14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019

14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019 14 đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2017,2018,2019

T SÁCH LUY N THI

14 Đ THI H C K 2 MÔN TOÁN 6

NĂM 2017 - 2018 - 2019

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN MỘ ĐỨC

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề thi có 2 trang)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: TOÁN 6 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

A −1

1

Câu 4 Hai góc có tổng số đo bằng 90◦ là hai góc

Phần II Tự luận (8,0 điểm).

Bài 1 (1,5 điểm) Thực hiện phép tính (Tính hợp lí nếu có thể).

3

ã : 235 Bài 2 (2,0 điểm) Tìm x, biết:

Å −1 4

ã

= −49 4 Bài 3 (2,0 điểm).

a) Một lớp học có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình Biết số học sinh trung bình chiếm 2

9 số học sinh cả lớp và 75% số học sinh khá là 12 em Tính số học sinh giỏi củalớp.

b) Trên một bảng đồ tỉ lệ 1

1000000, đoạn đường bộ từ Hà Nội đến Vinh dài 29 cm Độ dài đoạnđường đó trong thực tế là bao nhiêu kilômet?

1

Bài 4 (2,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho ‘ xOy = 30◦, ‘ xOt = 70◦.

a) Tính số đo góc yOt.

b) Tia Oy có là tia phân giác của góc xOt không? Vì sao?

c) Vẽ ‘ mOt kề bù với ‘ xOt Vẽ tia Oa là tia phân giác của góc mOt Tính số đo góc xOa.

Bài 5 (0,5 điểm) Chứng minh rằng: 1

2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BẮC GIANG

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: TOÁN LỚP 6

Thời gian làm bài: 90 phút

1 tổng số cây trong vườn, số cây mít bằng 40% tổng

số cây trong vườn Số cây táo bằng 1

4 tổng số cây xoài và cây mít, còn lại là số cây bưởi Hỏi nhà bạn Mai trồng mỗi loại bao nhiêu cây ?

Câu 4 (3,0 điểm)

Vẽ bAc và  eAc là hai góc kề bù thỏa mãn  bAc60 0

a Tính góc cAe

b Vẽ tia Ad là tia phân giác của góc cAe Chứng tỏ Ac là tia phân giác của góc bAd

c Gọi Ag là tia đối của tia Ac , Ah là tia phân giác của góc  bAg Chứng tỏ hai tia Ad và Ah là hai tia đối nhau.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BẮC GIANG

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: TOÁN LỚP 6

Lưu ý khi chấm bài:

- Trên đây chỉ là sơ lược các bước giải Lời giải của học sinh cần lập luận chặt chẽ hợp logic Nếu học sinh làm cách khác mà giải đúng thì cho điểm tối đa

- Đối với câu 4, học sinh vẽ hình sai hoặc không vẽ hình thì không chấm

Câu

1

3,0 điểm

Tổng số cây xoài và mít là 20 + 48=68 (cây)

Số cây táo trong vườn nhà Mai là 1.68 17

e

c

b

h g

Vì bAc và eAclà hai góc kề bù nên ta có bAc eAc  1800 0,5

cAd dAe  cAe

HS tính được cAd dAe  600

0,25

Vì bAd và eAd là hai góc kề bù nên ta có  bAd eAd 1800 0,25

Thay số tính được bAd 1200

Từ đó HS chứng tỏ được  bAc cAd bAd  nên tia Ac nằm giữa hai tia

bAg và  bAc là hai góc kề bù nên  bAg bAc1800

Từ Ah là tia phân giác bAg HS tính được bAh600

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề thi có 1 trang)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2018 - 2019MÔN: TOÁN 6

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

ã : 2

9 số học sinh cả lớp, 75% số học sinh khá của lớp là 12

em Tính số học sinh mỗi loại.

Bài 4 (2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB, OC sao cho ’ AOB = 30◦, ’ AOC = 140◦

a) Chứng tỏ tia OB nằm giữa hai tia OA và OC.

b) Tính số đo của ’ BOC.

c) Vẽ tia phân giác OD của ’ AOC So sánh ’ AOB và ’ BOD.

Bài 5 (0,5 điểm) Cho

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN TƯ NGHĨA

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề thi có 1 trang)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2018 - 2019MÔN: TOÁN 6

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

Bài 1 (3,0 điểm) Thực hiện các phép tính sau:

ã

= 2

3.Bài 3 (2,5 điểm) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là 30 m, biết 3

2 chiều rộng bằngchiều dài.

PHÒNG GD&ĐT QUẬN BA ĐÌNH

(Đề thi gồm 01 trang)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN 6

Năm học 2018 - 2019 Thời gian làm bài: 90 phút

Bài 1: (3,0 điểm) Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có thể)

b) Trong ba tia Ot, Ox và Oz, tia nào nằm giữa hai tia còn lại? vì sao?

c) Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác của góc xOt

Bài 5: (1,0 điểm)

Hãy sử dụng thước đo góc, thước thẳng có chia

khoảng, Compa để vẽ lại hình vẽ bên vào giấy

D

C

ĐỀ CHÍNH THỨC

PHÒNG GD&ĐT QUẬN BA ĐÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC KỲ II

MÔN TOÁN 6 Năm học 2018 - 2019

Bài 1 (3 điểm): Tính (tính hợp lý nếu có thể)

Câu b, c nếu không “tính nhanh” mà Đs đúng thì trừ 0,25đ mỗi câu

Hs làm gộp nhiều bước – tắt bước, trừ 0,25đ đến 0,5đ toàn bài

Hs dùng máy tính – chỉ ghi đáp số, không cho điểm

0,25 đ

a)

- Góc xOy là góc bẹt nên Ox, Oy là hai tia đối nhau 0,25 đ

b) - Trên cùng một nmp bờ xy, so sánh hai góc xOt và xOz suy ra tia Oz

nằm giữa 2 tia còn lại

- HS nhận ra các nửa đường tròn, tâm và bán kính

- Hình vẽ không cần giữ nguyên kích thước đề bài cho

- Nếu chỉ vẽ được hình vuông cho 0,25đ

- Nếu không sd thước và com pa để vẽ thì không cho điểm

t z

O

Chú ý: Học sinh làm theo cách khác mà đúng hoặc có hướng đúng thì giáo viên dựa

vào hướng dẫn chấm chia biểu điểm tương ứng!

-Hết -

PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG

THÔNG HIỂU

Vận dụng quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu, khác mẫu

x Vận dụng các tính chất của phép nhân phân số, hỗn số để tính giá trị của biểu thức

số phần trăm;

Tìm một số biết giá trị phân số của số đó

Vận dụng linh hoạt các bài toán

cơ bản của phân

Hiểu được khái niệm tia phân giác của một góc Từ đó chỉ

PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I

Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm số Bằng chữ Lời phê của thầy cô giáo



Bài 6 (1,0 điểm): Tính số học sinh của một trường X, biết số học sinh lớp 6A là 25 em

chiếm 20% tổng số học sinh của trường đó

Bài 7 (0,5 điểm): Tính 3

5 của 20

Câu 8 (0,5 điểm): Tính tỉ số phần trăm của 5 và 8

Bài 9 (1, 5 điểm): Trong cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy và Ot sao

cho xOy 120 ; xOt 60 0  0

a) Trong 3 tia Ox, Oy, Ot tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính góc tOy?

c) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy hay không? Vì sao?

Câu 10 (1,0 điểm): Một cửa hàng bán một tấm vải trong 4 ngày Ngày thứ nhất bán 1

6 tấm vải và 5m; ngày thứ hai bán 20% số vải còn lại và 10m; ngày thứ ba tiếp tục bán 25% số vải còn lại và 9m; ngày thứ tư bán 1

3 số vải còn lại, cuối cùng còn 13m Hỏi lúc đầu tấm vải dài bao nhiêu mét?

PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM

NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: TOÁN 6

Bài 1 (0,5 điểm): Viết số

đối của các số sau: 5, 64;11

Bài 2 (0,5 điểm): Viết số

nghịch đảo của các số sau:

0,25 0,25 0,25 0,25

Bài 4 (2,0 điểm): Tính giá trị

của biểu thức (Tính nhanh

0,5 0,25



Sắp xếp đúng các số nhỏ hơn 0 là

5 2

 <

3 2

Sắp xếp đúng dãy số

5 2

 <

3 2

0,5 0,5

Bài 6 (1,0 điểm): Tính số

học sinh của một trường X,

biết số học sinh lớp 6A là 25

em chiếm 20% tổng số học

sinh của trường đó

Số học sinh của trường X là:

a) Trong 3 tia Ox, Oy, Ot tia

nào nằm giữa hai tia còn lại?

Vì sao?

b) Tính góc tOy?

c) Tia Ot có phải là tia phân

giác của góc xOy hay

c) Khẳng định được Ot là tia phân giác của góc xOy vì nằm giữa và chia góc thành 2 góc bằng nhau

0,25

0,25 0,5 0,5

Câu 10 (1,0 điểm): Một cửa

Hỏi lúc đầu tấm vải dài bao

0,25 0,25

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: TOÁN 6 Thời gian làm bài: 90 phút

Đề kiểm tra gồm 05 câu trong 01 trang

Câu 1 (2,5 điểm) Thực hiện các phép tính (Tính hợp lý nếu có thể):

3; 0,3; 15% tổng số thóc thu hoạch ở cả bốn thửa

a) Tính khối lượng thóc mỗi bác thu hoạch được

b) Tính tỉ số phần trăm số thóc thu hoạch được của nhà bác Ba so với tổng số thóc thu hoạch ở cả bốn thửa

10B

10 3





ĐỀ CHÍNH THỨC

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: TOÁN 6

Số thóc thu hoạch được của nhà bác Ba là: 1,2.0,3 0,36 (Tấn)

Số thóc thu hoạch được của nhà bác Đạt là: 1,2.15% 0,18 (Tấn)

Số thóc thu hoạch được của nhà bác Lâm là:

1,2 - (0,4 + 0,36 + 0,18) = 0.26 (Tấn)

0,5

0,5 0,5

0,5 b) Tỉ số phần trăm số thóc thu hoạch được của nhà bác Ba so với tổng số

thóc thu hoạch ở cả bốn thửa là:

0,36.100

% 30%

Có xOy và ˆˆ yOz là hai góc kề bù Ox và Oz là hai tia đối nhau

xOt và ˆˆ tOz là hai góc kề bù xOt tOz 180ˆ  ˆ  0

0,25 0,25

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

HUYỆN TỨ KỲ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Năm học 2016-2017 Môn: TOÁN - LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề này gồm 06 câu, 01 trang)

9 số học sinh cả lớp và bằng 50% số học sinh có

học lực khá Tính số học sinh có học lực giỏi, khá, trung bình của lớp 6A

Câu 5 (2,5 điểm)

Cho Ox và Oy là hai tia đối nhau Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là

xOz 150 ; yOt   60 a) Tính số đo  xOt

b) Chứng tỏ Oz là tia phân giác của yOt

c) Trên nửa mặt phẳng có chứa tia Oz bờ là đường thẳng xy vẽ tia Om sao cho  zOm = 90 Hỏi tia Om có là tia phân giác của 0 xOt hay không? Vì sao?

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

HUYỆN TỨ KỲ

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Năm học 2016-2017 Môn: TOÁN - LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút

Vì zOm zOy nên tia Om không thể nằm giữa hai tia Oz và Oy

Suy ra tia Om phải nằm giữa hai tia Ox và Oz