BÀI 2 MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH Môn học: KHTN - Lớp: 6 Thời gian thực hiện: 03 tiết Thực hiện: Nguyễn Văn Trung... ……… ……… HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU Thảo luậ
Trang 1BÀI 2 MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH
AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH
Môn học: KHTN - Lớp: 6 Thời gian thực hiện: 03 tiết
Thực hiện: Nguyễn Văn Trung
Trang 2PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01
1 Bạn học sinh A của lớp mình cao bao
2 Khối lượng của bạn học sinh A trong
lớp mình bao nhiêu kilôgam? ……… ………
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU Thảo luận cặp đôi trong 2 phút để trả lời các câu hỏi bằng cách dự đoán kết quả và điền vào Phiếu học tập?
Trang 3BÀI 2 MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH
AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH
Trang 6HOẠT ĐỘNG 2
TÌM HIỂU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO KHI HỌC TẬP BỘ MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Nhiệm vụ: Hoạt động theo nhóm trong thời gian 15 phút
- Tìm hiểu các dụng cụ đo ở phần 1, nhận biết các dụng cụ đo có trong phòng bộ môn nhà trường.
- Hoàn thành phiếu học tập số 2 và trả lời câu hỏi phần Luyện tập ở cuối phần 1
- Báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
Trang 7HOẠT ĐỘNG 2
TÌM HIỂU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO KHI HỌC TẬP BỘ MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02
Câu 1: Có những loại dụng cụ đo nào được giới thiệu trong SGK? Nhóm em có biết loại dụng cụ
đo nào khác nữa không?
………
………
………
Câu 2 Với mỗi dụng đo trong SGK, lấy một ví dụ cụ thể trong cuộc sống việc sử dụng dụng cụ đó Ví dụ: Nhiệt kế rượu có thể dùng để đo nhiệt độ thời tiết ………
………
………
………
Luyện tập: Kể tên các dụng đo mà gia đình em có ………
………
Trang 12GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT, CHỐT LẠI CUỐI HOẠT ĐỘNG
Câu hỏi Mức 1 Mức độ đạt đượcMức 2 Mức 3
Câu 1: Có những loại
dụng cụ đo được giới thiệu
trong SGK? Nhóm em có
biết loại dụng cụ đo nào
khác nữa không?
-Trả lời đúng ý thứ nhất, nhưng chưa kể thêm được các dụng cụ đo
-Thảo luận, báo cáo chưa chưa được sôi nổi, tích cực
Trả lời đúng ý thứ nhất, kể thêm được dụng cụ đo
Thảo luận, báo cáo khá tốt
Trả lời đầy đủ
Thảo luận sôi nổi, tích cực, báo cáo rõ ràng
Câu 2 Với mỗi dụng đo
trong SGK, lấy một ví dụ
cụ thể trong cuộc sống
việc sử dụng dụng cụ đó
Lấy được từ 6 ví dụ trở xuống Lấy được từ 7 đến dưới 11 ví dụ, thảo luận báo cáo
khá tốt
Lấy được từ 11 ví dụ trở lên, thảo luận báo cáo tích cực, rõ rang
Luyện tập: Kể tên các dụng cụ đo mà gia đình em có
Trang 13HOẠT ĐỘNG 3
DỤNG CỤ ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG VÀ THỰC HÀNH ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
Nhiệm vụ 1: Hoạt động theo nhóm
1 Đọc thông tin mục 2 trong SGK, nhận biết các loại dụng cụ đo thể tích của nhóm
2 Thảo luận hoàn thành Phiếu học tập số 03
3 Báo cáo kết quả hoàn thành Phiếu học tập số 03 trước lớp
4 Đại diện một nhóm thực hiện làm mẫu các bước đo thể tích một lượng chất lỏng
Trang 14PHIẾU HỌC TẬP SỐ 03 Các dụng cụ thường dùng
trong phòng TH môn KHTN
để đo thể tích chất lỏng (theo mỗi loại dụng cụ GHĐ
của nhóm)
ĐCNN
(theo mỗi loại dụng cụ của nhóm)
Các bước thực hiện để đo một lượng thể tích chất lỏng bằng BCĐ
Cốc đong ……… ……… ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Ống đong (Còn gọi BCĐ hình trụ) ………. ………
Bình tam giác (Còn gọi BCĐ hình tam giác) ………. ………
Ống hút thường ……… ………
Ống hút nhỏ giọt ……… ………
Ống pipet ……… ………
Trang 15HOẠT ĐỘNG
DỤNG CỤ ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG VÀ THỰC HÀNH ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
Nhiệm vụ 2: Thực hành đo thể tích chất lỏng
1 Dùng BCĐ đo thể tích có sẵn trong bình chứa
2 Dùng ống hút lấy 20cm3 nước màu vào ống nghiệm
Trang 16GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT, CHỐT LẠI CUỐI HOẠT ĐỘNG 3
Trả lời các yêu cầu
của Phiếu học tập
số 03
Trả lời rất tốt về GHĐ, ĐCNN, các bước đo thể tích,…
Trả lời rất khá tốt về GHĐ, ĐCNN, các bước đo thể tích,…
Đã trả lời nhưng chưa chính xác hết, còn sai xót, …
Trả lời chậm và chưa chính xác,…
Tổ chức hoạt động
nhóm khi tiến hành
thảo luận và thực
hành
Tất cả các thành viên đều thực hiện nhiệm
vụ khi TH,…
Hầu hết các thành viên đều thực hiện nhiệm vụ khi làm
TN, chỉ có 1,2 HS không làm,…
Hầu hết các thành viên đều thực hiện nhiệm vụ khi làm
TN, chỉ có 3,4 HS không làm,…
Hầu các thành viên đều không thực hiện nhiệm vụ khi làm TN, chỉ có 1,2
HS chủ chốt làm,
…
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
Trang 17Trò
Chủ đề dụng cụ đo
Luật chơi: Người chơi dùng tay để cảm nhận một số dụng cụ đo đã được chuẩn bị trước, sau đó dùng lời để mô tả Không được dùng đến các từ có trong tên gọi đồ vật, tiếng lóng, tiếng nước ngoài, từ địa phương hay ra hiệu… Các bạn còn lại gọi tên.
Trang 18THỜI GIAN 2 : 30
HẾT GIỜ
2 : 30
Trò chơi:
Thử tài đoán vật.