Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp giới thiệu bải mới 5 phút * Kiểm tra bài cũ: - Vẽ kí hiệu các bộ phận trong mạch điện - HS trả lời các[r]
Trang 1Ngày soạn: 01.01.2015
Tuần: 23
Tiết: 23
CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nhận biết trong thực tế vật dẫn điện là vật cho dòng điện đi qua, vật cách điện là vật
không cho dòng điện đi qua
2 Kĩ năng:
- Biết kể tên một số vật dẫn điện và vật cách điện trong thực tế thường dùng
- Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng êlectrôn dịch chuyển có hướng
3 Thái độ:
- Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận khi tiến hành TN
- Có tinh thần phối hợp với bạn trong hoạt động chung của nhóm
II/ Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Hình vẽ to: H20.1, H20.3 SGK trang 55, 56
- Các thiết bị dùng điện ( bóng đền dây tóc, công tắc, ổ cắm điện, quạt…)
2 Nhóm học sinh:
- 1 pin, 1 bóng đèn, 1 công tắc, 5 đoạn dây nối, 1 đèn pin có lắp sẵn pin
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ kết hợp giới thiệu bải mới (5 phút )
Bài 20:
CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ
CHẤ T CÁCH ĐIỆN
DÒNG ĐIỆN TRONG
KIM LOẠI
* Kiểm tra bài cũ:
- Vẽ kí hiệu các bộ phận trong mạch điện
- Nêu qui ước chiều dòng điện ?
- Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: nguồn điện là
2 pin mằc nối tiếp, 1 bóng đèn, một công tắc Trong mạch có vẽ chiều dòng điện
* Giới thiệu bài mới:
- GV cho HS đọc phần giới thiệu bài mới
- HS trả lời các câu hỏi của GV
- HS đọc phần giới hiệu bài trong SGK trang 55
Hoạt động 2: Tìm hiểu vật dẫn điện, vật cách điện ( 10 phút )
I/ Chất dẫn diện và
chất cách điện:
1 Quan sát và nhận
biết:
- Chất dẫn điện là vật
cho dòng điện đi qua
Ví dụ: Kim loại, dung
dịch axít, không khí ẩm,
…
- Chất cách điện là chất
không cho dòng điện di
qua
Ví dụ: nhựa, nước cất,
khí khô,……
- GV thông báo chất dẫn điện là gì và cho
HS ghi vào vở
- GV hướng dẫn
HS thực hiện C1
- GV treo tranh H 20.1 và hướng dẫn HS quan sát
và chỉ ra các bộ phận dẫn điện và bộ phận cách điện trong hình ve
- HS tiếp thu thông báo và ghi vào
vở
- HS thực hiện C1:
+1: Các bô phận dẫn điện là: dây tóc, dây trục, hai đầu dây đèn, hai chốt cắm, lõi dây.
+ 2: Các bô phận cách điện là: trụ thuỷ tinh, thuỷ tinh đen, vỏ nhựa của phích cắm, vỏ dây.
-HS quan sát và nhận biết các bộ phận dẫn điện của bóng đèn điện,
ở chốt cắm dựa trên hình 20.1 và ghi kết quả vào vở
Trang 2Nội dung Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 3: Xác định vật dẫn điện vật cách điện (12 phút )
2 Thí nghiệm: SGK
trang 55 H20.2
- GV treo tranh hình 20.2 - GV hướng dẫn
HS làm
TN 20.2
- GV phát dụng cụ thí
nghiệm cho HS
- GV cho
HS trả lời các câu hỏi C2, C3
- HS quan sát tranh và cách tiến hành thí nghiệm của GV
- Nhóm trưởng nhận dụng cụ thí nghiệm
- HS làm TN như hướng dẫn trong SGK, kết quả mỗi TN ghi vào bảng
- HS trả lời C2, C3
C2: - Các Vật liêu thường làm vật
dẫn điện: đồng, sắt, nhôm, chì…
- các vật liệu thường dùng làm vật cách điện: nhựa, thuỷ tinh, sứ, cao
su, không khí…
C3: - Trong mạch điện thắp sáng
bóng đèn pin, khi công tắc ngắt, giữa hai chốt là không khí, đèn không sáng Vì vậy bình thường không khí là vật cách điện.
- Các dây tải điện đi xa, không có
vỏ bọc cách điện, tiếp xúc trực tiếp với không khí Giữa chúng không có dòng điện nào chạy qua không khí.
Hoạt động 4: Tìm hiểu dòng điện trong kim loại ( 10 phút )
II/ Dòng điện trong kim
loại:
Trong kim loại có các
electrôn thoát ra khỏi
nguyện tử và chuyển
động tự do gọi là
êlectrôn tự do.
- GV treo tranh H20.3
và cho HS đứng lên đọc thông báo 1a, 1b SGK trang 56
- GV cho HS thực hiện C4
- GV hướng dẫn và trả lời câu C5 liên quan đến H20.4 ( GV có thể cho HS nhắc lại về sự tương tác giữa hai loại điện tích
- GV cho HS làm câu C6
- GV cho HS so sánh chiều chuyển động của các electrôn với chiều qui ước của dòng điện
- HS lần lược đọc 2 thông báo trong SGK trang 56
- HS nhắc lại kiến thức câu C4: (
Hạt nhân của nguyên tử mang điện tích dương, các êléctrôn mang điện tích âm.
- Dựa và thông tin vừa học trả lời
câu C5: ( Trong hình 20.3 các
êléctrôn tự do là các vòng tròn nhỏ có dấu “-“ , phần còn lại của nguyên tử là nhũng vòng lớn có dấu ”+” Phần này mang điện tích dương Vì khi đó nguyên tử thiếu mất êléctrôn.) và ghi vào vở.
- HS trả lời cá nhân C6: ( Eléctrôn
tự do mang điện tích âm bị cực âm đẫy, bị cực dương hút Chiều mũi tên như hình 20.1)
Hoạt động 5: Vận dụng cũng cố và luyện tập (6 phút )
Trang 3Nội dung Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV đề nghị HS cho biết vật dẫn điện là gì? Vật cách điện là gi? Dòng điện trong kim loại là gì?
- Cho HS trả lời C7, C8, C9
- GV gọi HS dọc bài tập 20.1, yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời
- Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ
- HS đọc phần có thể em chưa biết
-HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra
để cũng cố kiến thức vừa học sau
đó trả lời các câu C7, C8, C9
+ C7: B : Một đoạn ruột bút chì + C8: C: Nhựa
+ C9: C: Một đoạn dây nhựa.
- HS đọc BT 20.1
BT 20.1:
+ a: Các điện tích có thể dịch chuyển qua vật dẫn điện.
+ b: Các điện tích không thể dịch chuyển qua các vật cách điện + c: Kim loại là chất dẫn địên vì trong đó có các êlectrôn có thể dịch chuyển có hướng
- 2 HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK
- HS đọc trong SGK
Dặn dò: (2 phút )
1 Học bài: Trong vở và trong SGK
2 Làm bài tập: 20.2, 20.3 trong SBT trang 21
3 Xem trước: Bài 21: “Sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện”
Kinh nghiệm rút ra từ tiết dạy
Trang 4