Kế hoạch giáo dục bộ môn Toán 8 - Trường THCS Nghĩa Lâm

Kế hoạch giáo dục bộ môn Toán 8 là tài liệu giúp học sinh nắm được kiến thức và kỹ năng cần đạt được về môn Toán lớp 8. Tài liệu thích hợp cho quý thầy cô tham khảo.

Trang 2

t c nhân đ n th c v i đa th c.ắ ơ ứ ớ ứ

Th c hi n thành th o phép ự ệ ạnhân đ n th c v i đa th c.ơ ứ ớ ứ

D y h c cá ạ ọnhân

“Chú ý” trong m cụ

1 c a §2 ủ

T h c cóự ọ

hướng

d n ẫ

Trang 3

v i đa th c, ớ ứnhân đa th c ứ

v i đa th c.ớ ứ

Ki n th c:ế ứ C ng c , kh c ủ ố ắsâu ki n th c v các quy t c ế ứ ề ắnhân đ n th c v i đa th c, ơ ứ ớ ứnhân đa th c v i đa th c.ứ ớ ứ

K năng: H c sinh th c hi n ỹ ọ ự ệthành th o phép nhân đ n ạ ơ

th c, đa th cứ ứ

Giáo d c ý th c t giác trongụ ứ ự suy nghĩ và tính chính xác trong tính toán

01

D y h c trên l pạ ọ ớ D y h c theo ạ ọnhóm

C 02 bàiả

và ph n ầluy n t pệ ậ Ghép và

c u trúc ấ

02 bài thành 01 bài

1. Bình phương

c a m t t ngủ ộ ổ

2. Bình phương

c a m t hi uủ ộ ệ3.Hi u hai bình ệ

phương

Ki n th c:ế ứ H c sinh n m ọ ắ

được các h ng đ ng th c: ằ ẳ ứbình phương c a m t t ng, ủ ộ ốbình phương c a m t hi u, ủ ộ ệ

hi u hai bình phệ ương,

KN:Bi t v n d ng các h ng ế ậ ụ ằ

đ ng th c trên đ gi i m t sẳ ứ ể ả ộ ố bài t p đ n gi n, v n d ng ậ ơ ả ậ ụlinh ho t tính nhanh, tính ạ

nh m. ẩ

Rèn luy n kh năng quan sát,ệ ả chính xác

01

D y h c trên ạ ọ

l pớ D y h c theo ạ ọnhóm

hi u hai bình phệ ương

K năng:H c sinh bi t cách ỹ ọ ếkhai tri n và v n d ng thành ể ậ ụ

th o các h ng đ ng th c trên ạ ằ ẳ ứvào gi i toánả

Phát tri n t duy logic, thao ể ư

01 D y h c trên ạ ọ

Bài t p 17ậ

HS t làmự

Trang 4

phương c a m t hi u, phát ủ ộ ệ

bi u thành l i và vi t để ờ ế ược công th cứ

phương

Áp d ngụ

được các h ng đ ng th c: ằ ẳ ứ

T ng hai l p phổ ậ ương, hi u haiệ

l p phậ ương; Phát bi u thành ể

l i các h ng đ ng th c.ờ ằ ẳ ứ

K năng:Bi t xác đ nh bi u ỹ ế ị ể

th c th nh t, th hai đ khai ứ ứ ấ ứ ểtri n và v n d ng các h ng ể ậ ụ ằ

8 Luy n t pệ ậ Ôn l i ki n ạ ế

th c đã h cứ ọ

Bài t pậ

Ki n th c:ế ứ H c sinh thu c, ọ ộghi được và phát bi u thành ể

l i 7 h ng đ ng th c đáng ờ ằ ẳ ứ

l pớ D y h c theo ạ ọ

Trang 5

nh ớ

K năng: H c sinh bi t v n ỹ ọ ế ậ

d ng khá thành th o các h ng ụ ạ ằ

đ ng th c đáng nh vào bài ẳ ứ ớtoán.

Rèn luy n và giáo d c tính ệ ụ

c n th n, chính xác và cách ẩ ậtrình bày bài toán

nhóm D y h c cá ạ ọnhân

9

Tu nầ

05

Bài 6.Phân tích đa

th c thànhứ nhân tử

b ngằ

phươ ngpháp đ tặ nhân tử chung

1. Ví dụ

2. Áp d ngụ

Ki n th c:ế ứ H c sinh hi u ọ ể

th nào là phân tích đa th c ế ứthành nhân t ử

K năng:Bi t cách tìm nhân ỹ ế

t chung và đ t nhân t chungử ặ ử

Rèn luy n s linh ho t, ệ ự ạchính xác

01

Phân tích

đa th cứ thành nhân

t b ngử ằ

phươ ngpháp dùng

Giáo d c tính v n d ng sángụ ậ ụ

t o, chính xác, c n th n.ạ ẩ ậ

Trang 6

t b ngử ằ

phươ ngpháp nhóm

c c h ngắ ạ tử

1.Ví dụ

2. Áp d ngụ Ki n th c:ế ứ H c sinh bi t ọ ế

phân bi t và nhóm các h ng tệ ạ ử

m t cách thíchộ h p đ phân ợ ểtích đa th c thành nhân t ứ ử

K năng:S d ng thành th oỹ ử ụ ạ nhóm h ng t trong gi i toánạ ử ả

Giáo d c t duy linh ho t, ụ ư ạchính xác

01

Thay ví

d 2 b ngụ ằ

ví d ụkhác nhóm làm

t b ngử ằ cách ph iố

h p nhi uợ ề

phươ ngpháp

được các phương pháp phân tích thành nhân t , nh n xét vàử ậ tìm hướng đi thích h p trợ ước khi gi i.ả

K năng:H c sinh bi t v n ỹ ọ ế ậ

d ng m t cách linh ho t các ụ ộ ạ

phương pháp phân tích đa th cứ thành nhân t đã h c vào vi cử ọ ệ

gi i các lo i tóan.ả ạ

Giáo d c t duy chính xác, ụ ưlinh ho t.ạ

01

14 Luy n t pệ ậ Ôn l i ki n ạ ế

th c đã h cứ ọ

Bài t pậ

Ki n th c:ế ứ C ng c cho h củ ố ọ sinh các phương pháp phân tích đa th c thành nhân t đã ứ ử

h c, đ ng th i gi i thi u cho ọ ồ ờ ớ ệcác em phương pháp tách

h ng t , thêm b t h ng t ạ ử ớ ạ ử

Trang 7

gi i thành th o lo i bài t p ả ạ ạ ậphân tích đa th c thành nhân ứ

t C ng c , kh c sâu, nâng ử ủ ố ắcao k năng phân tích đa th c ỷ ứthành nhân t ử

Giáo d c h c sinh s linh ụ ọ ự

ho t, chính xác và c n th n.ạ ẩ ậ15

Ki n th c:ế ứ H c sinh hi u ọ ể

được khái ni m đa th c A ệ ứchia h t cho đa th c B; N m ế ứ ắ

v ng khi nào đ n th c A chia ữ ơ ứ

h t cho đ n th c B.ế ơ ứ

K năng:H c sinh th c hànhỹ ọ ự thành th o phép chia đ n th c ạ ơ ứcho đ n th c b ng cách v n ơ ứ ằ ậ

d ng thành th o phép chia 2 ụ ạ

lu th a cùng c s ỹ ừ ơ ố

H c sinh n m đọ ắ ược đi u ề

ki n đ đ đa th c chia h t ệ ủ ể ứ ếcho đ n th c; N m v ng quy ơ ứ ắ ữ

Ghép bài

10 và bài

11 thành 1 bài “ chia

đa th c ứcho đ n ơ

th c”ứ16

Ki n th c:ế ứ C ng c cho h củ ố ọ sinh v phép chia đ n th c ề ơ ứcho đ n th c; chia đa th c choơ ứ ứ

Trang 8

x p.ế

K năng: Rèn luy n k năng ỹ ệ ỹchia đa th c cho đa th c, chia ứ ứ

Trang 9

K năng:H c sinh có k năngỹ ọ ỹ

nh n bi t đậ ế ược hai phân th c ứ

b ng nhau đ n m v ng tính ằ ể ắ ữ

ch t c b n c a phân th c và ấ ơ ả ủ ứ

đi u ki n đ phân th c t n ề ệ ể ứ ồ

t i (m u khác 0)ạ ẫGiáo d c cho h c sinh tính ụ ọ

Tính ch t ấ

c b n c aơ ả ủ phân th cứ

vi c rút g n phân th c.ệ ọ ứ

H c sinh hi u đọ ể ược quy t cắ

đ i d u suy ra đổ ấ ược t tínhừ

ch t c b n c a phn th c,ấ ơ ả ủ ứ

n m v ng và v n d ng t tắ ữ ậ ụ ố quy t c này.ắ

Giáo d c h c sinh tính chínhụ ọ xác, linh ho t trong tính toán.ạ

01 D y h c trên l pạ ọ ớ

D y h c theo ạ ọnhóm

Trang 10

th n, chính xác.ậ

24 Luy n t pệ ậ

Ôn t p l iậ ạ

ki n th cế ứ

Yêu c u h cầ ọ sinh th c hi nự ệ bài t pậ

K năng: Rèn luy n k năng ỹ ệ ỹ

v quy đ ng, phân tích và bi tề ồ ế cách tìm m u th c chung, nhn ẫ ứ

t ph và quy đ ng m u th c ử ụ ồ ẫ ứcác phân th c thành th o.ứ ạ

Rèn luy n t duy linh ho t,ệ ư ạ chính xác.

Giáo d c h c sinh các th oụ ọ ạ tác trí tu nh : phân tích,t ngệ ư ổ

h pợ

25 Tu nầ

13 Bài 4.Quy đ ng ồ

m u th c ẫ ứnhi u phânề

th cứ

1.Tìm m u th cẫ ứ chung2.Quy đ ngồ

m u th cẫ ứ

Ki n th c: H c sinh bi t tìmế ứ ọ ế

m u th c chung sau khi đãẫ ứ phân tích các m u th c thànhẫ ứ nhân t Nh n bi t đử ậ ế ược nhân

t chung trong trử ường h p cóợ

nh ng nhân t đ i nhau vàữ ử ố

bi t cách đ i d u đ l p đế ổ ấ ể ậ ượ c

m u th c chung N m đẫ ứ ắ ượ cquy trình quy đ ng m u th c.ồ ẫ ứ

Bài t p 17ậ không yêu

c u h c ầ ọsinh làm

Trang 11

26 Luy n t pệ ậ

Ôn t p l i ki nậ ạ ế

th cứ

th c đ iứ ạ số

1.C ng hai phânộ

th c cùng m uứ ẫ2.C ng hai phânộ

K năng: H c sinh bi t cáchỹ ọ ế trình bày quy trình th c hi nự ệ

m t phép tính c ngộ ộ

28 Luy n t pệ ậ Ôn t p l iậ ạ

ki n th cế ứ

Ki n th c: H c sinh n mế ứ ọ ắ

v ng và v n d ng đữ ậ ụ ược quy

t c c ng các phân th c đ i s ắ ộ ứ ạ ố

H c sinh bi t cách trình bàyọ ế quy trình th c hi n m t phépự ệ ộ tính c ngộ

H c sinh bi t nh n xét đ cóọ ế ậ ể

th áp d ng tính ch t giaoể ụ ấ

Bài t p ậ

20 không yêu c u ầ

h c sinh ọlàm

Trang 12

hoán k t h p c a phép c ngế ợ ủ ộ làm cho vi c th c hi n phépệ ự ệ tính toán gi n đ n.ả ơ

1.Phép trừ

2. Áp d ngụ

Ki n th c: C ng c cho h cế ứ ủ ố ọ sinh quy t c phép c ng, trắ ộ ừ phân th c đ i s và rút g nứ ạ ố ọ phân th c đ i s ứ ạ ố

K năng:Rèn k năng th cỹ ỹ ự

hi n phép c ng, phép tr phânệ ộ ừ

th c,ứGiáo d c cho h c sinh tínhụ ọ toán chính xác, c n th n.ẩ ậ

M c 1 ụkhông day

M c 2 ụ

ti p c n ế ậ

nh c ng ư ộphân th cứ

31

Bài 7

Phép nhân các phân

1. Quy t cắ2.Áp d ngụ

Ki n th c: N m v ng quyế ứ ắ ữ

t c và các tính ch t c a phépắ ấ ủ nhân hai phân th c. ứ

K năng:Bi t v n d ng quyỹ ế ậ ụ

t c và các tính ch t giao hoán,ắ ấ

k t h p, phân ph i c a phépế ợ ố ủ nhân và có ý th c v n d ngứ ậ ụ vào bài toán c th ụ ể

Giáo d c cho h c sinh tính ụ ọlinh ho t và chính xác trong ạ

v n d ng vào bài toán c th ậ ụ ụ ể

32 Tu nầ

16 Phép chia Bài 8.

các phân

1.Phân th cứ ngh ch đ oị ả2.Phépchia

Trang 13

Giáo d c cho h c sinh tính ụ ọlinh ho t và chính xácạ

33 Luy n t pệ ậ

Ôn t p l i ki nậ ạ ế

th cứ

01

Bi n đ iế ổ các bi uể

th c h u tứ ữ ỉ . Giá trị

th cứ3.Giá tr c a ị ủphân th cứ

bi u di n m t bi u th c h uể ễ ộ ể ứ ữ

t dỷ ưới d ng m t dãy nh ngạ ộ ữ phép toán trên nh ng phânữ

th c và hi u r ng bi u th cứ ể ằ ể ứ

đ bi n nó thành m t phânể ế ộ

th c đ i sứ ạ ố

C ng c cho h c sinh quyủ ố ọ

t c th c hi n và tính ch t cácắ ự ệ ấ phép toán đã h c trên các phânọ

Trang 14

bi n và cách tính giá tr c aế ị ủ

bi u th c, khi nào không thể ứ ể tính giá tr bi u th c. Bi t v nị ể ứ ế ậ

d ng đi u ki n c a bi n vàụ ề ệ ủ ế cách rút g n bi u th c vàoọ ể ứ

gi i bài t p.ả ậTính c n th n và chính xácẩ ậ trong quá trình bi nế

Ki n th c: ế ứ C ng c cho h củ ố ọ sinh quy t c th c hi n và tínhắ ự ệ

ch t các phép toán đã h c trênấ ọ các phân th c đ i s ; Cách rútứ ạ ố

d ng đi u ki n c a bi n vàụ ề ệ ủ ế cách rút g n bi u th c vàoọ ể ứ

gi i bài t p.ả ậTính c n th n và chính xácẩ ậ trong quá trình bi nế

Bài t p ậ

59 khuy n ếkhích h cọ sinh t ựlàm

Ki n th c:ế ứ C ng c l i ki nủ ố ạ ế

th c v : Nhân đ n th c v i đaứ ề ơ ứ ớ

th c, đa th c v i đa th c; chiaứ ứ ớ ứ

đa th c cho đ n th c, phânứ ơ ứ tích đa th c thành nhân t ứ ử

Kĩ năng: Có kĩ năng th c hi nự ệ thành th o các d ng bài t pạ ạ ậ

Trang 15

37 Ôn t p h ck Iậỳ ọ

Ôn t p l iậ ạ

ki n th cế ứ

Rèn luyên t duy suy lu nư ậ logic và ý th c v n d ng ki nứ ậ ụ ế

th c đã h c gi i các d ng toánứ ọ ả ạ

đ n gi n.ơ ả

1.Phương trình

m t nộ ẩ2.Gi i phả ươ ng

Ki n th c:ế ứ H c sinh hi uọ ể

được khái ni m phệ ương trình, các thu t ng v trái, v ph i,ậ ữ ế ế ả nghi m c a phệ ủ ương trình, t pậ

D y h c cá ạ ọ

Trang 16

Tu nầ

19

Chương III.

Phương trình

b cậ

nh tấ

m t nộ ẩ

trình3.Phương trình

tương đương

nghi m c a phệ ủ ương trình

K năng:ỹ Có k năng tìmỹ nghi m c a phệ ủ ương trình

nhân

42

Bài 2

Phươ ngtrình b cậ

nh t vàấ cách gi iả

1.Đ nh nghĩaị2.Hai quy t cắ

bi n đ iế ổ

phương trình3.Cách gi iả

phương trình

b c nh t m tậ ấ ộ

nẩ

Ki n th c:ế ứ H c sinh n mọ ắ

được khái ni m phệ ương trình

b c nh t m t n, n m v ngậ ấ ộ ẩ ắ ữ hai quy t c: ắ quy t c chuy n ắ ể

v và quy t c nhân ế ắ

Kĩ năng: Có kĩ năng v n d ngậ ụ hai quy t c trên đ gi i thành ắ ể ả

th o các phạ ương trình b c ậ

nh t m t nấ ộ ẩ

được về

d ng ax +ạ

b = 0

1.Cách gi iả2.Áp d ngụ

44 Luy n t pệ ậ Ôn t p l iậ ạ

ki n th cế ứ

đ a đư ược v d ng phề ạ ươ ngtrình ax + b = 0 (hay ax = b)

Trang 17

1.Phương trình tích và cách gi iả2.Áp d ngụ

Ki n th c:ế ứ H c sinh n mọ ắ

v ng khái ni m và phữ ệ ươ ngpháp gi i phả ương trình tích (d ng có hai hay ba nhân tạ ử

46 Luy n t pệ ậ

Ôn t p l iậ ạ

ki n th cế ứ

01

n m u

ẩ ở ẫ

1.Ví d m đ uụ ở ầ2.Tìm đi u ki nề ệ xác đ nh c aị ủ

m t phộ ươ ngtrình3.Gi i phả ươ ngtrình ch a n ứ ẩ ở

m uẫ

Ki n th c:ế ứ HS n m v ngắ ữ khái ni m đi u ki n xác đ nhệ ề ệ ị

c a m t phủ ộ ương tình ; Cách

gi i các phả ương trình có kèm

đi u ki n xác đ nh , c th làề ệ ị ụ ể các phương trình có n ẩ ở

m u.ẫ

Kĩ năng: Nâng cao các k ỹnăng : Tìm đi u ki n đ giá trề ệ ể ị

c a phân th c đủ ứ ược xác đ nh , ị

bi n đ i phế ổ ương trình , các cách gi i PT d ng đã h c.ả ạ ọ

02

Ki n th c:ế ứ HS được v ngữ khái ni m đi u ki n xác đ nhệ ề ệ ị

c a m t phủ ộ ương tình ; Cách

gi i các phả ương trình có kèm

D y h c cá ạ ọ

Trang 18

bài t pậ

đi u ki n xác đ nh , c th làề ệ ị ụ ể các phương trình có n ẩ ở

nhân

50

Bài 6

Gi i bàiả toán b ngằ cách l pậ

phươ ngtrình

phươ ngtrình ( tt )

52 Luy n t pệ ậ

Ôn t p l iậ ạ

ki n th cế ứ

c u trúc ấ thành 01

Trang 19

b ng cách ằ

l p ậ

ph ươ ng trình”

54 chÔn t pương IIIậ

Ki n th c:ế ứ Tái hi n l i cácệ ạ

ki n th c đã h cế ứ ọ

Kĩ năng: C ng c và nâng caoủ ố các k năng gi i phỹ ả ương trình

m t n , gi i bài toán b ng ộ ẩ ả ằcách l p phậ ương trình

b c ậ

nh t ấ

m t n ộ ẩ

Bài 1Liên hệ

th cứ3.Liên h gi aệ ữ

Liên hệ

gi a th tữ ứ ự

và phép nhân

1.Liên h gi a ệ ữ

th t và phép ứ ựnhân v i s ớ ố

dương2.Liên h gi a ệ ữ

th t và phép ứ ựnhân v i s âmớ ố

Ki n th c:ế ứ N m đắ ược tính

ch t liên h gi a th t vàấ ệ ữ ứ ự phép nhân (v i s dớ ố ương và

Trang 20

3.Tính ch t b cấ ắ

c u c a th tầ ủ ứ ự

Kĩ năng: Bi t v n d ng cácế ậ ụ tính ch t đã h c vào gi i bàiấ ọ ả

Bài 10,12 Khuy n ế khích h c ọ sinh t ự làm

60

Bài 3

B tấ

phươ ngtrình m tộ nẩ

1.M đ uở ầ2.T p nghi m ậ ệ

c a BPTủ3.B t phấ ương trình tương

nh t m tấ ộ nẩ

1.Đ nh nghĩaị2.Hai quy t cắ

bi n đ iế ổ

phương trình3.Gi i b tả ấ

phương trình

Ki n th c:ế ứ Nh n bi t b tậ ế ấ

phương trình b c nh t m tậ ấ ộ n

Trang 21

sinh th c hi nự ệ bài t pậ

th t Gi i đứ ự ả ược b t pt b c ấ ậ

1.Nh c l i v ắ ạ ềgiá tr tuy t đ iị ệ ố2.Gi i m t sả ộ ố

phương trình

Ki n th c:ế ứ Bi t b d u giá trế ỏ ấ ị tuy t đ i bi u th c d ng |ệ ố ở ể ứ ạax| và d ng |x+a|.ạ

KT: Ôn t p và h th ng hoá ậ ệ ốcác ki n th c c b n v b t ế ứ ơ ả ề ấ

phương trìnhKN: Rèn luy n kĩ năng gi i ệ ả

66

67 Tu n32ầ

Ôn t pậ HKII

Ôn t p l i ậ ạ

ki n th cế ứ

KT :Ôn t p và h th ng hóa ậ ệ ốcác ki n th c c b n v ế ứ ơ ả ề

phương trình và b t phấ ương trình

KN :Ti p t c rèn kĩ năng ế ụphân tích đa th c thành nhân ứ

t , gi i phử ả ương trình và b t ấ

phương trình

03

68

69 3334Tu nầ

Trang 22

Nh n xét bàiậ lam c a t ngủ ừ

h c sinhọ

Hướng d nẫ

nh ng bài t pữ ậ

h c sinh g pọ ặ khó khăn

Ki m tra s ti p thu ki n th cể ự ế ế ứ

h c sinh trong HK II.ọTính nghiêm túc trung th c, ự

c n th n trong h c t p, t l cẩ ậ ọ ậ ự ự cánh sinh trong cu c s ngộ ố

Yêu thích môn h c.ọ

01 D y h c trên l p

II. Ph n Hình h cầ ọ

Ti tế Chương Bài/ ch đủ ề

M ch n iạ ộ dung

Ki n th c: ế ứ

N m v ng ắ ữ

được đ nh ịnghĩa t giác,ứ

Trang 23

2 Hình thangBài 2

1. Đ nh ịnghĩa

2. Hình thang vuông

Ki n ế

th c:N m ứ ắ

được đ nh ịnghĩa hình thang, hình thang vuông, các y u t ế ố

c a hình ủthang. Bi t ếcách ch ng ứminh m t t ộ ứgiác là hình thang,hình thang vuông

Kỹ năng:Bi t vế ẽ hình thang, hình thang vuông Bi tế tính s đo cácố góc c a hìnhủ thang,hình thang vuông.

Rèn luy n ệ

t duy linh ư

ho t trong ạ

nh n d ng ậ ạhình thang

01

Bài t p 10 ậkhông d yạ

Hình thang cân

1.Đ nh nghĩaị2.Tính ch tấ3.D u hi u ấ ệ

nh n bi tậ ế

Ki n th c: ế ứ

N m đắ ược

đ nh nghĩa, ccị tính ch t, cácấ

Trang 24

d u hi u ấ ệ

nh n bi t ậ ếhình thang cân

Bi t vế ẽ hình thang cân, bi t sế ử

d ng đ nhụ ị nghĩa và tính

ch t c a hìnhấ ủ thang cân trong tính tóan và

ch ng minh,ứ

bi t ch ngế ứ minh m t tộ ứ gáic là hình thang cân.

Kỹ năng:Rèn

ly n k năngệ ỹ phân tích GT,

KL c a m tủ ộ

đ nh lý, thaoị tác phân tích qua vi cệ phán đoán

ch ng minh.ứ

4 Luy n t pệ ậ Ôn l i ạ

Trang 25

cân (đ nhị nghĩa, tính

ch t và cáchấ

nh n bi t)ậ ế

K năng: ỹRèn tính c n ẩ

th n, chính ậxác. Rèn cách trình bày bài toán ch ng ứminh hình

h c.ọ

c a tam giácủ

2.Đường trung bình

c a hình ủthang

Ki n th c: ế ứ

H c sinh ọ

n m đắ ược

đ nh nghĩa vàị các đ nh lý 1, ị

đ nh lý 2 v ị ề

đường trung bình c a tam ủgiác

H c sinh bi tọ ế

v n d ng cácậ ụ

đ nh lý h c ị ọtrong bài đ ểtính đ dài, ộ

ch ng minh ứhai đo n ạ

th ng b ng ẳ ằnhau, hai

đường th ng ẳsong song

Trang 26

K ỹnăng:Rèn luy n cách ệ

l p lu n ậ ậtrong ch ng ứminh đ nh lý ị

và v n d ng ậ ụcác đ nh lý đãị

h c vào gi i ọ ảcác bài toán

7 Luy n t p 1ệ ậ Ôn l i ạ

v tính ch t ề ấ

đường trung bình c a hìnhủ thang, nh n ậ

d ng đạ ược

đường trung bình

K ỹnăng:H c ọsinh bi t v nế ậ

d ng các ụ

đ nh lý v ị ề

đường trung bình c a hìnhủ thang đ tính ể

đ dài, ch ngộ ứ

Trang 27

đo n th ng ạ ẳ

b ng nhau, ằhai đường

th ng song ẳsong

đường trung bình c a hìnhủ thang cho

h c sinh.ọ

Ki n ế

th c:Giáo ứ

d c t duy ụ ưsuy lu n ậlogic và cách trình bày bài

gi i trong ả

ch ng minh ứhình h c.ọ

01

Đ i x ng tr cố ứ ụ 1.Hai đi m ể

đ i x ng ố ứqua m t ộ

đường

th ngẳ2.Hai hình

Ki n th c: ế ứ

H c sinh ọ

hi u đ nh ể ịnghĩa hai

đi m, hai ểhình đ i ố

x ng v i ứ ớnhau qua m tộ

M c 2 và 3 ụkhông yêu

c u h c sinhầ ọ

gi i thích, ả

ch ng minhứ

Trang 28

th ngẳ3.Hình có

tr c đ i ụ ố

x ngứ

đường th ng ẳd

K ỹnăng:H c ọsinh nh n ậ

bi t đế ược hai

đo n th ng ạ ẳ

đ i x ng v i ố ứ ớnhau qua m tộ

đường th ng,ẳ hình thang cân là hình có

D y h c cá ạ ọ

Trang 29

ch t c a hìnhấ ủ bình hành, các d u hi u ấ ệ

nh n bi t ậ ế

m t t giác ộ ứ

là hình bình hành

K ỹnăng:H c ọsinh bi t v ế ẽhình bình hành, bi t ế

ch ng minh ứ

m t t giác ộ ứ

là hình bình hành. Yêu thích môn

h c. Giáo ọ

d c h c sinh ụ ọ

l p lu n ậ ậ

ch ng minh ứhình h c và ọsuy lu n ậlogic

11 Luy n t pệ ậ Ôn l i ạ

ki n th c đãế ứ

h cọ

Bài t pậ

Ki n th c: ế ứGiúp h c ọsinh c ng c ủ ố

Trang 30

hình bình hành

K ỹnăng:Rèn luy n k ệ ỹnăng phân tích, k năng ỹ

nh n bi t ậ ế

m t t giác ộ ứ

là hình bình hành, k ỹnăng s d ngử ụ

nh ng tính ữ

ch t c a hìnhấ ủ bình hành trong ch ng ứminh

Đ i x ng tâmố ứ

1.Hai đi m ể

đi mể2.Hai hình

đi mể3.Hình có tâm đ i ố

x ngứ

Ki n th c: ế ứ

N m ch c ắ ắ

đ nh nghĩa ịhai đi m đ i ể ố

đi m, nh n ể ậ

đo n th ng ạ ẳ

đ i x ng v iố ứ ớ nhau qua m tộ

đi m. Nh n ể ậ

bi t đế ược

m t s hình ộ ố

01

Trang 31

x ng (c b nứ ơ ả

là hình bình hành)

K năng:Vỹ ẽ

được đi m ể

đ i x ng v i ố ứ ớ

m t đi m ộ ểcho trước qua m t ộ

đi m, nh n ể ậ

đo n th ng ạ ẳ

đ i x ng v iố ứ ớ nhau qua m tộ

Trang 32

x ng (c b nứ ơ ả

là hình bình hành)

K ỹnăng:Rèn luy n k ệ ỹnăng ch ng ứminh hai

đi m đ iể ố

Hình ch nh tữ ậ 1.Đ nh nghĩaị

2.Tính ch tấ3.D u hi u ấ ệ

nh n bi tậ ế4.Áp d ng ụvào tam giác vuông

Ki n th c: ế ứ

HS hi u đ nhể ị nghĩa hìng

ch nh t, cácữ ậ tính ch t c a ấ ủhình ch ữ

nh t,các d u ậ ấ

hi u nh n ệ ậ

bi t m t t ế ộ ứgiác là hình

ch nh t.ữ ậ

HS bi t v ế ẽ

m t hình chộ ữ

nh t, bi t ậ ếcách ch ng ứminh m t ộhình t giác ứ

là hình ch ữ

nh t. Bi t ậ ế

v n d ng cácậ ụ tính ch t v ấ ềhình ch ữ

Bài t p 62 ậkhuy n ếkhích h c ọsinh t làm.ự

Trang 33

nh t vào tam ậgiác.

Bước đ u ầ

ph i bi t ả ế

v n d ng cácậ ụ

ki n th c v ế ứ ềhình ch ữ

nh t đ tính ậ ểtoán ch ng ứminh và áp

ch t d u ấ ấ

hi u nh n ệ ậ

bi t m t t ế ộ ứgiác là hình

ch nh t. Bữ ậ ổ sung tính

ch t đ i ấ ố

x ng c a ứ ủhình ch ữ

nh t th ng ậ ơqua bài t p.ậ

02

Bài t p 66 ậkhuy n ếkhích h c ọsinh t làm.ự

Đường th ng song song v iẳ ớ

m t độ ường th ng cho trẳ ước

1.Kho ngả cách gi aữ hai đườ ng

th ng songẳ song

D y h c cáạ ọ

M cụ 3.Đườ ng

th ng songẳ song cách

đ u khôngề

Trang 34

trước, đ nh lýị

v đề ường

th ng song ẳsong cách

đ u.ề

K ỹnăng:V n ậ

nh n bi tậ ế

Ki n th c: ế ứ

H c sinh ọ

hi u đ nh ể ịnghĩa hình thoi, các tính

ch t c a hìnhấ ủ thoi, các d u ấ

hi u nh n ệ ậ

bi t m t hìnhế ộ thoi.

Kỹ năng:H cọ sinh bi t vế ẽ

m t hìnhộ thoi, bi tế

Trang 35

h c (Đ nh ọ ịnghĩa, tính

ch t, d u ấ ấ

hi u nh n ệ ậ

bi t)ếGiáo d c h cụ ọ sinh suy lu nậ

và tính chính xác

01

Hình vuông

1.Đ nh nghĩaị2.Tính ch tấ3.D u hi u ấ ệ

nh n bi tậ ế

Ki n th c: ế ứ

N m ch c ắ ắ

đ nh nghĩa vàị các tính ch t ấhình vuông, các d u hi u ấ ệ

Trang 36

nh n bi t ậ ếhình vuông.

Th y đấ ược hình vuông là

d ng đ c ạ ặ

bi t c a hìnhệ ủ thoi và hình

ch nh t.ữ ậ

K năng: ỹRèn luy n kệ ỹ năng v hình ẽvuông, bi t ế

v n d ng cc ậ ụtính ch t c a ấ ủhình vu ng ơtrong ch ng ứminh, tính toán, nh n ậ

bi t m t hìnhế ộ vuông thông qua các d u ấ

hi u.ệRèn luy n ệthành th o t/cạ phân tích và

t ng h p ổ ợthông qua phân tích,

ch ng minh ứ

cá tính ch t.ấ

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	725,63 KB