Bài: 46 THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Trình bày được phương pháp đo tiêu cự của TKHT - Đo được tiêu cự của TKHT theo phương pháp nêu trên 2 Kỹ năng[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/02/2013 Tuần :26
Bài: 46
THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Trình bày được phương pháp đo tiêu cự của TKHT
- Đo được tiêu cự của TKHT theo phương pháp nêu trên
2) Kỹ năng:
- Biết cách sử dụng dụng cụ, và sử dụng hợp lí phương pháp
- Kĩ năng tính tĩan và làm việc theo nhĩm
- Biết lập luận về sự khả thi của các phương pháp thiết kế trong nhĩm
3) Thái độ:
- Say mê, tìm tịi và làm việc cĩ khoa học
II) Chuẩn bị:
- 1 TKHT cĩ tiêu cự cần đo
- 1 vật sáng L, F - 1 màn hứng nhỏ
- 1 giá quang học - 1 đèn hoặc nến
III) Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sỉ số lớp
- Kiểm tra vệ sinh lớp
2) Kiểm tra bài cũ:
Cách dựng ảnh của vật qua TKHT,? Đặc điểm của ảnh qua TKHT ?
3)Các hoạt động dạy học:
Nội Dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I) Chuẩn bị:
1) Dụng cụ:
2) Lí thuyết:
a) Dựng ảnh của AB khi
d = 2f
B
F' A'
A F O
d d' B'
L
* C/M ảnh A'B' cách TK
một khoảng d' = 2f = d
thì kích thước ảnh bằng
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
- Kiểm tra báo cáo thực hành của HS: Mỗi nhĩm 1 bản, GV sữa chữa những sai sĩt của HS
- Yêu cầu HS dựng hình, và trả lời các C
- GV hướng dẫn chung, thống nhất cả lớp
- Yêu cầu HS xây dựng cơng thức tính f ?
- Gọi đại diện trình bày các bước tiến hành -> GV chuẩn bị và ghi tĩm tắt các bước tiến hành thí nghiệm
- Trình bày bản báo cáo cho GV kiểm tra
- Thảo luận nhĩm dựng hình và trả lời các lệnh C vào vở
- Chú ý sữa chữa những sai sot
- Thảo luận xây dựng cơng thức tính f
- Dưới sự hướng dẫn của
GV, 1 HS trình bày các bước tiến hành
- Rút ra nội dung của bài
Trang 2b)Lập công thức tính tiêu
cự theo d và d'
f = L / 4 = (d + d' ) / 4
II) N ội dung TH: Tiến
trình đo tiêu cự
1)Lắp ráp TN:
- Đặt TK giữa giá quang
học ; màn và vật cách
đều TK
- Dịch vật và màn xa dần
TK sao cho chúng cách
đều TK đến lúc ảnh trên
màn rõ nét và bằng vật
- Đo khoảng cách L=d+d'
Tính f = L
4=
d +d '
4
2-Tiến hành thí nghiệm
a) Đo chiều cao của vật
b)Dịch vật và màn xa dần
TK sao cho chúng cách
đều TK đến lúc ảnh trên
màn rõ nét
c)Kiểm tra lại :d=d’và h=h’
d)Tính f = L
4=
d +d '
4
*Ghi các kết quả vào
bảng 1 và thực hiện 3 lần
đo
3)Từng cá nhân tính f và
hoàn thành báo cáo
III) Mẫu báo cáo:
để HS yếu cĩ thể hiểu được
Họat động 2: Tiến hành thực hành:
- Yêu cầu HS làm theo các bước thí nghiệm
- GV theo dõi quá trình thực hiện thí nghiệm của HS-> giúp các nhĩm HS yếu
Họat động 3: Củng cố:
- GV nhận xét kĩ luật, kĩ năng trong thí nghiệm
- Đánh giá chung cho cả lớp
- Thu báo cáo về nhà chấm
và ghi vở đầy đủ
- Tiến hành làm thí nghiệm theo nhĩm
- Mạnh dạn trình bày những thắc mắc của mình trong quá trình thực hành
- Ghi kết quả vào bảng báo cáo
- Hồn chỉnh bài báo cáo
- Nộp báo cáo cho GV
- Chú ý lắng nghe nhận xét của GV rút ra bài học, ghi nhớ kiến thức
4) Củng cố: Ngay trong bài TH
5)Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại nội dung kiến thức bài vừa học
- Soạn trước bài: Sự tạo ảnh
IV) Rút kinh nghiệm
Kí duyệt Tuần 26 Ngày: /02/2013