Họ và tên GV: Đinh Thị TùngĐơn vị công tác: Trường TH Võ Thị Sáu ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Bài 33C: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Mặt trời xa
Trang 1Họ và tên GV: Đinh Thị Tùng
Đơn vị công tác: Trường TH Võ Thị Sáu
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Bài 33C: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I.Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài thơ Mặt trời xanh của tôi
II Hoạt động học:
A Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn và múa theo nền nhạc bài hát: Đi học
- GV tổng kết: Các em đã biết cây cọ chưa? Lá cọ như thế nào? Dưới con mát tinh tế của nhà thơ Nguyễn Viết Bình đã tả vẻ đẹp của rừng cọ như thế nào? Bài hôm nay cô cùng các bạn tìm hiểu:
- GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở
-HS đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
1 Quan sát bức tranh, trả lời câu hỏi tìm hiểu về rừng cọ, lá cọ
Việc 1: Em quan sát kĩ bức tranh ở TLHDH
Việc 2: Em suy nghĩ và trả lời liền mạch hai câu hỏi sau:
-Tranh vẽ gì?
- Lá cọ như thế nào?
Việc 1: Em nói cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn
Trang 2Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trả lời theo hai câu hỏi.
Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá (nếu có)
2 Nghe thầy cô đọc bài thơ dưới đây:
Việc 1: Em đọc nhẩm bài thơ
Việc 2: Em lắng nghe cô đọc - tóm tắt nội dung bài - hướng dẫn cách đọc
Việc 3: Em lắng nghe bạn đọc nhận xét bổ sung cho bạn
Việc 4: Em tìm và nêu ra những tiếng, từ khó đọc và từ ngữ khó hiểu.
Việc 5: Em luyện đọc đúng những tiếng, từ khó đọc và nói cho bạn nghe hoặc nghe
bạn giải vừa nêu
3 Đọc lời giải nghĩa từ dưới đây
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng đến góc học tập lấy lá cọ và phiếu học tập
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn cùng quan sát lá cọ và đọc lời giải nghĩa.
4 Nghe thầy cô hướng dẫn đọc:
Trang 3Việc 1: Em đọc nhẩm một trong hai dòng
Việc 2: Hãy nêu ra các từ khó đọc ngoài các từ trên
5 Đọc khổ thơ thứ nhất, trả lời câu hỏi: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc khổ thơ thứ nhất trong TLHDH
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị các bạn lần lượt trả lời câu hỏi thư ký tổng kết ý kiến
thống nhất của cả nhóm
6 Chọn câu trả lời đúng
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc (khổ thơ 2, khổ thơ 3) trong TLHDH
để suy nghĩ chọn đáp án đúng
Câu hỏi 1: Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có gì thú vị (Đọc khổ thơ 2).
a) Gối đầu trên thảm cỏ, ngắm trời xanh qua tán lá che
b) Gối đầu trên thảm cỏ, ngắm lá cọ xanh xòe từng tia nắng
c) Gối đầu trên thảm cỏ, nghe tiếng gió thổi ào ào
Câu hỏi 2: Vì sao tác giả thấy lá cọ going như mặt trời (Đọc khổ thơ 3).
a) Vì lá cọ đẹp ngời ngời như mặt trời
b) Vì lá cọ có gân lá xòe ra như tia nắng
c) Vì lá cọ được tác giả yêu như yêu mặt trời
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chọn đáp án đúng khoanh (vào phiếu) Việc 3: Tìm đáp án xong trong nhóm đọc cho nhau nghe
* Ban học tập chia sẻ với lớp các câu hỏi:
Trang 47 Viết cảm xúc của em bằng 1 câu cảm: ( Chủ tịch HĐTQ điều hành )
Việc 1: Bạn lấy đồ dùng phát cho các bạn phiếu để viết cảm xúc.
Việc 2: Viết câu cảm thể hiện cảm xúc của em qua giờ học, bỏ vào hộp thư bè bạn Việc 3: Ban học tập đọc câu của 3,4 bạn trước lớp
Việc 4: Mời cô giáo nói lên cảm xúc của mình trong giờ dạy.
B Hoạt động ứng dụng:
- Kể cho bố mẹ và người thân trong gia đình về tiết học hôm nay để nghe mọi người nói lên cảm xúc của mình về tác dụng về các sản phẩm làm ra từ cây cọ Hãy ghi lại những câu cảm xúc đó để chia sẻ với cả lớp ở tiết học sau