KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2021-2025

Số: /KH-SGDĐT Khánh Hòa, ngày tháng 12 năm 2020 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2021-2025 Để giúp các cơ quan, đơn vị, trường học trong toàn

Số: /KH-SGDĐT Khánh Hòa, ngày tháng 12 năm 2020

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2021-2025

Để giúp các cơ quan, đơn vị, trường học trong toàn tỉnh chủ động xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện công tác đào tạo bồi dưỡng trong 05 năm và trong từng năm được thuận lợi, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) xây dựng Kế hoạch công tác đào tạo, bồi dưỡng ngành giáo dục và đào tạo giai đoạn

2021-2025 cho đội ngũ công chức, viên chức (CCVC) trong toàn ngành như sau:

I Cơ sở pháp lý

a) Văn bản của Trung ương:

- Bộ Luật Lao động số 45/2019/QH14 được Quốc hội khóa XIV, kỳ họp thứ 8 thông qua ngày 20/11/2019;

- Luật Cán bộ, công chức ngày 13/11/2008;

- Luật Viên chức ngày 15/11/2010;

- Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức ngày 25/11/2019;

- Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIV, kỳ họp thứ 7 thông qua ngày 14/6/2019;

- Nghị định số 84/2020/NĐ-CP ngày 17/7/2020 của Chính phủ Quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục;

- Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ Quy định

về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;

- Nghị định số 138/2020/NĐ-CP ngày 27/11/2020 của Chính phủ Quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức;

- Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức;

- Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ về Quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở;

- Chỉ thị số 28/CT-TTg ngày 18/9/2018 của Thủ tướng chính phủ về việc đẩy mạnh bồi dưỡng trước khi bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo, quản lý đối với cán

bộ, công chức, viên chức;

- Quyết định số 163/QĐ-TTg ngày 25/01/2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2016-2025;

- Quyết định số 33/QĐ-TTg ngày 08/01/2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025;

- Quyết định số 1659/QĐ-TTg ngày 19/11/2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030”;

- Quyết định số 771/QĐ-TTg ngày 26/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ

về Đề án “Bồi dưỡng kiến thức dân tộc đối với cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2018-2025”;

- Thông tư số 01/2018/TT-BNV ngày 08/01/2018 của Bộ Nội vụ về hướng dẫn một số điều của Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức;

- Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2018 của Bộ Tài chính hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức;

- Thông tư số 18/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông; Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ

sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên;

- Thông tư số 24/2020/TT-BGDĐT ngày 25/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định việc sử dụng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở chưa đáp ứng trình

độ chuẩn được đào tạo;

- Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT ngày 28/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 1 (2020-2025);

- Quyết định số 1350/QĐ-BGDĐT ngày 15/5/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo

và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025;

- Quyết định số 4860/QĐ-BGDĐT ngày 19/12/2019 về việc ban hành chương trình bồi dưỡng Giám đốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Quyết định số 4856/QĐ-BGDĐT ngày 17/12/2019 về việc ban hành chương trình bồi dưỡng Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Các văn bản hiện hành quy định về tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức, chuyên môn, nghiệp vụ, chế độ chính sách, kinh phí đào tạo, bồi dưỡng của cơ quan có thẩm quyền

b) Văn bản của địa phương:

- Nghị quyết số 07/2014/NQ-HĐND ngày 09/7/2014 của Hội đồng nhân dân (HĐND) tỉnh Khánh Hòa về việc quy định chế độ hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; xây dựng nguồn cán bộ quy hoạch dự bị dài hạn

và thu hút nhân tài trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa;

- Nghị quyết số 03/2015/NQ-HĐND ngày 08/7/2015 của HĐND tỉnh Khánh Hòa về sửa đổi, bổ sung Nghị quyết số 07/2014/NQ-HĐND ngày 09/7/2014 của HĐND tỉnh Khánh Hòa về việc quy định chế độ hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; xây dựng nguồn cán bộ quy hoạch dự

bị dài hạn và thu hút nhân tài trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa;

- Quyết định số 3087/QĐ-UBND ngày 16/11/2020 của Ủy ban nhân dân (UBND) tỉnh Khánh Hòa về ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025;

- Quyết định số 31/2018/QĐ-UBND ngày 05/9/2018 của UBND tỉnh ban hành Quy định điều kiện, tiêu chuẩn chức danh Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng và tương đương các phòng chuyên môn, nghiệp vụ thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo; người đứng đầu, cấp phó của người đứng dầu các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo; Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng Phòng Giáo dục và Đào tạo thuộc Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Khánh Hòa;

- Quyết định số 2184/QĐ-UBND ngày 21/8/2020 của UBND tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030” tại tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2020-2025;

- Kế hoạch số 7505/KH-UBND ngày 30/7/2019 của UBND tỉnh về việc thực hiện Đề án bồi dưỡng kiến thức dân tộc đối với cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2025 trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa;

- Công văn số 6861/UBND-KGVX ngày 10/7/2020 của UBND tỉnh về việc triển khai Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ về

Quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở;

- Các văn bản hiện hành quy định về Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025 của cơ quan có thẩm quyền;

- Kế hoạch số 1199/KH-SGDĐT ngày 18/6/2019 của Sở GDĐT về việc triển khai thực hiện Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2018-2025;

- Công văn số 2249/SGDĐT-TCCB ngày 10/9/2020 của Sở GDĐT về việc triển khai thực hiện việc nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở;

II Mục đích, yêu cầu

- Nhằm trang bị và nâng cao trình độ lý luận chính trị, kiến thức quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực, chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức quốc phòng - an ninh, tin học, ngoại ngữ, kỹ năng điều hành thực thi công vụ, kỹ năng hoạt động nghề nghiệp đối với CCVC hiện đang công tác tại cơ quan Sở GDĐT, cơ quan Phòng GDĐT và các đơn vị, trường học thuộc ngành giáo dục và đào tạo trong toàn tỉnh;

- Đáp ứng yêu cầu về tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức; tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý; vị trí việc làm; gắn với công tác sử dụng, quản lý công chức, viên chức phù hợp với kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực của cơ quan, đơn vị;

- Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng và hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng góp phần xây dựng đội ngũ CCVC có đủ phẩm chất, trình độ và năng lực, góp phần thực hiện tốt chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa nói chung và của ngành giáo dục và đào tạo tỉnh nhà nói riêng;

- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của CCVC; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên (BDTX); năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của CCVC tại các cơ quan, đơn vị, trường học;

- Đảm bảo những mục tiêu, yêu cầu, tiêu chuẩn, tiêu chí và chỉ tiêu cần đạt được trong giai đoạn, trong từng năm liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với đội ngũ CCVC của cơ quan có thẩm quyền quy định

III Đối tượng

Công chức, viên chức hiện đang công tác tại cơ quan Sở GDĐT, cơ quan Phòng GDĐT các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị, trường học thuộc ngành GDĐT quản lý trong toàn tỉnh

IV Nội dung đào tạo, bồi dưỡng

1 Bồi dưỡng lý luận chính trị

- Trang bị trình độ lý luận chính trị theo tiêu chuẩn quy định cho CCVC trong diện quản lý và diện quy hoạch;

- Tham gia học tập các lớp bồi dưỡng chính trị hè do các cấp tổ chức;

- Phổ biến các văn kiện, nghị quyết của Đảng; bồi dưỡng cập nhật, nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ CCVC theo quy định của cơ quan có thẩm quyền

2 Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước – giáo dục

- Trang bị kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước theo chương trình quy định cho CCVC các ngạch: chuyên viên cao cấp, chuyên viên chính, chuyên viên ;

- Trang bị kiến thức, kỹ năng lãnh đạo, quản lý nhà nước theo chức vụ lãnh đạo, quản lý cấp Sở, lãnh đạo quản lý cấp Phòng; quản lý giáo dục; bồi dưỡng kiến thức an ninh – quốc phòng cho CCVC theo quy định;

- Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý giáo dục và các kỹ năng khác cho đội ngũ CCVC

3 Bồi dưỡng kiến thức dân tộc và tiếng dân tộc

Tổ chức và tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc cho đội ngũ CCVC ở vùng có đồng bào dân tộc sinh sống và kiến thức dân tộc theo Kế hoạch số 7505/KH-UBND ngày 30/7/2019 của UBND tỉnh về việc thực hiện Đề

án bồi dưỡng kiến thức dân tộc đối với cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2025 trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa

4 Đào tạo, bồi dưỡng trình độ ngoại ngữ, tin học

- Công chức, viên chức các cấp tự bồi dưỡng trình độ ngoại ngữ, tin học

để đảm bảo về yêu cầu, điều kiện, tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức, tiêu chuẩn quy hoạch các chức danh lãnh đạo do

cơ quan có thẩm quyền quy định;

- Bồi dưỡng các nội dung chương trình phục vụ cho việc ứng dụng công nghệ thông tin, chính phủ điện tử, sử dụng các phần mềm quản lý văn bản, quản

lý CCVC;

- Tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ theo hướng dẫn tại Quyết định số 2184/QĐ-UBND ngày 21/8/2020 của UBND tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ

cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030” tại tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2020-2025

5 Đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, bồi dưỡng thường xuyên

- Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, phương pháp quản lý chuyên ngành; kiến thức, phương pháp thực hiện nhiệm vụ, công vụ được giao ;

- Bồi dưỡng kiến thức pháp luật, thông tin truyền thông ;

- Bồi dưỡng văn hóa giao tiếp ở công sở, văn hóa giao tiếp công dân ;

- Bồi dưỡng nâng cao ý thức đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp ;

- Bồi dưỡng kiến thức bồi dưỡng Giám đốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục

và Đào tạo; bồi dưỡng Trưởng phòng và Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo theo quy định;

- Bồi dưỡng thường xuyên, quản lý giáo dục do cơ quan có thẩm quyền

tổ chức theo quy định hiện hành;

- Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp chuyên ngành và vị trí việc làm hàng năm;

- Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ quan có thẩm quyền tổ chức vào hàng năm;

- Đào tạo an ninh - quốc phòng cho đội ngũ viên chức giảng dạy bộ môn

an ninh quốc phòng;

- Bồi dưỡng, cập nhật kiến thức các nội dung về hội nhập quốc tế, thông tin đối ngoại cho đội ngũ CCVC phụ trách những lĩnh vực liên quan;

- Đào tạo nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn toàn tỉnh theo kế hoạch và lộ trình của cơ quan

có thẩm quyền quy định;

(Nội dung này sẽ do cơ quan có thẩm quyền và Sở GDĐT hướng dẫn chi tiết riêng)

- Đào tạo trình độ thạc sĩ trên cơ sở quy hoạch cán bộ và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực của cơ quan, đơn vị, trường học

Lưu ý: Việc chọn cử CCVC tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ phải đảm

bảo những yêu cầu sau đây:

+ Phải xuất phát từ nhu cầu thực tế của đơn vị;

+ Phải đảm bảo độ tuổi, vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp theo quy định;

+ Phải xây dựng kế hoạch tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ hàng năm của đơn vị, đồng thời chỉ giải quyết những trường hợp đi đào tạo trình độ thạc

sĩ đã được đăng ký và được duyệt trong kế hoạch của đơn vị;

+ Phải đảm bảo số lượng CCVC được cử đi đào tạo trình độ thạc sĩ cân đối giữa các bộ môn; đảm bảo tỷ lệ viên chức có trình độ trên chuẩn so với quy định; ưu tiên chọn cử CCVC nằm trong diện quy hoạch cán bộ quản lý, CCVC

có khả năng phát huy tác dụng tốt, cán bộ quản lý có năng lực, giáo viên dạy giỏi là nồng cốt của các tổ chuyên môn…;

+ Phải đảm bảo và thực hiện đúng trình tự, thủ tục, hồ sơ khi tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ;

+ Phải thực hiện đền bù chi phí đào tạo theo quy định hiện hành đối với CCVC không thành nhiệm vụ khi tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ;

(Nội dung tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ, Sở GDĐT sẽ có công văn hướng dẫn chi tiết riêng)

- Thực hiện việc cử CCVC đi đào tạo trình độ thạc sĩ và bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ngắn hạn ở nước ngoài theo các chương trình học bổng

và Đề án đào tạo của cơ quan có thẩm quyền quy định

(Nội dung chi tiết các lớp đào tạo, bồi dưỡng đối với CCVC của ngành giáo dục và đào tạo trong Kế hoạch tại Phụ lục đính kèm)

V Các giải pháp thực hiện

1 Nâng cao nhận thức về vai trò, trách nhiệm của cấp ủy Đảng đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng; phối hợp với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng để tăng cường giám sát và gắn trách nhiệm đối với CCVC được cử đi đào tạo, bồi dưỡng

- Đào tạo, bồi dưỡng không ngừng nâng cao năng lực thực hiện nhiệm vụ, công vụ của đội ngũ CCVC là giải pháp quan trọng hàng đầu để góp phần xây dựng đội ngũ CCVC chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phù hợp với điều kiện thực hiện chính sách tinh giản biên chế của Đảng và Nhà nước;

- Đẩy mạnh việc bồi dưỡng theo yêu cầu của công việc, vị trí việc làm, kiến thức, kỹ năng chuyên ngành cho CCVC đang đảm nhiệm;

- Đề cao tinh thần học và tự học của CCVC; tăng cường nhận thức về trách nhiệm học tập suốt đời, không ngừng nâng cao năng lực làm việc, năng lực thực thi nhiệm vụ, công vụ của đội ngũ CCVC Nhà nước luôn tạo điều kiện và

hỗ trợ CCVC được cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương pháp và kinh nghiệm làm việc để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác;

- Phối hợp với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng để tăng cường giám sát, báo cáo kết quả đào tạo, bồi dưỡng của CCVC về cơ quan, đơn vị, trường học để làm cơ sở đánh giá, xếp loại chất lượng CCVC hàng năm

2 Thực hiện chế độ, chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng CCVC

- Tăng cường công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ giai đoạn và hàng năm nhằm đảm bảo đúng đối tượng để đáp ứng nhu cầu công việc, vị trí việc làm, quy hoạch, sử dụng, luân chuyển, đề bạt, bổ nhiệm CCVC đủ điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định hiện hành;

- Thực hiện chế độ, chính sách hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng đối với CCVC, đặc biệt đối với việc CCVC tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ theo quy định hiện hành của cơ quan có thẩm quyền

3 Nâng cao năng lực quản lý và chất lượng đội ngũ tham mưu công tác đào tạo, bồi dưỡng

- Nâng cao nhận thức và trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị, trường học sử dụng CCVC đối với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng;

- Kiện toàn đội ngũ cán bộ làm công tác tham mưu về đào tạo, bồi dưỡng tại cơ quan, đơn vị, trường học; đồng thời tạo điều kiện cho đội ngũ này tham gia các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để tham mưu, quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của từng cơ quan, đơn

vị, trường học;

- Thực hiện đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đối với cơ sở đào tạo, bồi dưỡng theo hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền

VI Kinh phí

- Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng công chức được đảm bảo từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp ngân sách hiện hành; kinh phí của cơ quan quản lý,

sử dụng công chức; đóng góp của công chức; tài trợ của tổ chức, cá nhân trong

và ngoài nước theo quy định của pháp luật;

- Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng viên chức được đảm bảo từ nguồn tài chính

tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập, đóng góp của viên chức và các nguồn khác theo quy định của pháp luật;

- Việc sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng CCVC thực hiện theo quy định tại Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2018 của Bộ Tài chính về hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết định kinh phí dành cho

công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức và các văn bản quy định hiện hành;

- Căn cứ tình hình thực tế kinh phí được cấp trong từng năm, Sở GDĐT sẽ

có văn bản hướng dẫn cụ thể kế hoạch, nội dung và kinh phí thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng theo phân cấp thẩm quyền quản lý, sử dụng CCVC

VII Tổ chức thực hiện

- Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị, trường học có trách nhiệm tổ chức, tuyên truyền và quán triệt đến đội ngũ CCVC để nắm vững và thực hiện đúng các văn bản của cơ quan có thẩm quyền liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng đã được nêu trên và những nội dung trong Kế hoạch này;

- Các cơ quan, đơn vị, trường học căn cứ vào Kế hoạch này và tình hình thực tế, nhu cầu, năng lực, điều kiện, tiêu chuẩn đối với đội ngũ CCVC của cơ quan, đơn vị, trường học để xây dựng Kế hoạch và nguồn kinh phí đảm bảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng tại cơ quan, đơn vị, trường học trong giai đoạn 2021-2025 và trong từng năm đạt kết quả cao Việc tổ chức, triệu tập CCVC tham gia đào tạo, bồi dưỡng trong giai đoạn và trong từng năm thực hiện theo quy định về thẩm quyền phân cấp quản lý, sử dụng CCVC của các cơ quan, đơn

vị, trường học;

- Công tác báo cáo: Các cơ quan, đơn vị, trường học thực hiện chế độ báo cáo công tác đào tạo, bồi dưỡng CCVC trong giai đoạn 2021-2025 và trong từng năm theo định kỳ cho cơ quan có thẩm quyền quy định

Trên đây là Kế hoạch công tác đào tạo, bồi dưỡng ngành giáo dục và đào tạo giai đoạn 2021-2025, Sở GDĐT đề nghị các Phòng GDĐT, các đơn vị trực thuộc và thuộc Sở GDĐT tổ chức phổ biến, xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2021-2025 và từng năm tại cơ quan, đơn

vị, trường học đạt kết quả cao Trong quá trình triển khai, có vấn đề gì chưa rõ đề nghị các cơ quan, đơn vị, trường học liên hệ với Sở GDĐT (qua phòng Tổ chức cán bộ, điện thoại: 3560757, 0914137117) để bàn bạc, thống nhất/

- Tỉnh ủy (báo cáo);

- UBND tỉnh (b/cáo-VBĐT);

- Sở Nội vụ (p/hợp-VBĐT);

- Các Phòng GDĐT (thực hiện);

- Các đơn vị thuộc và trực thuộc Sở (thực hiện);

- Lưu : VT, TCCB.

Võ Hoàn Hải

Phụ lục

NỘI DUNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2021-2025

(Kèm theo Kế hoạch số /KH-SGDĐT ngày /12/2020 của Sở GDĐT)

TT Lớp bồi

dưỡng

Đối tượng bồi dưỡng Thời

gian

Đơn vị phối hợp

Ghi chú

01 Lớp bồi dưỡng

cao cấp lý luận

chính trị

CCVC trong diện quy hoạch lãnh đạo Sở GDĐT hiện đang công tác tại các trường trung học phổ thông, đơn vị trực thuộc và các phòng thuộc cơ quan Sở GDĐT

Các đợt trong từng

năm

Sở GDĐT phối hợp Ban Tổ chức Tỉnh ủy,

Sở Nội vụ, Trường Chính trị tỉnh cử

người tham gia

02 Lớp bồi dưỡng

trung cấp lý

luận chính trị -

hành chính

CCVC hiện đang công tác tại các trường trung học phổ thông và đơn vị trực thuộc

Sở GDĐT

Các đợt trong từng năm

Sở GDĐT phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh ủy,

Sở Nội vụ, Trường Chính trị tỉnh, cơ quan

có thẩm quyền

tổ chức hoặc cử người tham gia

03 Lớp bồi dưỡng

kiến thức quản

lý nhà nước

chương trình

chuyên viên

- CCVC hiện đang công tác tại các trường trung học phổ thông và đơn vị trực thuộc

Sở GDĐT;

- Chuyên viên công tác tại các phòng thuộc cơ quan Sở chưa có chứng chỉ ngạch chuyên viên

Các đợt trong từng

năm

Sở GDĐT phối hợp với Sở Nội

vụ, Trường Chính trị tỉnh, đơn vị có thẩm quyền tổ chức

mở lớp bồi dưỡng hoặc cử

người tham gia

04 Lớp bồi dưỡng

kiến thức quản

lý nhà nước

chương trình

chuyên viên

chính, chuyên

viên cao cấp

- Công chức tại cơ quan Sở GDĐT chưa có chứng chỉ ngạch chuyên viên chính;

- Lãnh đạo Sở, CCVC trong diện quy hoạch lãnh đạo Sở chưa có chứng chỉ chuyên

viên cao cấp (nếu có nhu cầu)

Các đợt trong từng

năm

Sở GDĐT phối hợp với Sở Nội

vụ, Trường Chính trị tỉnh,

cơ quan có thẩm quyền cử người tham gia