạo nâng cao năng lực

Các đại biểu tham dự khóa tập huấn sẽ có kiến thức và nhận thức tốt hơn về công tác quản lý, điều phối và tham gia (cộng đồng) trong kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo; nâng cao năng lực trong việc đưa ra các quy định có hiệu quả/thực thi liên quan đến kiểm soát ô nhiễm; có khả năng đóng góp vào việc xây dựng chính sách và đưa ra/hỗ trợ việc đưa ra các công cụ luật pháp, tài chính và kỹ thuật trong lĩnh vực quản lý chất thải rắn, chất thải nguy hại, chất lượng nước và không khí, tiếng ồn, vv…

6 Giám sát kết quả và tác động của khoá đào tạo nâng cao năng lực

Kết quả: Các cơ quan chủ chốt có trách nhiệm trong việc thực hiện thực tế và hiệu quả Hợp phần PCDA phải có ít nhất 1 cán bộ được đào tạo về các khái niệm và công cụ liên quan tới kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo

Trang 10

ô nhiễm cùng với các biện pháp kiểm soát (đề xuất và thực thi) ở những vùng đông dân nghèo dẫn đến cải thiện chất lượng môi trường của các khu vực này

7 Các thông tin chi tiết

a) Đơn vị nào chịu trách nhiệm về

công tác hậu cần, hành chính,

v.v…?

Hợp phần PCDA

b) Đơn vị nào chịu trách nhiệm tổ

chức chuyến tham quan học tập

kết hợp tập huấn?

AIT

c) Có bao nhiêu đại biểu tham dự và

từ các ban ngành/đơn vị cấp trung

ương/địa phương nào?

Tối đa là 10 cán bộ của các vụ và các tỉnh tham gia Hợp phần PCDA

d) Chuyến tham quạn học tập kết hợp

tập huấn này sẽ được tổ chức bao

nhiêu lần?

Chỉ tổ chức một lần

e) Hội thảo sẽ được tổ chức vào khi

nào (ngày tháng) và ở đâu (địa

Trang 11

Mã số chương trình: A.1.1.2

1 Tiêu đề khoá đào tạo Nâng cao năng lực đề xuất

Khóa đào tạo ngắn hạn chuyên sâu về quản lý chất thải

2 Loại hình đào tạo

Đào tạo ở nước ngoài

3 Mô tả tóm tắt về chương trình đào tạo Nâng cao năng lực đề xuất

Khóa đào tạo 5 ngày này được dự kiến dành cho cán bộ tham gia hợp phần PCDA

có nhiệm vụ lập kế hoạch tái chế chất thải và những người có nhiệm vụ kiểm soát và quản lý chất thải công nghiệp, nông nghiệp, thủy sản và chất thải sinh hoạt Khóa tập huấn này cung cấp cho học viên tổng hợp các chiến lược của đất nước hiếm đất – Singapore trong quản lý chất thải, kể cả chất thải nguy hại nhằm đảm bảo một môi trường sống không ô nhiễm

4 Lý do tổ chức khoá đào tạo Nâng cao năng lực

Mục tiêu phát triển của Hợp phần là hướng tới tình trạng mà trong đó: “ Chất lượng của môi trường tại các khu vực đông dân nghèo được kiểm soát có hiệu quả ở địa phương và được duy trì ở một mức có thể chấp nhận được” Điều này có thể thực hiện bằng cách sử dụng các biện pháp khác nhau để quản lý chất thải - nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường Singapore là một trong các nước Châu Á (thậm chí là một trong những nước trên thế giới) có trình độ và kinh nghiệm tiên tiến hơn hẳn trong lĩnh vực quản lý chất thải, chắc chắn rằng kiến thức của học viên tham

dự khóa đào tạo, những người có nhiệm vụ thực thi hợp phần PCDA, sẽ được cải thiện đáng kể

5 Kết quả mong đợi của khoá đào tạo nâng cao năng lực

Học viên tham dự khóa học sẽ tiếp thu kiến thức mới về những khái niệm và chính sách quản lý chất thải ở Singapore, quản lý những chất nguy hại và chất thải độc hại; kết hợp giữa việc quản lý chất thải với xây dựng và triển khai các kế hoạch, giảm thiểu và tái chế chất thải; kiểm soát việc lưu trữ, vận chuyển và chôn lấp; và giáo dục cộng đồng

6 Giám sát kết quả và tác động của chương trình nâng cao năng lực

Kết quả: 5 cán bộ ở cấp trung ương sau khóa đào tạo sẽ được nâng cao kiến thức và

kỹ năng về các khái niệm quản lý rác thải và thiết kế/triển khai các biện pháp xử lý/loại bỏ chất thải phù hợp ở các cấp trung ương và địa phương

Tác động: Số lượng các chính sách và kế hoạch liên quan đến quản lý chất thải tăng lên Số đội ngũ cán bộ trẻ ở các Bộ ngành trung ương tham gia hiệu quả trong các khóa đào tạo về quản lý môi trường cho những cán bộ khác ở cấp tỉnh và huyện

Trang 12

v.v…?

Hợp phần PCDA

chức khóa đào tạo?

Viện nghiên cứu môi trường Singapore

c) Có bao nhiêu đại biểu tham dự và

từ các ban ngành/đơn vị cấp trung

ương/địa phương nào?

Tổng cộng 5 - 7 người được lựa chọn

từ các đơn vị tham gia Hợp phần PCDA

d) Khóa đào tạo này sẽ được tổ chức

bao nhiêu lần?

Tổ chức 1 lần, 3 –5 ngày

e) Khóa đào tạo sẽ được tổ chức vào

khi nào (ngày tháng) và ở đâu (địa

điểm)?

Quý 2 năm 2007 Địa điểm: Singapore

f) Tổng chi phí dự kiến? 16.500USD (mục kinh phí 1.2.3.5)

8 Các vấn đề liên quan khác?

Trang 13

1 Tiêu đề chương trình đào tạo Nâng cao năng lực

Áp dụng hệ thống pháp lý vào kiểm soát ô nhiễm

Đào tạo trong nước

3 Mô tả ngắn gọn về chương trình đào tạo Nâng cao năng lực

Phổ biến cho các cán bộ được lựa chọn từ các đơn vị thuộc Bộ TNMT và các tỉnh tham gia hợp phần PCDA về các công cụ pháp lý (mới) có liên quan đến lĩnh vực môi trường (chi tiết hơn là lĩnh vực ô nhiễm và kiểm soát ô nhiễm) nhằm đảm bảo việc tực hiện và ứng dụng tốt các công cụ pháp lý đó

4 Lý do tổ chức khóa đào tạo Nâng cao năng lực

Một số lượng tương đối các Bộ luật, nghị định và những công cụ pháp luật tương tự

đã và đang tồn tại ở Việt Nam Cùng lúc đó một số bộ luật mới đang được xây dựng,

và gần đây cuốn “Luật Bảo vệ môi trường” đã được phát hành Các cán bộ cấp trung ương và thuộc các Sở Tài nguyên và Môi trường có được cập nhật nhưng chưa triệt để những công cụ pháp lý đang tồn tại, cũng như ý nghĩa và hiệu lực thực

sự của chúng

5 Kết quả mong đợi từ chương trình đào tạo nâng cao năng lực

Các cán bộ được lựa chọn ở cơ quan trung ương và từ 4 Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh được phổ biến và cập nhật về khung pháp lý thuộc lĩnh vực kiểm soát ô nhiễm để có thể ứng dụng/thực thi/tuân thủ đúng các công cụ môi trường có liên quan và theo mục đích sử dụng

Kết quả: 30 cán bộ cấp trung ương và địa phương được cập nhật cả về lý thuyết lẫn thực tế các kiến thức về công cụ pháp lý liên quan đến vấn đề kiểm soát ô nhiễm Tác động: Việc thực thi các công cụ pháp lý thuộc lĩnh vực môi trường được tăng cường tại địa phương, từ đó giúp giảm thiểu sự lan tràn ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo

v.v…?

Tư vấn trong nước ngắn hạn – do PCDA

ký hợp đồng

Trang 14

Chỉ tổ chức 1 lần, kéo dài 2 ngày

e) Khóa đào tạo sẽ được tổ chức

vào khi nào (ngày tháng) và ở

đâu (địa điểm)?

Quý I năm 2007, địa điểm: Hà Nội

f) Tổng chi phí dự kiến? 7.000 USD (mục kinh phí 1.2.3.5) bao

gồm cả chuyên gia tư vấn ngắn hạn trong nước

Sẽ có Điều khoản tham chiếu để ký hợp đồng với các chuyên gia tư vấn trong nước để soạn thảo và triển khai khóa học Điều khoản tham chiếu cho chuyên gia tư vấn trong nước sẽ bao gồm – nhưng cũng không nhất thiết chỉ hạn chế trong các nội dung này – việc chuẩn bị một tổng quan về khung pháp lý liên quan đến kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo; chuẩn bị và soạn thảo tài liệu tập huấn, chương trình tập huấn, v.v

Hợp phần PCDA sẽ hỗ trợ khi có yêu cầu.

Trang 15

1 Tiêu đề chương trình đào tạo Nâng cao năng lực đề xuất

Các giải pháp công nghệ môi trường thích hợp cho kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo

Đào tạo trong nước (có cả nghiên cứu tình huống, tham quan)

3 Mô tả ngắn gọn về chương trình đào tạo Nâng cao năng lực đề xuất

Khóa đào tạo 3 ngày về công nghệ môi trường dành cho cán bộ ở các vụ (tập trung cho VEPA và VEPF) và các phòng Môi trường của 4 sở Tài nguyên và Môi trường nhằm nâng cao kiến thức về công nghệ môi trường đặc biệt chú trọng về công nghệ thích hợp ứng dụng cho những các khu vực đông dân nghèo Sẽ tổ chức thêm một ngày tham quan thực địa/nghiên cứu tình huống để học về các tình huống với những khả năng áp dụng thực tế Điều này sẽ giúp học viên tham gia khóa học hiểu rõ ràng hơn về việc làm thế nào các công nghệ họ vừa được học trong khóa đào tạo có thể được ứng dụng vào thực tế Khóa học này sẽ được tổ chức ở Hà Nội

Phần lớn các Cán bộ thuộc cơ quan trung ương lẫn địa phương đều mới và dường như họ quen với những khía cạnh liên quan đến quản lý hơn là các vấn đề kỹ thuật trong lĩnh vực môi trường Hơn nữa, gần đây có rất nhiều phương pháp luận khác nhau về đánh giá tải lượng ô nhiễm đã được xây dựng, và sự lựa chọn cách tiếp cận công nghệ môi trường mới sẽ rất hữu ích cho việc thực thi hợp phần PCDA, đặc biệt cho việc xác định các dự án trình diễn Để vấn đề này được giải quyết tốt, thì điều quan trọng là các kiến thức này phải được truyền đạt cho các cán bộ chủ chốt thuộc những cơ quan chính (Vụ, Sở) có trách nhiệm trong việc thực hiện hợp phần PCDA Chuyến tham quan thực địa để minh họa bài học trong thực tế được đưa vào nhằm giúp khóa đào tạo có hiệu quả hơn Hơn nữa, thông qua thực tế, học viên tham gia khóa học sẽ được chia sẻ kinh nghiệm với các cán bộ đang làm việc về những công nghệ đó

5 Kết quả mong đợi từ chương trình đào tạo nâng cao năng lực đề xuất

Cán bộ tham dự khóa học sẽ được nâng cao kiến thức về đánh giá tải lượng ô nhiễm của không khí, nước, đất (và môi trường sinh thái) gây ra bởi các tác nhân khác nhau, cả về hóa học và vật lý, đồng thời sẽ được làm quen với một loạt các công nghệ xử lý và quản lý thích hợp đối với chất thải khí, chất thải lỏng và chất thải rắn tại các khu vực đông dân nghèo Các học viên sẽ có thể áp dụng những bài học về công nghệ môi trường vào xử lý công việc của mình

Trang 16

Kết quả: Sau khóa học học viên sẽ có khả năng ước tính được tải lượng ô nhiễm tại một số địa điểm nhất định và có thể đề xuất công nghệ thích hợp để kiểm soát

chúng Họ có thể tham gia vào quá trình thực hiện các dự án trình diễn và am hiểu

về các ứng dụng thực tế Tăng cường khả năng thẩm định dự án cho các học viên Tác động: Hầu hết thành viên tham gia khóa đào tạo sẽ tham gia vào những dự án trình diễn một cách hiệu quả Số lượng cán bộ trẻ thuộc Vụ Thẩm định và Đánh giá Tác động Môi trường, Cục Bảo vệ Môi trường, Quỹ Bảo vệ Môi trường Việt Nam tham dự quy trình thẩm dịnh các báo cáo về đánh giá tác động môi trường hoặc các

dự án vay vốn sẽ tăng lên đáng kể Đồng thời số đội ngũ cán bộ trẻ của Cục Bảo vệ Môi trường hoặc các Sở Tài nguyên và Môi trường sẽ/có thể tham gia hiệu quả trong các khóa đào tạo về quản lý môi trường cho những cán bộ khác ở cấp tỉnh và huyện cũng như tham gia vào các đoàn đánh giá và thanh tra môi trường tại các doanh nghiệp và cộng đồng cũng sẽ tăng lên

v.v…?

chức khóa đào tạo? CETTIA, INEST

c) Có bao nhiêu đại biểu tham dự

và từ các ban ngành/đơn vị cấp

trung ương/địa phương nào?

Tối đa 20-25 người được lựa chọn từ các

vụ và các tỉnh tham gia Hợp phần PCDA

d) Khóa đào tạo này sẽ được tổ

chức bao nhiêu lần?

Chỉ tổ chức 1 lần, 3+1 ngày

Quý III năm 2007, tại Hà Nội + tham quan thực tế ở một địa điểm trong hoặc gần Hà Nội

f) Tổng chi phí dự kiến? 9.500 USD (Mục kinh phí 1.2.3.5)

Khóa đào tạo tốt nhất nên được tổ chức trước khi có bất kì hoạt động nào của

những dự án trình diễn được diễn ra CETTIA/INEST sẽ trình bày lịch trình khóa học và các đề xuất tham quan thực tế cho Hợp phần PCDA bao gồm địa điểm tham quan, thời gian, danh sách những người tham quan, chủ đề tham quan

Trang 17

Kinh tế môi trường và các công cụ kinh tế thích hợp cho kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo

Khóa đào tạo 2 ngày về những công cụ kinh tế dành cho cán bộ thuộc các đơn vị của

Bộ TNMT và cán bộ cấp tỉnh tham gia hợp phần PCDA Mục đích chính của khóa học là giới thiệu cho các học viên những khái niệm và phương pháp hiện hành trong lĩnh vực kinh tế môi trường Khóa đào tạo sẽ tiến hành phân tích các vấn đề môi trường ở tầm kinh tế vi mô lẫn kinh tế vĩ mô; đồng thời sẽ đưa ra cách tiếp cận mới đối với việc ước tính chi phí-lợi nhuận và sử dụng các công cụ kinh tế áp dụng trong các vấn đề môi trường Khóa học được thiết kế và đưa ra trên cơ sở giả định học viên có rất ít kiến thức cơ bản về kinh tế học Những khái niệm quan trọng sẽ được trình bày với sự tham khảo các bài học tình huống và 1 ngày đi thực tế Khóa học sẽ được tổ chức tại Hà Nội

Kinh tế môi trường học là khái niệm tương đối mới mẻ trong thuật ngữ Việt Nam

Có hiểu biết tốt về kinh tế môi trường học nói chung và hiểu biết về các công cụ kinh tế sử dụng để bảo vệ môi trường và ước tính chi phí-lợi nhuận trong việc lựa chọn những biện pháp bảo vệ môi trường nói riêng sẽ giúp cho việc chọn lựa các giải pháp kiểm soát ô nhiễm thích hợp trong quá trình thực thi hợp phần PCDA Tham quan thực địa sẽ cung cấp cho người học cái nhìn thực tế góp phần tăng hiệu quả khóa đào tạo Hơn nữa, người học sẽ có cơ hội chia sẻ kinh nghiệm cùng những người đang làm việc với các công cụ kinh tế

5 Kết quả mong đợi của chương trình đào tạo nâng cao năng lực đề xuất

Kết thúc khóa học, cán bộ tham dự chương trình đào tạo sẽ có khả năng tốt trong việc phân tích các vấn đề môi trường bằng các thuật ngữ kinh tế, ứng dụng thực tế của chúng, và xây dựng các chính sách môi trường

Kết quả: Học viên sẽ có khả năng thiết lập mối liên hệ giữa môi trường và kinh tế, phân tích các chính sách, sử dụng các công cụ kinh tế cho môi trường, đưa ra các khung kinh tế vĩ mô và vi mô cho sự phát triển bền vững Họ cũng có thể thực hiện những bài học tình huống cho các khu vực trình diễn của hợp phần PCDA

Trang 18

Tác động: Việc nâng cao kiến thức về ứng dụng kinh tế môi trường cho các học viên

sẽ đảm bảo tất cả các dự án trình diễn do các tỉnh đề xuất sẽ được phân tích như các bài tập tình huống có tính đến yếu tố kinh tế môi trường

v.v…?

Các chuyên gia (Tư vấn ngắn hạn quốc

tế - Tư vấn ngắn hạn trong nước) – do Hợp phần PCDA kí hợp đồng (Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội)

Tối đa 25 người được lựa chọn từ các Vụ

và các tỉnh tham gia Hợp phần PCDA

chức bao nhiêu lần? Chỉ tổ chức 1 lần, trong vòng 2 ngày + 1 ngày tham quan thực tế

Quý IV năm 2007, tại Hà Nội

f) Tổng chi phí dự kiến? 8.500 USD (Mục kinh phí 1.2.3.5) bao

gồm cả chuyên gia

Đại học kinh tế quốc dân Hà Nội sẽ trình bày đề cương khóa học và đưa ra đề xuất tham quan hiện trường cho Hợp phần PCDA, bao gồm địa điểm tham quan, thời gian, danh sách những người tham quan, chủ đề thăm quan

Trang 19

Ô nhiễm môi trường và sức khỏe cộng đồng tại các khu vực đông dân nghèo

Khóa học 2 ngày về lĩnh vực sức khỏe môi trường dành cho cán bộ của các vụ và các tỉnh tham gia Hợp phần PCDA nhằm nâng cao kiến thức về các chất gây ô nhiễm môi trường nói chung và sự tác động về sau lên sức khỏe con người cũng như môi trường sinh thái của chúng Các bài học sẽ nói về hóa chất, nấm mốc, thuốc trừ sâu,v.v đều là những thứ có thể được tìm thấy ở trong nhà, ngoài cộng đồng, và giới thiệu về Báo cáo quốc gia về sức khỏe môi trường Khóa học tổ chức ở Hà Nội

Chúng ta đều nhận thấy rõ tình trạng ô nhiễm môi trường ngày càng có tác động xấu đến sức khỏe cộng đồng Cục Bảo vệ Môi trường và Cục y tế dự phòng (thuộc

Bộ Y tế) đang chuẩn bị soạn thảo Kế hoạch hành động quốc gia về sức khỏe môi trường, và trên cơ sở này các tỉnh sẽ tự chuẩn bị kế hoạch hành động cho tỉnh và địa phương mình Tuy nhiên, “sức khỏe môi trường” lại là khái niệm khá mới mẻ đối với người dân Việt Nam Hiểu biết tốt về sức khỏe môi trường sẽ giúp cho việc dự báo được các vấn đề về sức khỏe gây ra do ô nhiễm môi trường tại các tỉnh thí điểm,

và từ đó sẽ giúp lựa chọn đúng những dự án trình diễn ưu tiên trong quá trình thực hiện hợp phần PCDA

5 Kết quả mong đợi từ chương trình đào tạo nâng cao năng lực đề xuất

Các học viên tham gia khóa đào tạo sẽ được nâng cao kiến thức về mối quan hệ giữa

ô nhiễm môi trường (ô nhiễm không khí, nước, đất và ngộ độc thực phẩm) với sức khỏe cộng đồng

6 Giám sát kết quả và tác động của chương trình nâng cao năng lực đề xuất

Kết quả: Kết thúc khóa học, các cán bộ có khả năng dự báo và đánh giá được các nguy cơ về sức khỏe gây ra bởi những hoạt động khác nhau trong công nghiệp, nông nghiệp và nuôi trồng thủy sản Họ hoàn toàn có khả năng hướng dẫn những thành viên khác ở địa phương hoặc tự mình lập ra các kế hoạch hành động ở tỉnh hoặc địa phương mình

Tác động: Ngày càng có nhiều các vấn đề sức khỏe môi trường do ô nhiễm môi trường tại các vùng được dự báo và xác định, đồng thời số lượng các kế hoạch hành động tỉnh và địa phương về sức khỏe môi trường được soạn thảo và thực hiện tăng lên

Trang 20

chức khóa đào tạo? Chuyên gia (Tư vấn ngắn hạn trong và ngoài nước) do Hợp phần PCDA kí hợp

đồng

Tối đa 25 người được lựa chọn từ các vụ

và các tỉnh tham gia Hợp phần PCDA

chức bao nhiêu lần?

Một lần trong 2 ngày

Quý II năm 2007, Hà Nội

f) Tổng chi phí dự kiến? 8.500USD (Mục kinh phí 1.2.3.5) – đã

bao gồm Tư vấn quốc tế ngắn hạn/Tư vấn trong nước ngắn hạn

Trang 21

2 THAM QUAN KHẢO SÁT 2.1 NƯỚC NGOÀI

1 Tiêu đề chương trình nâng cao năng lực đề xuất

Khảo sát thực tế ở Đan Mạch dành cho Ban Chỉ đạo Hợp phần

2 Loại hình tham quan hoc tập:

Tham quan học tập nước ngoài

3 Mô tả tóm tắt về chuyến tham quan học tập đề xuất:

Chuyến tham quan hoc tập là cơ hội giúp cho Ban Chỉ đạo của Hợp phần có thêm nhiều kinh nghiệm và có cách tiếp cận thích hợp đối với công tác hoạch định chính sách và ra quyết định liên quan tới kiểm soát ô nhiễm, đồng thời hoàn thiện phương thức chỉ đạo Hợp phần

4 Lý do tổ chức chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Kiểm soát ô nhiễm vẫn còn là vấn đề mới mẻ đối với Việt Nam Do đó, các kinh nghiệm hay của các quốc gia hàng đầu trong lĩnh vực kiểm soát ô nhiễm (ví dụ Đan Mạch) cũng như ý tưởng từ những đồng nghiệp nước ngoài thực sự là những thông tin hữu ích cho các cán bộ cao cấp trong việc ra quyết định về những vấn đề liên quan đến kiểm soát ô nhiễm ở Việt Nam, kể cả vấn đề chỉ đạo Dự án trong bối cảnh đòi hỏi nâng cao hiệu quả và tính thực tế của các dự án OAD

5 Kết quả mong đợi từ chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Các thành viên Ban chỉ đạo Hợp phần sẽ có thêm nhiều kinh nghiệm và được mở rộng tầm nhìn trong việc ra quyết định liên quan tới kiểm soát ô nhiễm cũng như trong công tác quản lý các dự án quốc tế, đồng thời có khả năng đề ra các chính sách phù hợp hơn trong lĩnh vực kiểm soát ô nhiễm

6 Giám sát kết quả và tác động của chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Kết quả: Các thành viên Ban Chỉ đạo có được những kinh nghiệm hay và được trang bị kiến thức mới về kiểm soát ô nhiễm và quản lý dự án

Tác động: Các chính sách về kiểm soát ô nhiễm sẽ được hoạch định tốt hơn và phương thức quản lý dự án sẽ được thực hiện mang tính thực thi hơn cũng như có hiệu quả hơn

Trang 22

chức chuyến tham quan học

tập?

Tối đa 15 người, là các thành viên của Ban Chỉ đạo hợp phần PCDA

d) Chuyến tham quan học tập này

sẽ được tổ chức bao nhiêu lần?

Tổ chức một lần, trong 8 ngày

e) Chuyến tham quan học tập sẽ

được tổ chức vào khi nào (ngày

tháng) và ở đâu (địa điểm)?

Quý II năm 2007, Đan Mạch

f) Tổng chi phí dự kiến? 59.000 USD (mục kinh phí 1.2.3.5)

PCDA sẽ lên kế hoạch chi tiết, bao gồm: chương trình tổ chức, thành viên tham gia…Ngoài ra, PCDA cũng sẽ xác định rõ các kinh nghiệm/kiến thức mà các thành viên Ban chỉ đạo Hợp phần có thể tích lũy thông qua chuyến tham quan học tập; đồng thời làm thế nào để có thể chia sẻ những kinh nghiêm/kiến thức này với các cán bộ khác và ứng dụng những kiến thức đó ở Việt Nam

Trang 23

1 Tiêu đề chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Đào tạo và chia sẻ kinh nghiệm về các kiến thức, kỹ năng quản lý môi trường/kiểm soát

ô nhiễm dành cho cán bộ quản lý

2 Loại hình tham quan học tập

Khảo sát thực tế ở nước ngoài

3 Mô tả tóm tắt về chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Chuyến tham quan học tập này nhằm mục đích nâng cao kiến thức và kỹ năng quản

lý môi trường/kiểm soát ô nhiễm cho Ban quản lý Hợp phần PCDA là các cán bộ giữ cương vị quản lý và trực tiếp giải quyết những vấn đề về quản lý môi

trường/kiểm soát ô nhiễm ở các cấp trung ương và địa phương

Các vụ chức năng quản lý môi trường ở Bộ TN&MT và các Sở TN&MT đều là những đơn vị mới được thành lập không lâu Các cán bộ quản lý các đơn vị này chuyển từ các đơn vị khác về và có chuyên môn khác nhau Phần lớn họ không được đào tạo chuyên sâu và/hoặc không có kinh nghiệm ở lĩnh vực quản lý môi

trường/kiểm soát ô nhiễm Chuyến tham quan học tập sẽ cung cấp cho họ những kiến thức, kỹ năng cụ thể mới về quản lý môi trường/kiểm soát ô nhiễm, qua đó giúp họ thực hiện tốt hơn nhiệm vụ quản lý của mình

5 Kết quả mong đợi của chuyến khảo sát nâng cao năng lực

Nhóm cán bộ tham gia chuyến tham quan học tập sẽ có được kiến thức và kỹ năng tốt hơn trong lĩnh vực quản lý môi trường/kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của mình Qua đó, vấn đề ô nhiễm ở những khu vực này sẽ được kiểm soát hiệu quả hơn

6 Giám sát kết quả và tác động của chuyến khảo sát nâng cao năng lực

Kết quả: Các thành viên được lựa chọn từ cácVụ và Sở TN&MT có được kiến thức

và kỹ năng mới về QLMT/KSÔN

Tác động: Vấn đề QLMT/KSÔN tại các khu vực đông dân nghèo (tại các tỉnh thuộc phạm vi Hợp phần PCDA) sẽ được giải quyết tốt hơn và vấn đề ô nhiễm ở những khu vực này sẽ được kiểm soát hiệu quả hơn

7 Các thông tin chi tiết:

công tác hậu cần, hành chính, Hợp phần PCDA

Trang 24

7 người (6 cán bộ trung ương và địa phương, 1 phiên dịch)

Chỉ 1 lần trong vòng 7 ngày

Quý III năm 2007, Địa điểm: Các nước trong khu vực Châu Á (tối đa là 2 quốc gia)

f) Tổng chi phí dự kiến? 14.000 USD (mục kinh phí 1.2.3.5)

Trang 25

Khảo sát học tập và chia sẻ kinh nghiệm, kỹ năng kiểm soát ô nhiễm dành cho các cán

bộ kỹ thuật

2 Loại hình tham quan học tập

Tham quan học tập ở nước ngoài

3 Mô tả tóm tắt chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Chuyến tham quan học tập là cách để các cán bộ kỹ thuật, những người trực tiếp xử lý các vấn đề liên quan đến KSÔN thuộc các đơn vị QLMT tham gia PCDA, nâng cao kiến thức

và kỹ năng về KSÔN của họ

4 Lý do tổ chức chuyến khảo sát nâng cao năng lực

Các Vụ chức năng về QLMT thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường cũng như các Sở Tài nguyên và Môi trường tại các tỉnh đều mới được thành lập Các cán bộ có nhiệm vụ kiểm soát ô nhiễm được chuyển đến từ các lĩnh vực khác nhau và chuyên môn đào tạo cũng khác nhau Phần lớn trong số họ không được đào tạo chuyên hoặc ít kinh nghiệm trong lĩnh vực quản lý môi trường/kiểm soát ô nhiễm Chuyến chuyến khảo sát học tập này sẽ cung cấp cho họ những kiến thức/kỹ năngmới trong lĩnh vực kiểm soát ô nhiễm, giúp họ thực hiện nhiệm vụ của mình hiệu quả hơn

5 Kết quả mong đợi của chuyến khảo sát nâng cao năng lực

Số cán bộ đi khảo sát sẽ có thêm được kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo trong khuôn khổ chức năng, nhiệm vụ Qua đó, tình trạng ô nhiễm tại những khu vực này sẽ được kiểm soát tốt hơn

6 Giám sát kết quả và tác động của chuyến khảo sát nâng cao năng lực

Kết quả: Các cán bộ kỹ thuật của các Vụ, Sở TN&MT được cử đi khảo sát có được các kỹ năng và kiến thức mới về kiểm soát ô nhiễm, kể cả các mô hình kiểm soát ô nhiễm

Tác động: Các vấn đề kỹ thuật liên quan đến kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo (thuộc các tỉnh tham gia Hợp phần PCDA) sẽ được thực hiện tốt hơn và tình trạng ô nhiễm cũng sẽ được kiểm soát có hiệu quả hơn

a) Đơn vị nào chịu trách nhiệm về Hợp phần PCDA

Trang 26

chức chuyến tham quan học

tập?

Tối đa 8 đại biểu tham dự (3 đại biểu cấp trung ương, 4 đại biểu của 4 tỉnh và 1 phiên dịch)

sẽ được tổ chức bao nhiêu lần? Chỉ tổ chức một lần, tối đa 7 ngày

Quý IV năm 2007; Tổ chức tại 1 hoặc 2 nước Châu Á

f) Tổng chi phí dự tính? 16,000 USD (mục kinh phí 1.2.3.5)

8 Các vấn đề liên quan?

PCDA sẽ lên kế hoạch chi tiết bao gồm chương trình, thành viên tham dự, nước nào

và địa điểm nào sẽ đến khảo sát, những nội dung nào của QLMT/KSÔN sẽ được học,

và làm thế nào để truyền đạt/chia sẻ thông tin với các đồng nghiệp khác không tham gia chuyến khảo sát

Trang 27

2 THAM QUAN KHẢO SÁT

2 2.TRONG NƯỚC/GIỮA CÁC TỈNH

Chuyến tham quan kết hợp với họp Ban Quản lý Hợp phần

2 Loại hình tham quan

Tham quan học tập trong nước/giữa các tỉnh

3 Mô tả tóm tắt chuuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Các cuộc họp Ban Quản lý Hợp phần được đề xuất tổ chức luân phiên tại 4 tỉnh và sẽ

có một chuyến tham quan kết hợp Qua đó các thành viên Ban quản lý Hợp phần có

cơ hội tìm hiểu các điều kiện và hiện trạng tại các tỉnh khác

Lãnh đạo các Sở Tài nguyên và Môi trường của 4 tỉnh tham gia Hợp phần PCDA còn thiếu kinh nghiệm về kiểm soát ô nhiễm nói chung và kiểm soát ô nhiễm tại các khu vực đông dân nghèo nói riêng Chuyến tham quan là một phương thức hay và phù hợp để giúp họ nâng cao năng lực trong công tác lập kế hoạch kiểm soát ô nhiễm và đưa ra các công cụ áp dụng trong KSÔN dựa trên các kinh nghiêm hay của các tỉnh khác nhau

5 Các kết quả mong đợi của chuyến tham quan học tậpnâng cao năng lực

Các cán bộ quản lý được nâng cao năng lực để lập các kế hoạch và đưa ra các công

cụ KSÔN sát với thực tế các khu vực đông dân nghèo trong địa bàn tỉnh

6.Giám sát kết quả và tác động của chuyến tham quan học tập nâng cao năng lực

Kết quả: Lãnh đạo 4 Sở Tài nguyên và Môi trường sẽ tiếp thu được các kinh nghiệm hữu ích từ các tỉnh khác làm bài học cho tỉnh mình

Tác động: Các công cụ và kế hoạch kiểm soát ô nhiễm sẽ được xây dựng sát với thực

tế hơn và công tác kiểm soát ô nhiễm tại 4 tỉnh tham gia hợp phần PCDA sẽ được thực hiện hiệu quả hơn

7 Thông tin chi tiết:

công tác hậu cần, hành chính, Hợp phần PCDA

Trang 28

chuyến tham quan học tập? Ban Quản lý

20 đại biểu tham dự từ 4 tỉnh và các đơn

vị thuộc Bộ TN&MT

Tổ chức mỗi năm 2 lần

Quý I và III năm 2007; Địa điểm: Ban tổ chức sẽ quyết định

f) Tổng chi phí dự tính? 1,200 USD (mục kinh phí 1.2.3.5)

8 Các vấn đề khác liên quan?

Các Sở Tài nguyên và Môi trường, nơi tổ chức cuộc họp Ban Quản lý, sẽ gửi bản đề xuất chi tiết tới Hợp phần PCDA, trong đó bao gồm: địa điểm thăm quan, thời gian, danh sách khách mời, mục đích của chuyến thăm quan

Trang 29

3 HỘI THẢO 3.1 CẤP TRUNG ƯƠNG

1 Tiêu đề hội thảo

Hội thảo Giới thiệu Hợp phần PCDA

2 Loại hội thảo:

Hội thảo cấp quốc gia

3 Mô tả tóm tắt về hội thảo

Hội thảo phổ biến cho các đối tác chính về khái niệm cơ bản , phạm vi và mục đích của Hợp phần PCDA cũng như vai trò của các đối tác trong công tác triển khai Hợp phần

4 Lý do tổ chức hội thảo

Với những hoạt động Hợp phần PCDA đang triển khai và những hoạt động còn đang được lập kế hoạch, các đối tác chính tham gia vào Hợp phần dường như gặp khó khăn trong việc hình thành và xác định trách nhiệm cũng như đóng góp của mình vào thành công của Hợp phần

5 Các kết quả mong đợi của hội thảo

Tất cả các đối tác tham gia vào Hợp phần hiểu rõ hơn về các khái niệm, vai trò, trách nhiệm,v.v…; Thông qua hội thảo này, đại diện các tỉnh hiểu rõ và có kiến thức đầy đủ về Hợp phần PCDA để có thể truyền đạt lại cho các đồng nghiệp, đồng thời vận dụng những kiến thức và hiểu biết đó để xây dựng và triển khai Hợp phần

6 Giám sát kết quả và tác động của Hội thảo

Kết quả: Có được sự phân định rõ ràng về vai trò và trách nhiệm của các đối tác chính trong việc thực hiện Hợp phần

Tác động: Các bản kế hoạch do các đối tác xây dựng được tăng cường cả về chất lượng lẫn số lượng

Trang 30

Khoảng 40 đại biểu từ các đơn vị thuộc

Bộ TN&MT và các Sở TN&MT

d) Hội thảo này sẽ được tổ chức

bao nhiêu lần? Chỉ tổ chức một lần

e) Hội thảo sẽ được tổ chức vào

khi nào (ngày tháng) và ở đâu

(địa điểm)?

Ngày 23/11/2006, tại Hội An

f) Tổng chi phí dự tính? 6,500 USD (mục kinh phí 1,2,3,5)

Trang 31

1 Tiêu đề hội thảo

Thảo luận dự thảo Chương trình Nâng cao năng lực và Kế hoạch hoạt động năm 2007

2 Loại hình:

Hội thảo cấp quốc gia

3 Mô tả tóm tắt về hội thảo

Tạo cơ hội để các bên liên quan cấp trung ương và cấp tỉnh góp ý và đề xuất cho bản thảo Chương trình Nâng cao năng lực do Nhóm chuyên gia trình bày

4 Lý do tổ chức hội thảo

Bản thảo Chương trình nâng cao năng lực do nhóm chuyên gia chuẩn bị cần có ý kiến phản hồi từ phía các bên liên quan để tiếp tục hoàn thiện và thống nhất với các tỉnh về

kế hoạch năm 2007

5 Các kết quả mong đợi của hội thảo

Hoàn thiện và hoàn chỉnh Kế hoạch chi tiết về nâng cao năng lực cho năm 2007 và giai đoạn 2008 -2010 (kế hoạch có tính chất hướng dẫn)

6 Giám sát kết quả và tác động của Hội thảo

Kết quả: Kế hoạch nâng cao năng lực giai đoạn 2007 -2010 và Kế haọch hoạt động năm

2007

Tác động: Tất cả các bên liên quan hiểu rõ hơn và đánh giá tốt hơn về kế hoạch và các hoạt động nâng cao năng lực đề xuất; kế hoạch hoạt động năm có chất lượng hơn sẽ được thực hiện bới các bên liên quan trong tương lai

Trang 32

e) Hội thảo sẽ được tổ chức vào

khi nào (ngày tháng) và ở đâu

(địa điểm)?

Ngày 5/6 tháng 12, 2006, tại Hà Nội

f) Tổng chi phí dự tính? 2,000 USD (mục kinh phí 1,2,3,5)

Trang 33

3 HỘI THẢO 3.2 CẤP TỈNH

Không có trong kế hoạch năm 2007

4 CÁC CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NĂNG LỰC KHÁC

Không có trong kế hoạch năm 2007

Trang 34

PHẦN B: KHUNG TỔNG QUÁT CÁC HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO NĂNG LỰC NĂM 2007 DO CÁC ĐƠN VỊ CỦA BỘ ĐỀ XUẤT VÀ TỔ

CHỨC THỰC HIỆN

Tiêu đề	Quản lý Môi Trường - Nghiên Cứu Nâng Cao Năng Lực
Tác giả	Johan Bertens, Nguyễn Thị Anh Thu, Nguyễn Trinh Hương
Trường học	Trường Đại học Mở Hà Nội
Chuyên ngành	Quản lý Môi Trường
Thể loại	báo cáo cuối cùng
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	512,85 KB